幼児の英語への愛を育む：総合的発達の基盤

- 2017年から2025年までの期間、国家教育システムにおける外国語の教授と学習に関するプロジェクトを実施する。教育訓練省が2020年12月31日付で発行した未就学児向け英語馴致プログラムを公布する回状第50/2020/TT-BGDDT号に基づき、ランソン省教育訓練局（GD&DT）は、就学前児童、特に幼稚園児に英語をより近づけるよう厳密な指示を出しました。そのため、同省の幼稚園では未就学児が英語に親しむプログラムを積極的に実施し、良好な成果を上げている。

Báo Lạng Sơn•31/05/2025

最近、教育訓練省は、幼稚園に対し、保護者に対して積極的に情報を発信するよう指導する宣伝活動を推進している。重要性と母乳育児の長期的な利点幼稚園英語を学ぶ幼児教育（PED）における。同時に、親は子どもが幼い頃からこの世界言語に触れることができるような環境を作ることが推奨されます。

子どもたちに包括的な発達の機会を提供したいという願いから、多くの幼稚園では州では積極的に親が子どもを自主的に英語学習に登録できるように促進する。計画を作成し、教育訓練省に承認のために提出する英語習得プログラムを創造的かつ柔軟に実施します。英語のコンテンツは個別に構成され、同時に楽しいアクティビティ、歌、ストーリーテリングに巧みに統合されており、子供たちが自然に熱心に吸収するのに役立ちます。

ランソン市17/10幼稚園のグエン・ゴック・リン園長は次のように語っています。「子どもたちが効果的に英語を学べるよう、当校はEkids外国語センターの教師と協力し、豊富なカリキュラムと学習内容を開発し、多くの独創的な指導法を適用して就学前教育プログラムをサポートしています。」授業中、先生は幼稚園、動物の世界、植物の世界、家族など、子供たちに身近なトピックを紹介します。愛しい赤ちゃん、自然現象を利用して、子どもたちが語彙や文法を簡単に吸収できるようにします。当校は、英語学習を希望する4歳児・5歳児クラスの保護者（児童数121名中95名、78.5%）から熱心なご支援をいただいております。

17/10幼稚園だけでなく、保護者からの熱心な支援と協力を受けるために、州内の幼稚園も推進しています。幼児向け英語導入プログラム学年の初めと終わりに保護者との面談を開催し、クラスのZaloグループのメッセージを通じて子供たちに英語に触れさせることの利点を広めます。同時に、保護者の方々にサンプル授業に直接参加していただき、授業を直接観察していただきます。親御さん向けお子様が英語にどれだけ興味を持っているかがわかります。

ヴァンラン地区ナ・サム・タウン幼稚園に通う5歳のヴー・ホン・ダン君はこう語った。「英語を学ぶのが本当に好きです。」授業中、先生はよく私たちにゲームをさせたり、「ベイビーシャーク」や「きらきら星」のような楽しい英語の歌を歌わせてくれます。英語で動物に色を塗ることもします。みんなが気に入って、先生に褒めてもらうために手を挙げています。英語を学ぶのは全く難しくなく、とても楽しいと思います。

プログラムの初期結果では、実用的な利点が明確に示されました。子どもたちは簡単な語彙や文章に慣れるだけでなく、コミュニケーションにおける自信と大胆さも身につけます。特に、早期に英語に触れることは、子どもたちの言語能力や反省的思考力を養うのに役立ち、世界中のさまざまな文化を探求する扉を開きます。

2024-2025年度、市内の未就学児160名が英語交流デーに参加 — アンビン幼稚園の生徒たちは、2024-2025年度に市レベルの未就学児向け英語交流フェスティバルに参加します。

ランソン市トゥオイ・トー幼稚園に通う5歳のダム・ハー・ミー君の保護者、レ・キム・トーアさん：私の子どもは学校の質の高いプログラムで勉強しています。学校では、子どもたちが学校で英語に慣れ親しめるよう、週に1～2回の英語レッスンを開催しています。子供がとても興奮しているのがわかります。家では簡単な英語の歌を歌ったり、ネットの動画を真似したりすることが多いです。これは子供が一年生になるときに良い準備になると信じています。

2024-2025学年度時点で、 79の幼児教育施設と10,000人以上の幼児を擁する11/11地区と市で英語が導入されており、 2023-2024学年度の同時期と比較すると、1地区、16の幼児教育施設、1,650人の幼児が英語を導入されたことになります。

教育訓練省、初等教育就学前教育部のグエン・ゴック副部長は次のように述べた。「省内で英語対応の幼稚園を運営する就学前教育施設はすべて、正しい手順を確保し、通達第50/2020/TT-BGDDT号の規制を遵守しています。」子どもたちに早いうちから外国語に触れさせ、慣れ親しませることは、子どもたちの総合的な発達に多くの重要なメリットをもたらし、思考力や言語能力の発達を助け、コミュニケーション能力を広げ、将来の学習のための強固な基盤を築くことにつながります。

しかしながら、幼児向け英語プログラムの実施には、一部のユニットでは子供たちが英語に慣れるための個別の教室がなかったり、幼児教育施設に専門の英語教師がいなかったりするなど、依然としていくつかの課題があります。これらの困難に直面して、教育訓練省は今後、就学前教育施設における就学前児童の英語慣熟を効果的に実施するための同期的な解決策を継続的に講じ、ユニットの指導を強化していきます。インフラ投資についてあらゆるレベルに助言を継続する。仕事を促進する保護者や地域社会へのコミュニケーション。リリースミーティングや交流会を積極的に開催します。同時に、幼稚園施設に対し、センターとの連携を指導する。困難な状況にある子どもたちが英語学習に参加できるよう、授業料の免除や減額について調査、配慮、支援を続けます。