ルオン・クオン大統領は、11月20日のベトナム教師の日を祝う式典と、11月17日午前にハノイ国立教育大学で行われた第8回教育分野の愛国模範大会で演説し、このことを明言した。
教育における大きな前進
「無知な国家は弱い国家である」という理念に基づき、建国初期からホー・チ・ミン主席は「飢餓との闘い、識字率の向上との闘い、そして外国からの侵略者との闘い」を政府と国民の三大中核課題であると明言し、教育を国家建設戦略における特別な位置付けに据えました。
大統領は、大衆教育運動から敵の爆弾や銃弾が飛び交う教室まで、黒板とチョークから今日のテクノロジーを駆使した講堂まで、何世代にもわたる教師たちの献身、犠牲、そして職業への情熱の炎が消えたことは一度もなかったと強調した。
国の教育を大きく前進させ、歴史的意義のある偉大な業績に貢献する上で特に重要な役割を果たしている教職員の献身、粘り強さ、創造性のおかげで、私たちの国は今日のような基礎、潜在力、地位、そして国際的な威信を獲得し、ベトナムが革新と統合の道を着実に前進し、豊かで繁栄した国を築くことができるのです。
「無知な国民は弱い国民である」という理念のもと、ホーおじさんは全国民に非識字との闘いを呼びかけました。国家の発展の成果において、非識字撲滅の達成は、ベトナム革命が新たな高みへと躍進し、勝利を重ね、民族を解放し、国を統一し、祖国を建設し、守るための、第一かつ最も根本的な基盤です。
「祖国の独立と自由のために英雄的に犠牲になったベテラン教師と『兵士』教師の貢献を私たちは常に記憶し、尊敬し、感謝する」と大統領は述べ、全国の何世代にもわたる教師が常に国民教育の大義のために全生涯を捧げ、血と骨を捧げてきたことを認めた。
党と国家は常に親たちを伴い、将来強くて人間的なベトナムのために、国の勤勉の伝統を継承し推進する学生たちのために最良の条件を整えてきました。
教育の革新と質の向上は緊急の課題です。
ルオン・クオン国家主席は、ホー・チミン主席が始めた愛国模範運動の偉大な成果を継承し推進し、近年、教育分野における愛国模範運動が新たな発展を遂げていることを認めた。
「よく教え、よく学ぶ」を競うことが伝統的な源泉であるならば、今日では、模倣運動は拡大し、多くの実践的な内容で革新されてきた。「すべての教師は道徳、自習、創造性の模範である」、「教育と学習における革新と創造性」は業界全体に競争的な雰囲気を作り出し、多くのイニシアチブと効果的なモデルをもたらし、最近では「幸せな学校を建て、生徒が活発に活動する」運動が人道的な傾向になり、すべての学校が知性と魂を育む場所となるのに役立っている。
大統領は、教育分野の愛国競争大会は栄誉の機会であるだけでなく、教育分野の教師や幹部、職員、学生一人ひとりの信念、誇り、願望、向上心を呼び起こす、大きな精神的激励の源でもあると認めた。
大統領は党と国家の指導者を代表して、本日の式典に出席した何百万人もの教師と教育管理者を代表する300人以上の先進的なモデルを認め、高く評価し、賞賛した。
11月20日のベトナム教師の日を機に、大統領は労働英雄、国家模範闘士、人民教師、優秀教師の称号を授与された教師たちに祝意と感謝の意を表した。彼らは常に模範運動の最前線に立ち、職務に献身し、生徒を愛し、優れた教育能力を持ち、生徒、同僚、そして国民から信頼と尊敬を集めている。大統領は、全国の世代の教師たちに心からの感謝と心からの祝福を送った。
大統領は、ベトナムの教育が成し遂げた偉大な成果を誇りに思い、さらに強く成長し続けるために、困難と限界を率直かつ正しく認識することを提案した。
教育の質の革新と向上は、国家発展の戦略的ビジョンにおいて特に重要な緊急の要求であり、「百年の人民育成事業」に向けての粘り強さと決意を必要とします。
8つの主要タスク
大統領は、連帯、創造性、革新の精神をもって、教育分野に対し、その強みを促進し、限界を克服し、いくつかの重要な課題の実施に重点を置き続けるよう要請した。
まず、党の方針、政策、観点、何おじさんの教育訓練に対する考え、最近では政治局の教育訓練発展の突破に関する決議第71-NQ/TW号を徹底的に把握し続けます。
同時に、法規制の整備に重点を置き、制度、メカニズム、政策のボトルネックや障害を速やかに解消し、イノベーションを促進し、教育訓練の発展を促進します。
地方分権と権限委譲を推進し、資源配分を効果的に行うとともに、教育機関の自主性と自己責任を強化する。開放的で相互に連携した教育システムを構築し、生涯学習を促進し、学習社会を構築する。
第二に、教員法を効果的に施行し、教員以外の有能な人材を教育機関における教育・研修に動員するための適切な政策を構築する。学校文化、質の高い文化、実践的な学習、そして教職員の模範となる責任を伴う実践的な活動を、粘り強く構築する。
第三に、道徳、知性、体力、美意識といった総合的な教育を強化し、新時代のベトナム国民の価値観体系を形成する。大統領によれば、教育において最も重要なのは道徳教育であり、「人を育てる」ことは人格教育から始まり、知識と技能の教育へと進むべきである。
特に、ベトナム国民の倫理、人格、標準的な価値観を教育する上で、家庭、学校、社会の役割、責任、調整メカニズムを明確に定義し、国家管理機関、各レベルの党委員会、地方自治体の責任を促進する必要があります。
第四に、全面的なデジタル変革を推進し、教育訓練におけるデジタル技術と人工知能を普及させ、強力に応用する。同時に、国家教育人力資源情報システムを開発し、労働市場と雇用情報システムと連携し、教育機関の科学技術とイノベーション情報を統合する。
第五に、職業教育の近代化を図り、高度人材育成において飛躍的な進歩を遂げる。併せて、職業教育施設の整備・再編を行い、合理化・効率化を図り、国家基準と国際基準の達成を確保する。
第六に、高等教育の近代化とレベルアップを図り、優秀な人材育成において飛躍的な進歩を遂げ、研究とイノベーションを主導する。高等教育機関の整理・再編を実施し、基準を満たさない高等教育機関を統合・廃止し、中堅機関を断固として排除し、合理化、統一化、効率的なガバナンスを確保する。
さらに、技術インフラの近代化に投資し、高等教育機関が効果的に運営するための開発スペースを拡大し、国際基準に従って研修プログラムを強力に革新し、同時に、研修活動を研究、科学技術開発、イノベーション、国家のデジタル変革と結び付けます。
第七に、教育訓練分野における協力と国際統合の深化を引き続き推進する。教育、訓練、科学技術協力に関する協定・条約の交渉・締結を推進する。また、国際教育の質の確保と発展のための組織に積極的に参加する。
第八に、新たな情勢において、競争と報奨活動に対する党の指導力を強化することに関する政治局の2024年2月26日付指令第41号の実施を引き続き主導し、指示し、効果的に組織する。
これにより、機関や部署の政治的任務の達成意欲を喚起し、その円滑な遂行を促進し、教育訓練の質と効果のさらなる向上に貢献し、2045年までにベトナムが現代的で公平かつ質の高い国家教育システムを有し、世界トップ20カ国に入るという目標の達成を目指します。
この機会に、ルオン・クオン主席は党と国家の指導者を代表し、全国の教育部門の何世代にもわたる教師、役人、職員、そして本日出席している300名を超える先進的なモデルの方々に心から敬意と祝福を送ります。
大統領はまた、我が国の「文字を蒔き、民を育てる」という大義のために、数世代にわたる教師たちが示してきた、偉大で、静かに、しかし極めて崇高な貢献に深い感謝の意を表した。また、ベトナムの教育分野に協力し、支援してきた各国、国際機関、そして社会政治団体にも感謝の意を表した。
大統領は学生たちに祝福の意を表し、彼らが今後もこの国の勤勉の伝統を守り、将来の達人となるために勉学と訓練に努め、豊かで繁栄し、幸福で永続する国を築いていくことを願った。
グエン・キム・ソン大臣は、教育訓練分野に対するルオン・クオン主席の深い愛情、関心、指導に感謝の意を表し、今後、主席が教師たちに与えた8つの指針、要件、課題を徹底的に理解し、完全かつ包括的に実施することを約束すると明言した。
このうち、8番目の課題「2045年までに、ベトナムの教育は世界で最も教育システムが発達した20のグループに入ること」は、決議71で政治局によって教育分野に特定され割り当てられた課題でもあり、責任であり、挑戦であると同時に、栄誉ある課題でもある。
教育業界全体がこの目標達成に向けて尽力します。なぜなら、2045年までに世界で最も発展した20カ国に名を連ねるという目標を掲げるならば、教育は不可欠な要素だからです。大臣は、すべての教員が党、国家、そして人民によって課された偉大な目標の達成に向けて尽力することを期待しています。
出典: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-luon-dong-hanh-cung-nhung-thang-tram-cua-dan-toc-va-lich-su-dat-nuoc-post757043.html
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