科学技術革命と国家のデジタル変革に貢献する質の高い人材を期待するには、この分野に学習者を引き付けるための適切かつ十分に強力な政策が必要だと専門家は言う。
「触媒」政策を追加する
最近、 財務省は科学、技術、工学、数学の分野の学生、研修生、研究者に対する単位取得に関する首相の決定案(決定案)を発表しました。最大融資額は学生1人あたり月額500万VNDです。政府はこの政策により、優秀な人材を誘致し、科学技術開発、イノベーション、デジタル変革における飛躍的な進歩に貢献することを期待しています。
ベトナム国家大学ハノイ校工科大学のチュー・ドゥック・チン学長は、上記の分野の学生に対する優遇政策や制度を提案し、この単位取得政策によって、研修機関で学び、科学研究を行う期間中の授業料や生活費を賄うのが学生に部分的に支援されていることを認めた。それにより、STEM分野を学んでいる学生、研修生、大学院生(学習者)が安心して「勉強」できるようになります。この分野で質の高い人材を育成するという要件を徐々に満たしていきます。
2025年に、工科大学は、マイクロチップ設計向けの電子・通信工学技術、材料技術(材料技術およびマイクロエレクトロニクスプログラム)、データサイエンス(データサイエンスおよびエンジニアリングプログラム)を含む4つの新しい専攻を開設する予定です。チュー・ドゥック・チン教授は、決定草案の提案が実現すれば、多くの優秀な学生がこれらの分野で学ぶための「触媒」となることを期待している。
決定案を検討した後、ハノイ国家大学理科大学の副学長であるレ・タン・ソン教授は、現時点では学生1人あたり月額500万ドンの信用貸付額が適切であると述べた。
しかし、卓越性を生み出すためには、学生への奨学金の付与や無利子ローンなど、いくつかのメカニズムとポリシーを追加する必要があります。特に、このポリシーは修士課程と博士課程の学生に適用する必要があります。また、卒業後約3年間は元金据置(無利息)の措置が講じられる場合があります。
上記の提案について説明し、レ・タン・ソン教授は、近年、科学、技術、工学、数学の入学は多くの困難に直面していると述べた。この状況には多くの理由があります。これらは難しい専攻であり、高度な技術を要し、学習期間が長く、厳しく、入学および卒業の基準が他の専攻よりも高いため、候補者を「選ぶ」という要素も含まれます。そのため、多くの学生は「応募」に興味がありません。
そのため、自然科学大学(ベトナム国家大学ハノイ校)の副学長は、STEM分野で質の高い人材を育成するという要件を満たすためには、学習者を引き付ける制度や政策に画期的な改革が必要だと提案した。党と国家の政策に従って、科学技術の発展、イノベーション、国家のデジタル変革の目標、および急速かつ持続可能な経済発展の目標を徐々に達成します。
その仕組みを拡大すべきだ。
学生向けのクレジットは現在、決定05/2022/QD-TTg(2022年5月19日発効)の規定に従って適用されており、最大資本は学生1人あたり月額400万VNDです。
ハノイ交通技術大学の研修部門責任者であるゴ・クオック・チン博士によると、この政策の受益者は、法律で定められた基準に従った平均的な生活水準を持つ、貧困世帯および貧困に近い世帯の学生です。この仕組みを適用して、政府は科学、技術、工学、数学の分野の学生に単位を付与する必要がある。
しかし、ゴ・クオック・チン博士は、現在の経済社会生活と比較すると、学生1人当たり月500万の最大信用貸付額は少し低いと述べた。このレベルでは、特に市場価格が「高騰」し、ロードマップに従って高まる高等教育機関の授業料という状況では、学生にとって負担が困難です。したがって、政府はこの仕組みを拡大し、学生一人当たり月額500万〜1500万の融資額を適用すべきである。
ゴ・クオック・チン博士は、この決定草案には、科学技術、イノベーション、国家のデジタル変革における飛躍的進歩に関する政治局決議57-NQ/TW(決議57)の戦略的課題の実施や、2050年までのビジョンを掲げた2021~2030年の高等教育機関および教育機関のネットワーク計画など、主要な目標が明示されていると分析した。したがって、優遇政策は目標や課題に見合った一貫性のあるものとなる必要があり、決定草案が正式に発行された際には、すぐに効果を発揮するだろう。
同じ見解を共有するチュー・ドゥック・チン教授は、決定草案に従って授業料を免除し、学生に奨学金を支給することが不可能である場合、最大単位上限(学生1人あたり月額2,000万ドン)を設定すべきであると提案した。それに基づいて、学習者は個人的なニーズに応じて単位レベルを選択します。また、卒業後1年以内は貧困世帯と同等の金利政策を適用する。
財務省が首相に送った、科学、技術、工学、数学分野の学生、研修生、研究者に対する融資政策の決定に関する報告書草案によると、ハノイとホーチミン市の6つの大学での調査によると、マスプログラムのSTEMトレーニングの授業料は年間約3,000万~5,000万ドンである。
高度なプログラム/外国協力は年間約5000万〜7000万VND。一部の私立大学や国際大学の研修プログラムの費用は、年間2億~3億ドン以上になる場合があります。調査対象となったこの2つの都市の学生の基本的な生活費は月額約300万~500万VNDである。したがって、STEMの最高授業料は4年間のコースで約12億VND以上になります。平均レベルは4年コースで約2億VNDです。
教育訓練省の2025年3月28日付公式文書1392/BGDĐT-GDĐHに記載されているSTEM専攻の学生に対する報告書を引用した提案草案では、平均的なローン需要は生活費500万VND/月を含めて約950万VND/月であると述べています。授業料およびその他の関連費用として450万VND(年間授業料約4,500万VND、コース全体で約1億8,000万VNDに相当)。
財務省は、STEM専攻を学ぶ学生、研修生、大学院生を引き付け、学習者の多様なニーズを満たすためのユニークで真に魅力的なメカニズムを作成することを目標に、首相に規制を提出しました。学習者1人あたりの最大融資額には、学校が確認した学習者が支払う授業料全額(学校からの奨学金やその他の財政支援を差し引いた後)と、最大500万VND/月の生活手当が含まれます。
カムザン (giaoducthoidai による)
出典: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/128275/De-xuat-vay-tin-dung-voi-nguoi-hoc-STEM-Chinh-sach-da-du-manh
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