幼児の英語への愛を育む：総合的な発達の基盤

2017年から2025年までの国家教育システムにおける外国語教育・学習プロジェクトの実施。2020年12月31日付教育訓練省通達第50/2020/TT-BGDDT号は、就学前児童向けの英語定着プログラムを公布するものであり、ランソン省教育訓練局（DoET）は、就学前児童、特に幼稚園児への英語定着を一層促進するよう、きめ細かな指導を行っています。これを受け、同省の幼稚園は、就学前児童向けの英語定着プログラムを積極的に実施し、良好な成果を上げています。

Báo Lạng Sơn•31/05/2025

過去、教育訓練省は、情報を広め、幼稚園に対し保護者に積極的に情報を伝えるよう指導する取り組みを強化してきました。重要性と子育ての長期的なメリット幼稚園英語を学ぶ就学前教育機関では、同時に、親が子どもたちが幼い頃からこの世界言語に触れる機会を作ることが推奨されています。

子どもたちに総合的な発達の機会を提供したいという願いから、多くの幼児教育機関が設立されました。州は積極的な対策を講じた。保護者向けの英語クラスの自主登録を促進し、計画を策定して教育訓練省に提出し、承認を得る。英語の親睦プログラムを創造的かつ柔軟な方法で実施します。英語のコンテンツは個別に構成され、同時に楽しいアクティビティ、歌、物語と巧みに統合されており、子どもたちが自然と熱心に学習できるよう支援します。

ランソン市17/10幼稚園のグエン・ゴック・リン園長は、「子どもたちが効果的に英語を学習できるよう、本校はEkids外国語センターの教師と協力し、幼児教育プログラムを支える独創的な教授法を数多く取り入れた充実したカリキュラムと学習コンテンツを開発しました。授業では、教師たちが…」と述べました。幼稚園、動物の世界、植物の世界、家族など、子供たちに馴染みのあるトピックを紹介します。子どもたちの皆さん、当校では自然現象を活用し、語彙や文法をスムーズに吸収できるよう支援しています。4歳児・5歳児クラスの保護者の皆様から、121名中95名（78.5%）が当校の英語クラスにご登録いただき、大変ご好評いただいております。

17/10幼稚園だけでなく、州内の他の幼児教育機関も保護者からの熱心な支援と協力を得るための啓発活動を進めています。様々な方法で幼児に英語を導入するプログラムです。学年初めと学年終わりには保護者面談が行われ、お子様に英語に触れさせることのメリットがクラスのZaloグループメッセージを通じて伝えられます。さらに、保護者の皆様にはサンプルレッスンに直接参加したり、授業を実際に見学していただくことも可能です。親御さん向けお子様が英語にどれほど興味を持っているかがわかります。

ヴァンラン郡ナサムタウン幼稚園に通う5歳のヴー・ホン・ダン君は、「英語を学ぶのが本当に楽しいです。クラスでは先生がよくゲームをさせてくれたり、『ベイビーシャーク』や『きらきら星』といった楽しい英語の歌を歌わせてくれたりします。動物に英語の名前を書いて色を塗ったりもします。みんな喜んで手を挙げて発言し、先生に褒めてもらいます。英語を学ぶのはとても楽しくて、全然難しくないんです。」と語りました。

このプログラムの初期成果は、その実用的な効果を明確に示しています。子どもたちは簡単な語彙や文型に慣れるだけでなく、コミュニケーションにおける自信と大胆さを育みます。特に、早期に英語に触れることは、子どもたちの言語能力や批判的思考力を養い、世界中の様々な文化を探求する扉を開くことに繋がります。

2024-2025年度には、160名の未就学児が市レベルの英語交流デーに参加します。 — アンビン幼稚園の生徒たちは、2024-2025年度に市レベルの幼稚園児向け英語交流デーに参加しました。

ランソン市トゥオイトー幼稚園に通う5歳のダム・ハー・ミー君の保護者、レ・キム・トアさん：うちの子は学校の質の高いプログラムに参加しています。学校では週に1～2回の英語の授業があり、娘は学校での英語学習にとても熱心です。家では簡単な英語の歌をよく歌ったり、オンライン動画の真似をしたりしています。これは、娘が1年生になる良い準備になっていると思います。

2024-2025学年度までに、 11の地区と市のうち11の地区、79の幼稚園と10,000人以上の幼稚園児に英語が導入される予定であり、 2023-2024学年度の同時期と比較すると、1つの地区、16の幼稚園、1,650人の幼稚園児が増加することになる。

教育訓練省就学前・初等教育局のグエン・ゴック副局長は、「省内のすべての幼稚園は、回状第50/2020/TT-BGDĐT号に定められた正しい手順と規則に従って、幼稚園児への英語導入を実施しています。早期に外国語に触れることは、子どもの総合的な発達に大きく貢献し、思考力や言語能力の発達、コミュニケーション能力の拡大、そして将来の学習のための確固たる基盤の構築に役立ちます」と述べました。

しかしながら、就学前児童向けの英語プログラムの実施には、依然としていくつかの課題が存在します。例えば、一部の施設では児童が英語を学習するための専用の教室が整備されていないことや、幼稚園に専門の英語教師が不足していることなどが挙げられます。こうした困難を踏まえ、教育訓練省は今後、幼稚園における就学前児童への効果的な英語導入のための包括的な解決策を継続的に実施し、施設への指導を強化していきます。インフラ投資について関係当局に助言を継続し、作業を強化する。保護者や地域社会とのコミュニケーションを図り、セミナー、集会、フェスティバルなどを積極的に開催する。同時に、幼児教育施設に対し、センターとの連携を指導する。恵まれない子どもたちが英語学習プログラムに参加できるよう、授業料の免除や減額などの支援について調査と提供を継続します。