公衆衛生研修におけるイノベーション - ユニバーサルヘルスケア財団

SKĐS - 公衆衛生教育におけるイノベーションは、近代的な保健システムを構築し、積極的に疾病を予防し、すべての人々に医療を提供するために、喫緊の課題です。国際統合の方向性を背景に、ベトナムの公衆衛生部門は持続可能な開発と公衆衛生の保護における基本的な役割を徐々に確立しつつあります。

公衆衛生（PHP）は古代に起源を持ち、世界中で長きにわたり実践されてきました。PHPは「社会全体の組織的な努力を通じて、疾病の予防、寿命の延長、健康の促進を図る科学と技術」と定義されています。パンデミック、気候変動、人口高齢化など、ますます複雑化する世界的な健康課題の中で、PHPの役割はますます重要になっています。

ベトナムでは、2001年に公衆衛生大学が設立され、2002年に初の公衆衛生学士課程が実施されて以来、公衆衛生の概念と重要性がより広く認識されるようになりました。それ以来、公衆衛生部門は保健システムにおける重要な役割をますます重視し、人々の健康を積極的、包括的、かつ体系的にケアする活動に、粘り強く、そして静かに貢献してきました。特にCOVID-19パンデミックの間、公衆衛生スタッフチームは、人々が最も保護される必要があるあらゆるコミュニティのあらゆるレベルで活動してきました。

ホアン・ヴァン・ミン教授は、2025年の卒業式で、新たに博士号、CKII、修士号、学士号を取得した学生たちに祝辞を述べました。

公衆衛生人材の研修強化 - 保健システムの緊急の要件

ベトナムでは、公衆衛生と予防医学の分野で依然として人材が不足しています。 保健省の統計によると、予防医学の専門医8,000人以上と公衆衛生学士約4,000人を含む、約23,800人の予防医療従事者が依然として不足しています。数的不足だけでなく、政策分析、健康管理、行動変容コミュニケーション、リスク評価、科学研究、そして特にデジタル変革への適応能力など、多くの重要な分野において、既存チームの能力にも限界があります。この人材不足は、持続可能な保健システムを確保するための重要な要素である、疾病予防、疫学監視、そして新たな健康リスクへの対応能力に直接的な影響を与えています。

政治局決議72-NQ/TW（2025年）は、「医療検査と治療重視の考え方から、予防的な疾病予防、そしてライフサイクル全体にわたる保護、ケア、包括的かつ継続的な健康増進への積極的な転換」を明記した。さらに、科学技術イノベーション開発に関する決議57-NQ/TW（2024年）、国際統合に関する決議59-NQ/TW、そして教育と人材育成の飛躍的進歩に関する決議71-NQ/TW（2024年）は、保健科学全般、特に公衆衛生分野に新たな基盤と原動力をもたらした。これらの方向性は、公衆衛生分野が近代的に発展し、知識、技術、そして人材を統合し、緊密に連携する機会を切り開くものである。

公衆衛生におけるイノベーションと国際統合

世界保健機関（WHO）によると、現代の公衆衛生は、人口健康監視、公衆衛生上の緊急事態への対応、政策・法律の策定、地域社会の動員、人材育成・研究、そして科学技術の保健への応用に至るまで、12の重要な機能を確保する必要があります。これは、公衆衛生が「疾病予防産業」であるだけでなく、すべての決定と政策がエビデンスに基づき、地域社会の健康上の利益を目的とする、国家保健システムの知識と管理の基盤でもあることを示しています。

ハイフォン医科薬科大学、フエ医科薬科大学、ダナン医科薬科大学の公衆衛生学の講師と学生が、2025年10月23日から26日にかけて開催されたメコン地域諸国における国際公衆衛生会議に出席しました。

国際社会への統合に向けて、ベトナムの公衆衛生部門は積極的に協力を拡大し、世界的な研究・研修ネットワークに参加する必要があります。ベトナムは中所得国となり、従来の資金源が減少しているものの、米国国立衛生研究所（NIH）、英国医学研究会議（MRC）、欧州委員会（EU）といった権威ある国際機関と協力する機会は依然として多く残されています。これらのリソースにアクセスするには、研修と研究能力、そして特に国際的な科学論文を発表する能力が重要です。権威ある学術誌に掲載された論文は、学術的な成果であるだけでなく、ベトナムの知性、気概、そして国際舞台における科学的評価を証明するものであり、ベトナムの公衆衛生部門の地位を向上させるための持続可能な道筋となります。

公衆衛生講師 - イノベーションと国際統合の重要なテーマ

公衆衛生大学は、ベトナムにおける公衆衛生分野における有数の研修機関です。本学は、国際的な科学基準とベトナムの実践的な医療ニーズを同時に満たす成果基準に基づいた研修を目指し、研修プログラムを包括的に革新してきました。学生は、疾病予防と公衆衛生における中核的な能力に加え、国際基準に沿った保健政策・制度の策定、科学研究プロジェクトの実施に必要な知識とスキルを身につけます。デジタル変革の文脈において、生涯学習能力、そして学習、業務、自己啓発における情報技術の活用と応用は、公衆衛生分野で働く人々にとって必須の要件となっています。

2025年10月31日、ホアン・ヴァン・ミン教授と公衆衛生大学の職員および講師らが卒業証書を受け取った新入生を祝福した。

イノベーションと国際統合という目標の達成を確実にするために、YTCCの講師は継続的に学び、知識と専門スキルを向上させるとともに、常に共通の使命に奉仕する精神と姿勢を示す必要があります。講師は、知識の伝達、指導、技能訓練という任務を遂行するだけでなく、生徒の意欲と社会貢献への意欲を喚起し、促進します。決議71の精神に基づき、新時代の講師は「能力、勇気、創造性を備えた人材を育成」しなければなりません。決議59では、講師はベトナムと世界をつなぐ知識の架け橋となり、人道的価値観の普及と科学の進歩に貢献するとされています。

出典: https://suckhoedoisong.vn/doi-moi-dao-tao-y-te-cong-cong-nen-tang-cho-cham-soc-suc-khoe-toan-dan-169251113082923473.htm