教育訓練省の作業代表団は、クアンニン省が2024年までに普遍的教育と非識字撲滅の最高水準を達成したと満場一致で認めた。

教育訓練省の指導者らは、州内での教育の普及と非識字の撲滅という課題の実施状況について報告した。

教育訓練省の代表者は、2021年から2025年にかけての省内での教育の普遍化と非識字率の撲滅の課題の実施に関する作業部会に報告し、次のように述べた。「省全体の学校とクラスのネットワークと規模は適切に整備されており、生徒の学習権が確保されています。」多くの地方自治体は、ロードマップに従って1日2回の授業を実施し、2018年度一般教育プログラムを実施するための要件を満たすために、教科教室と教育設備を積極的に準備してきました。この地域の学校や教育機関は、新学期の初めに学齢期の生徒を授業に出席させるよう動員し、中退を最小限に抑えるための管理策を強化し、教育の質を向上させて生徒の留年率を減らすという良い仕事をした。普及活動に兼務する職員・講師は、常に仕事に熱意を持ち、責任感も高く、任務の要求を満たしています。すべての地方自治体は、教育の普及と非識字の撲滅という課題を強い決意を持って遂行します。生徒や特定の科目に適した指導計画を柔軟に構築できる。教育および学習活動の管理、計画、組織における情報技術の応用を推進します。

そのおかげで、同州における教育の普及と非識字の撲滅に向けた取り組みは多くの目覚ましい成果を達成しました。具体的には、コミューン、地区、省レベルの単位の 100% が 5 歳児に対する普遍的な就学前教育の基準を満たしています。コミューンおよび地区レベルの単位の 100% が、普遍的な初等教育レベル 3 の基準を満たしています。省レベルの記録は、普遍的な初等教育レベル 3 の基準を満たしています。社級および区級の単位の100％が中等教育第3レベルの普遍的基準を満たし、省級も中等教育第3レベルの普遍的基準を満たしています。識字率向上の成果としては、15歳から60歳までの第1レベルおよび第2レベルの人々の識字率は99％を超えています。

会議では教育訓練省の作業代表団の代表が演説した。

作業セッションにおいて、教育訓練省の作業代表団のメンバーは、教育の普及と非識字の撲滅に向けた取り組みにおける州および地方自治体の指導力とリーダーシップを高く評価した。特にクアンニン省は山岳地帯、国境地帯、島嶼地帯という特徴があり、多くの世帯が散在してまばらに居住しているが、それでも児童の就学率はほぼ100％に達している。これにより、実施プロセスが規則に従って真剣かつ計画的に行われることが保証されます。施設と教育設備は同期して投資されます。同時に、作業部会は省人民委員会に対し、教員の構成、遠隔地での授業への学生の動員などに関する結果をさらに明確にするよう要請した。

教育訓練省一般教育局副局長ド・ドゥック・フエ同志は、教育の普及と非識字の撲滅に向けた省および地方の指導力とリーダーシップを高く評価した。

視察団を代表して、教育訓練省一般教育局副局長のド・ドゥック・フエ同志は、2024年12月までにクアンニン省が初等教育レベル3の普遍化、中等教育レベル3の普遍化、5歳児への就学前教育の普遍化、および識字率向上レベル2の基準を満たしていると認定する結果に同意した。視察団は、できるだけ早く認定決定の審議と発行のために教育訓練大臣に報告する予定である。この結果により、クアンニン省は初等教育の普及、中等教育の普及、就学前教育の普及、識字率の撲滅の最高水準を満たした上位10の地域に入ることになる。

達成された成果を維持するために、査察チームは、あらゆるレベルでの普遍的教育と非識字撲滅のための運営委員会の活動を継続的に改善することを勧告する。地域開発における普遍的教育の意義と役割についてのコミュニケーションを促進する。中学校卒業後の学生の進学を促進し、高校卒業後の学生の進学を指導する。教師と管理職に対する研修と専門能力開発を強化する。施設や教育設備を向上するための社会事業を推進する。正確性を確保するために、発信データを継続的に確認します...特に、地区レベルを解散した後、コミューン運営委員会をすぐに完了します。

省人民委員会副委員長のグエン・ティ・ハン同志は、クアンニン省は常に普遍的教育と非識字撲滅を重要な政治課題と位置づけており、多くの効果的な支援政策を実施していると断言した。

会議で演説した省人民委員会のグエン・ティ・ハン副委員長は次のように述べた。「クアンニン省は普遍的教育の長所と短所を常に把握し、教師と生徒に対するタイムリーで効果的な支援政策を実施しています。」作業部会の勧告については、省はこれを真剣に受け止め、克服し、普遍的な教育と非識字の撲滅を維持し、学生が総合的に成長するための安全で現代的かつ平等な学習環境を確保します。

これに先立ち、教育訓練省の作業部会は5月6日から5月8日の朝にかけて、以下の事項を含む現地視察を実施した。レベル別の普遍的教育および非識字撲滅の記録を確認する。普遍的な教育と識字能力に関するデータ管理情報システム上の普遍的な教育と識字能力に関する結果とデータを比較します。同時に、代表団は地方の多くの家庭、小中学校を視察し、人々から得た実際の情報と普遍教育調査票を照合し、2024年に普遍教育基準レベル3と識字基準レベル2を満たした地方の認定記録を確認した。

ロシア女王

出典: https://baoquangninh.vn/doan-cong-tac-bo-gd-dt-thong-nhat-c​​ong-nhan-tinh-quang-ninh-dat-chuan-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-na-3357119.html