ベトナムの教育テクノロジースタートアップを国際市場に進出させる

NDO - 11月3日、ヴァンラン大学がホーチミン市の関連部署と連携して開催した「地元から始め、世界に考える」セミナーの枠組みの中で、講演者は数千人の学生と起業方法に関する多くの実践的な経験を共有しました。

ビジネスを始めることは困難な道のりであり、多くの調査によると、最初の 5 年間で世界中の新興企業の 95% 以上がさまざまな理由で廃業せざるを得ない状況になっています。

学生が起業の分野で強固な基盤を築けるよう、ヴァンラン大学は「スタートアップ - ローカルスタート、グローバル思考」セミナーを開催し、若者が成功した専門家や一流企業のリーダーと交流する機会を創出しています。

そこから、起業を志す学生は深い知識と貴重な経験を得るとともに、さらに重要なことに、今後の道のりで実用的かつ有意義な教訓を引き出すことになります。

多くの若者が討論会に出席するためにやって来た。

セミナーで数千人の学生に語りかけたDOL英語思考英語システムのCEO、レ・ディン・リュック氏は次のように回想しました。「私はかつて数学を専攻していましたが、英語が苦手という自身の「問題」を克服しようと決意し、進路を変えました。山間の町育ちの私は、今では知的財産庁認定のスタートアップモデルであるLinearthinking英語思考メソッドと、スーパーテクノロジーシステムSuperLMSを手にしています。」

新型コロナウイルス感染症の流行以前、レ・ディン・リュック氏は誰もが「首をかしげる」ような決断を下しました。2017年、オーストラリアの博士課程奨学金を辞退し、自ら考案した独自のリニアシンキング・メソッドを用いた英語個別指導教室という「独創的な」構想を貫き通したのです。現在、彼のセンターは全国に18の施設を展開し、このモデルを国際市場へ展開する機会を模索しています。

Le Dinh Luc氏によると、ベトナムのスタートアップ企業、特に教育技術（EdTech）の分野で世界市場で手腕を発揮するには、不可欠な競争上の優位性を備える必要があるという。

最優先事項は製品の優位性です。Edtechスタートアップは、コンテンツに多額の投資を行い、独自の効果的な教授法を開発し、それらの教授法を最適に伝えるのに十分な専門知識を持つ教師チームを擁する必要があります。