学習したカリキュラムに基づいて再試験を受けることができます。

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アンベイトレン(1).jpg — ハノイで2023年度高校卒業試験を受ける生徒たち。写真：クアン・ヴィン

したがって、2024年度以前に高等学校卒業試験に合格しなかった生徒は、2025年度以降、既に履修した一般教養課程に基づいて卒業試験を受けることが認められ、その権利は完全に保護される。これは、「2025年度高等学校卒業試験規則を公布する通達」の経過措置に含まれる。

2024年度の高校卒業試験は、2006年度一般教育課程に基づく最後の卒業試験となります。2025年度は、2018年度一般教育課程に基づく最初の高校卒業試験となります。そのため、2024年度の高校卒業試験を受験する生徒たちは、もし不合格になった場合、2006年度一般教育課程の教科書を使って12年間勉強してきたにもかかわらず、2025年に2018年度一般教育課程の試験で再受験しなければならないのではないかと非常に不安を感じています。

教育訓練省は2023年末、2025年から実施される高校卒業試験計画に関する決定を発表した。受験者は必修科目2科目と選択科目2科目の計4科目を受験する。ファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣は、学生の正当な権利と利益を保障することが「揺るぎない」原則であると明言した。2006年度一般教育課程に基づく高校卒業試験に不合格となった学生については、教育訓練省は2025年に試験を実施することを検討するが、試験形式は2種類となる。1つは2018年度一般教育課程に準じ、もう1つは2006年度一般教育課程に準じる。

教育訓練省品質管理局副局長のグエン・ゴック・ハ准教授によると、学生は履修するカリキュラムに基づいて試験を受けるのが原則です。したがって、学生は2006年度の一般教育プログラムではなく、2018年度の一般教育プログラムに基づいて試験を受けることになりますので、ご安心ください。

2024年度高校卒業試験の内容とカリキュラムについて多くの受験生が懸念していることについて、教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン教授は、2006年度一般教育プログラムに基づく試験の最終年であるため、今年の試験構成は変更されないと述べた。安定した構成を維持することで混乱を避け、受験生を安心させる狙いがある。しかし、チュオン教授によると、2024年度卒業試験にはいくつか追加で留意すべき点があるという。具体的には、応用ベースの問題の一部は実践的な状況に焦点を当て、大学が受験生を差別化し、大学入学に活用できるように、より差別化を図ったものになる。一部の問題は徐々に能力評価に近づき、2025年度高校卒業試験に向けたものになるという。

受験生は、高校卒業試験には3つの目的があることに留意すべきです。第一に、卒業資格を決定すること、第二に、学校が3年間の教育・学習プロセスを評価し、その結果を大学、短期大学、専門学校の入学選考に活用できるようにすることです。近年、大学・短期大学の約60%が高校卒業試験の結果を入学選考に活用しています。教育品質管理局は、教育訓練省に対し、教育機関の自主性を尊重し、高校卒業試験の結果を大学入学選考の基準として引き続き活用するよう勧告しています。

「
教育訓練省は、高校レベルの品質評価試験の組織を地方や教育機関に分散化し、同じ場所で単一の全国試験を実施する現在の方法に代わる条件が整い次第、共通試験問題ライブラリ/バンクを構築するためのロードマップと基準を検討する予定である。

新たな一般教育課程における高校卒業試験のロードマップについては、2025年から2030年までは紙媒体の試験方式を維持する。2030年以降は、条件を満たす地域で多肢選択式科目についてコンピュータを用いた試験の試行を実施する（紙媒体とコンピュータを用いた試験の併用も可能）。全国のすべての地域で条件が満たされた時点で、すべての多肢選択式科目についてコンピュータを用いた高校卒業試験を実施する。

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