受講した同じプログラムを再度受講する

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アンベイトレン(1).jpg — ハノイで2023年度高校卒業試験を受ける受験生たち。写真：クアン・ヴィン

したがって、2025年度以降、2024年度以前に高等学校卒業試験に合格しなかった生徒は、生徒の権利を保障する観点から、履修した一般教育課程に基づいて卒業試験を受けることになります。この内容は、「2025年度高等学校卒業試験規則」を公布する通達の経過規定に盛り込まれます。

2024年度の高校卒業試験は、2006年度一般教育課程に基づく最後の卒業試験です。2025年度は、2018年度一般教育課程に基づく最初の高校卒業試験です。そのため、2024年度の高校卒業試験を受験しようとしている生徒は、卒業試験に不合格になった場合、2006年度一般教育課程の教科書に基づいて12年間勉強してきたにもかかわらず、2025年に2018年度一般教育課程の試験問題に基づいて再試験を受けなければならないのではないかと非常に不安を感じています。

教育訓練省は2023年末、2025年からの高校卒業試験制度に関する決定を発表した。受験者は必修科目2科目と選択科目2科目の計4科目を受験する。ファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣は、学生の正当な権利と利益を保障することが「不変の」原則であると明言した。2006年度一般教育課程の卒業試験に不合格となった学生については、教育訓練省は2025年度に2つの異なる試験制度で試験を実施することを検討する。試験内容は1つが2018年度一般教育課程に準拠し、残りは2006年度一般教育課程に準拠する。

教育訓練省品質管理局副局長のグエン・ゴック・ハ准教授によると、学生は履修するプログラムに従って試験を受けるのが原則です。したがって、学生は2006年度の一般教育プログラムに従って学習する必要はなく、2018年度の一般教育プログラムに従って試験を受けることになりますので、ご安心ください。

2024年度高校卒業試験の内容とプログラムについて多くの受験生が懸念していることに対し、教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン教授は、2006年の一般教育プログラムに基づく試験の最終年であるため、今年の試験の構成は変更されないと述べた。構造を安定させておくのは混乱を避け、学生が安心できるようにするためだ。しかし、チュオン氏によると、2024年度卒業試験にはいくつか注意すべき点があるという。具体的には、一部の応用問題はより実用的で差別化が進み、大学が卒業試験に加えて受験生を差別化するのに役立つようになり、大学入学にも活用できる。能力評価に徐々に近づき、2025年度高校卒業試験を目指している問題もある。

受験者は、高校卒業試験が3つの目標を達成する必要があることに留意する必要があります。卒業を判断するには、学校が3年間の教育学習プロセスを評価し、その結果に基づいて大学、短期大学、専門学校への入学を審査する必要があります。近年、約60%の学校が高校卒業試験の結果に基づいて大学や短期大学への入学を判断しています。教育訓練省品質管理局は、教育機関の自主性を促進するため、高校卒業試験の結果を大学入学の審査基準として引き続き活用するよう勧告しています。

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教育訓練省は、同じ場所で全国試験を実施する現在の方法に代わり、高等学校レベルでの成果物の品質評価試験を実施するために地方自治体や教育機関に分散化するための条件が整い次第、共通のライブラリ/テストバンクを構築するためのロードマップと基準を検討する予定である。

新たな一般教育計画に基づく高校卒業試験のロードマップについては、2025年から2030年までは紙ベースの試験方式を維持する。2030年以降は、条件を満たす地域で多肢選択式科目について段階的にコンピュータベースの試験を試行する（紙ベースとコンピュータベースの試験の併用も可能）。全国のすべての地域で条件が満たされた時点で、高校卒業試験はすべての多肢選択式科目についてコンピュータベースの試験に切り替わる。

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