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教師法を公布させないでください。教師にとってより困難になるでしょう。

Báo Giao thôngBáo Giao thông09/11/2024

教師法は教師たちにとって非常に待望されていることに留意してください。ト・ラム事務総長は、この法律が教師を真に尊重し、教師にとって真に好ましい環境を整備するものでなければならないと要請しました。


教師と生徒の関係を解決しなければならない。

11月9日、国会の教員法案に関する討論会で、 ラム 事務総長 11月20日のベトナム教師の日に向けて、教師にお祝いのメッセージを送りましょう。

Tổng Bí thư: Đừng để Luật Nhà giáo ban hành, các thầy cô lại thấy khó khăn hơn- Ảnh 1.

事務総長ラム氏へ。

事務総長 教師たちはこの法案を待ち望んでいると確信しています。だからこそ、この法律が、教師たちが心からやりがいを感じ、誇りを感じ、貢献できるような好条件を整えるものとなるよう、私たちは尽力しなければなりません。

事務総長 教育における教師の重要性を強調し、「教師は主体であり、重要な役割を果たす」と述べている。しかし、法案は、教育・研修における教師と生徒の相互関係についても言及する必要がある。

書記長によると、教師と生徒の関係においては、教育の普遍化という非常に重要な政策を策定する必要がある。段階的に前進し、就学年齢の子どもたちは学校に通わなければならない。就学前教育、初等教育、中等教育を普遍化していく。前進すれば、授業料の廃止へと向かい、国が就学年齢の子どもたちに食糧を提供する。したがって、書記長によると、教師不足はあり得ない。

事務総長は、これは非常に重要な問題であると指摘し、教師と生徒の関係を解決しなければならないと強調した。生徒がいるなら、教師もいるはずだ。したがって、法案には多くの政策を盛り込む必要がある。

「人口データがあれば、各コミューン、区、地区、市で何人の子どもが学校に通うのかすぐに分かります。ですから、生徒がいるなら、積極的に教師を配置しなければなりません。教師がいなければ、子どもたちはどうやって学校に通うのでしょうか?不足の原因は何でも解決しなければなりません。生徒と教師がいるなら、学校は必要です。学校がなければ、計画も運営もできません。」 事務総長 と述べた。

事務総長によれば、教師は科学者でなければならず、非常に深い専門知識を持っていなければならないが、科学者に関する法律はもはや存在できず、したがってすべてがこの法律で表現され、一般化されなければならない。

Tổng Bí thư: Đừng để Luật Nhà giáo ban hành, các thầy cô lại thấy khó khăn hơn- Ảnh 2.

国会の討論会の概要です。

教師を心から尊敬し、支援する

事務総長 また、国は統合、教育、訓練の段階に入っており、教師も統合されなければならないという疑問も生じます。

「先日、教育における英語の普遍化を発表しました。生徒が英語を普遍的に活用できるようにするには、教師が一定レベルの英語力を備えている必要があります。教師が外国人であることに関する規制はありますか? 教師として来る外国人はベトナムの教員法を遵守していますか? 具体的な方針が必要です。」 事務総長 話す。

また、 事務総長 ラム氏は、外国語教師だけでなく、数学や文学の教師にも英語が必要だと考えている。これらの問題を考慮し、政策に反映させる必要がある。

事務総長によると、注目すべきもう一つの問題は、生涯学習社会を構築する政策において、定年退職した教師から資源を動員することである。

「高齢者は依然として学校に通っています。教師が定年退職し、教職に就けなくなると、非常に困難な状況になるでしょう。私たちは社会化を促進し、高齢の教師が教育と指導に参加するよう促さなければなりません」と事務総長は述べた。

事務総長はまた、特別な教育環境における教師の働きを円滑にするための政策を明確にする必要があると指摘した。例えば、刑務所の教師、僻地の教師などだ。一部の山岳地帯では、教師は生徒を学校に通わせるよう説得し、生徒の通学を支援しなければならないため、犠牲を払わなければならない。

特に遠隔地においては、生活問題に配慮し、教員のための公営住宅を建設して生活環境を整備し、家族を築くための環境を整備するよう、事務総長は提言した。教育分野は、恵まれない地域への優遇政策を策定し、現地研修の実施も考慮する必要がある。なぜなら、この地域は現在、教育訓練の「低地」にあるからだ。

「山岳地帯に行って、大変だと感じました。生徒たちの家は学校から20~30キロも離れているので、どうやって毎日通えるのでしょうか?寄宿学校も大変で、生徒たちは食べる場所も住む場所もなく、教師たちの住む場所もさらにありません。どうすればこの問題を解決できるでしょうか?」と事務総長は語り、特別な地域には特別な政策が必要だと述べた。

教師法は教師たちにとって非常に待望されていることに留意してください。ト・ラム事務総長は、この法律が教師を真に尊重し、教師にとって真に好ましい環境を整備するものでなければならないと要請しました。

「法律によって教師たちの立場がさらに困難になることがないようにしなければならない」とト・ラム事務総長は強調した。


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出典: https://www.baogiaothong.vn/tong-bi-thu-dung-de-luat-nha-giao-ban-hanh-cac-thay-co-lai-thay-kho-khan-hon-192241109142956386.htm

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