ホーおじさんの教えから教職を生き続ける

彼は教師に特別な信頼を寄せており、教職こそが国の未来を築く礎であると考えている。ホー・チ・ミンの思想、道徳、そしてスタイルを今日学び、受け継ぐことこそが、あらゆる高貴な職業の中でも最も崇高な職業への情熱を燃やし続ける道である。

ホーおじさんの言葉 ― 教師たちの道を照らす松明

ホー・チ・ミンの思想において、教育は国家の未来を担う重要な職業の一つでした。彼は常に「国の未来の担い手となる子供たちを育て、養育すること以上に栄光に満ちた仕事はない」と断言していました。

ホーおじさんは、教育が国家の発展の基盤であると考え、教師たちに特別な使命を与えました。それは、知性、道徳心、そして国民に奉仕する野心を持った新しい世代の人材を育成し、育成することだったのです。

1964年10月21日、ハノイ教育大学の教員、学生、職員、そして従業員に向けて、彼は次のように強調した。「良い教師、つまり教師としてふさわしい教師こそ、最も栄光ある人です。たとえ新聞に名前が載らず、メダルも授与されなくても、良い教師は陰の英雄なのです。」

「栄光」とは誇るべき称号ではなく、人々を教育するというキャリアにおいて、一人ひとりの教師が果たしてきた先駆的な役割を肯定するものです。優れた教師は知識を伝えるだけでなく、生徒たちの心に愛国心、立ち上がる意志、思いやり、そして地域社会への責任感を育みます。

良質な教育があってこそ国民は進歩し、進歩があってこそ国は強くなる。これは、今日の教師たちにとって、教師の一つ一つの講義と模範的な行動が、将来のベトナム人の質を決定づけるものであるということを改めて認識させるものです。

倫理と職業への愛 - 教師の情熱を燃やし続ける源

ホー・チ・ミンは常に道徳を革命家の根源、そしてとりわけ教師の根源と考えていました。彼は多くの著作の中で、「教育と学習は才能と道徳の両方に注意を払わなければならない」と断言しています。才能は教師が優れた指導を行うのに役立ち、道徳は教師が模範となるのに役立ち、それは静かに、しかし持続的に広がる力です。

ホーおじさんにとって、生徒への愛情こそが教師の人格を形作る材料でした。彼はこう記しています。「十年の利益のために木を植え、百年の利益のために人を育てなければならない。良き国民、良き国家幹部を育てなければならない。人民、党、そして政府は、未来の世代を育成するという任務を諸君に託している。それは重い責任だが、非常に栄誉なことだ。皆がそれぞれの責務を全うするよう願う。」

人々を教育することは生涯にわたる仕事であり、忍耐、寛容、そして理解が求められます。だからこそ、イエスは教師たちに「献身的」、「粘り強く」、「困難を恐れない」ことを要求されたのです。

現在の教育環境において、教職員はカリキュラムの革新、デジタルトランスフォーメーションの要求、成績へのプレッシャー、経済的圧力など、多くのプレッシャーに直面しています。多くの場所では、教師が生徒たちに出会うために山を越え、小川を渡らなければならない状況にあります。このような困難な時代だからこそ、ホーおじさんの言葉が力となります。倫理観を持ち続け、職業への愛を持ち続け、人々を教育するという職業への信念を持ち続けなさい。

彼はかつてこう助言した。「才能があっても徳がなければ失敗だ。徳があっても教えるだけでは、一体何を教えるというのか？才能よりも徳が優先されるべきだ。まず第一に、子どもたちに祖国を愛し、労働を愛し、同胞を愛し、社会主義を愛することを教えなければならない。」これは、教師が自らを省察し、教育界が自らを正し、形式的な教育方法、成績の追求、無関心で無責任な態度など、教師のイメージを傷つけるあらゆる否定的な兆候と闘うための尺度である。

「人を育てる」という理想を照らす ― クリーンで強固な教育システムの構築

教育への情熱を維持するためには、教師だけでなく教育界全体がホー・チョン・チョン師の教えを断固として実践する必要がある。「教育は党と政府の政治路線に奉仕し、生産と国民生活と密接に結びついていなければならない。学習は実践と歩調を合わせ、理論は現実と結びついていなければならない。」そのためには、清潔な教育環境、模範的な教師、そして家庭、学校、社会の連携が不可欠である。

教育界への書簡、特に1968年の書簡の中で、ホー・アンクルは「達成病」、機械的で形式的な教育方法との闘いの必要性を指摘しました。彼は教育方法を革新し、教育と学習の質を向上させ、教育を点数競争の場としないことを要求しました。これこそが、人間の質を阻害するものと闘う教育における闘志なのです。

今日、ホー・チ・ミンの思想、道徳、そしてスタイルを学び、実践することは、すべての教師にとって、自らを刷新する機会となっています。教師は、指導方法を革新し、デジタルスキルを磨き、専門能力を高め、そして何よりも重要なことに、職業倫理を絶えず培うことができます。教師が良い模範を示すことで、学校は信頼できる環境となり、すべての教室が文化の細胞となることで、教育は根底から純粋で力強いものとなるでしょう。

ホーおじさんの「人を育てる」という理想は、今もなお日々書き記されています。職業への愛、責任感、そして倫理観をもって、今日の教職員たちは、国家指導者の教えから生まれた炎を、国の未来のために燃え続けさせています。

ホーおじさんの教えから得た教育の炎を絶やさないことは、毎年11月20日にホーおじさんへの感謝の気持ちを表すだけでなく、人間的で現代的、清潔で意志の強いベトナム教育を築くためのモットーでもあります。ホーおじさんの教えは、すべての教師にとって導きの光であり、自己反省と自己修正の尺度です。そうすることで、人々を教育するという使命は、文字を蒔く人々の心の中で永遠に燃え続けるのです。

出典: https://baogialai.com.vn/giu-lua-nghe-giao-tu-loi-bac-day-post572861.html