学生たちの間で起業家精神を広める。

4月18日から20日にかけて、教育訓練省、中央青年連合、ホーチミン市人民委員会が主催し、科学技術省、財務省、ベトナム商工会議所連合会と連携して、第7回全国学生起業フェスティバルが開催されます。

Báo Tuổi Trẻ•20/04/2025

khởi nghiệp - Ảnh 1. — サンフラワーチームは、サンフラワーフレッシュジュースプロジェクトで、第14回国際経済人材コンテストで優勝しました。

長年にわたり、起業家精神とイノベーションは、全国各地の多くの学生コミュニティで盛んに育まれてきた。

「起業家スキル」コースモジュール

外国貿易経済学部（COFER）では、起業家精神が包括的かつ継続的な職業訓練戦略の不可欠な要素となっています。同校はカリキュラムの一環として「起業家スキル」コースを実施するとともに、学生によるフェアやアイデア批評会から、メンターシッププログラム、学内スタートアップファンドからの資金援助まで、連携した一連の活動を展開しています。

優れたプロジェクトはキャンパス内で「育成」され、その後、Startup Kite、CiC、NTTU Start-up Open Dayなどの様々な全国レベルのコンテストで「競い合い」、職業教育学生の競争力強化に貢献する。

その好例が、第14回「海外経済人材」コンテストで最優秀賞を受賞した、自然由来で環境に優しいフラワーウォーター製品「サンフラワープロジェクト」です。現在までに、このプロジェクトは学校内で小規模生産モデルを確立し、ホーチミン市内の家庭や花屋への直接販売チャネルを構築しています。

BTCOCOは、カップ、スプーン、皿、装飾品など、ココナッツの殻から作られた製品ラインで、安価な素材を使用しているだけでなく、環境に優しいライフスタイルを促し、手作りのギフトショップの注目を集めている。

特筆すべきは、国際的なビジネス専攻の学生たちが立ち上げた飲料ブランド「Soffee Tree」が、単なるアイデアにとどまらず、学内フェアで試作販売を行い、実際に収益を上げ、現在は内部フランチャイズモデルによる小規模チェーンへの拡大を計画している点である。

同校の校長であるレ・ゴック・チュン博士によると、同校は毎年約1億ベトナムドンを学生の起業アイデア支援に充てている。さらに、有望なプロジェクトと適切な投資家や投資ファンドとのマッチングも支援している。これらのプロジェクトに共通しているのは、いずれも現実世界のニーズに基づき、生活における具体的な問題解決を目指している点だ。

「過度に複雑なものは作らず、本当に必要なものを作る」というモットーのもと、同校は実用的で実現可能かつ持続可能なスタートアップ・エコシステムを構築してきた。

トラン・タン・ハイ博士 (ビエンドン大学校長)

実践的な教育におけるテクノロジーの活用

同様に、ヴィエンドン大学も学生の起業家精神を育成しており、それを教育および学校運営活動における本質的なニーズと捉えています。現在最も注目されているプロジェクトの一つは、医学・薬学・美容学部における解剖学と生理学の教育に拡張現実（AR）技術を応用することです。

具体的には、教員と学生は3D人体シミュレーションプラットフォームを開発し、学生が骨、筋肉、内臓の構造を詳細に観察できるだけでなく、筋肉の収縮、血液循環、呼吸、消化といった生理活動を、視覚的で鮮明かつインタラクティブな方法で、各自のデバイス上で直接シミュレーションできるようにした。

このモデルの特長は、テスト問題と仮想臨床症例シミュレーションを統合している点です。これにより、学生は仮想モデルを「見る」だけでなく「練習」することもできます。ARアプリケーションは、教育の質を向上させるだけでなく、効果的な遠隔学習の機会を広げ、まるで実習室にいるかのように、あらゆる学生が授業内容にアクセスできるようになります。

ヴィエンドン大学は、それだけにとどまらず、授業管理や成績評価から文書配布まで、多くの管理業務や教育業務を自動化する統合管理アプリケーション「ヴィエンドン教育」を開発しました。このアプリケーションは、ロンアン大学とラムドン医科大学にも導入され、成功を収めています。

以前にも、スマート位置情報追跡アプリケーションであるDefimapsプロジェクトは、極東大学の学生を対象とした2022年全国スタートアップコンテストで2位を受賞している。