ネットワーク計画は大学に大きな影響を与える

政府が最近承認した高等教育機関および教育機関のネットワーク計画は、2023年までにすべての大学が基準を満たすことを目指している。評価によると、この計画の目的は大学にプラスの影響を与えるだろう。

トレーニングの質を向上させる

2050年までのビジョンを掲げた2030年までの高等教育機関および教育機関のネットワーク計画によれば、現在から2030年までに、既存の高等教育機関の能力が統合、整理、強化されることになる。

高等教育機関については、基準を満たさない、または法律の規定に従って法的地位の確立を完了していない高等教育機関の支部は、2028年までに運営を停止し、2030年までに解散する。

計画には、公立高等教育機関の整理と数の削減も必要であり、必要かつ好ましい条件がある場合にのみ、新しい公立大学の設立を検討する必要がある。

この計画は、2023年までにすべての大学でこの基準を達成することを目指しています。運輸大学評議会議長のグエン・タン・チュオン准教授は、この計画の目標が大学にプラスの影響を与えると評価しました。この計画は、大学の教育の質の向上に役立つでしょう。

第二教育大学の副学長であるカオ・バ・クオン博士も、政府が主要学校への資源投資に注力していることが、教育の質の向上に貢献すると評価しました。学校は、ますます高まる社会の要求に応えるために、教育の質の向上に努める必要があります。

教員養成大学に関して、クオン氏は、計画策定は教員人材の需給バランスの維持に役立ち、地域における過剰・不足を回避し、名門校の発展機会を創出すると述べた。重点校および重点教員養成校は、規模の拡大、教育の質の向上、そして他の学校の発展を導く主導的な役割を果たす機会を得ることになる。

計画によると、ハノイ第二教育大学は全国で教員養成を行う14の主要高等教育機関の一つです。カオ・バ・クオン博士は、この方針に基づき、大学は研修の質の向上、プログラムの革新、教員の質の向上、そして研修へのテクノロジーの活用に重点を置く必要があると述べました。さらに、大学は学生の成果の質を確保しつつ、教員養成における大学の強みを活かしていきます。

モチベーションを高めながらプレッシャーを高める

ハノイ工科大学副学長のグエン・フォン・ディエン准教授は、ダイ・ドアン・ケット紙の記者に対し、大学教育ネットワークを計画することは、学校のリーダー、スタッフ、講師にとってモチベーションを高めると同時にプレッシャーも生み出すだろうと語った。

計画の方向性の 1 つは、STEM 分野のトレーニングを行う高等教育機関のネットワークを構築することです。

計画によれば、ハノイ工科大学、ハノイ土木工学大学、交通大学、郵政通信技術大学、ホーチミン市技術教育大学の5校は、地域と同等の質と名声を持つ工学技術分野の主要国立大学となるために、投資とアップグレードに重点を置くことになる。

その中で、ハノイ工科大学はアジアのトップクラスの大学にランクされています。

計画の方向性について、グエン・フォン・ディエン准教授は、これは朗報であり、認められたという認識であると同時に、大学にとって継続的なイノベーションへの大きなプレッシャーでもあると述べました。工学・テクノロジーは、特にAIのような最先端技術においては、日々変化する分野だからです。ハノイ工科大学は、学士課程の学生やエンジニアの質の高いアウトプットのニーズを満たし、人材市場のますます高まる需要に応えるために、常にこうした変化に関心を持っています。

ディエン氏によると、現在、専門的な技術研修を提供する公立学校のブロックは、STEM分野の研修の質の向上と量の増加を目的として、「各人が独自の道を進む」という分離のない緊密な協力のメカニズムについて協議し、構築しているという。

ディエン氏はまた、主要投資ポートフォリオに含まれていない学校については、計画によって学校の機会が閉ざされるわけではないと述べた。都市計画と同様に、大学教育ネットワークの計画は、分野別、地域別、そして現実的な状況に基づいて整理・縮小され、あまりに遠い目標やパラメータを設定することはない。

ハノイ工科大学の副学長によれば、資格のない高等教育機関の運営を停止したり解散したりする方針は必然的に世論と相反する意見を生み出すという。

しかし、ディエム氏は次のように意見を述べた。「この計画は現在の状況では合理的であり、学校は専門知識、デジタル教材、出力品質などの面で最低基準を満たすようより一層努力することが求められています。もし学校がこの基準を満たせなければ、合併または解散を受け入れなければなりません。」

したがって、長期的には、ベトナムの高等教育の地図上に新しい学校が存在する可能性があります。

高等教育機関に対する計画の影響について、教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は、高等教育ネットワークの計画における最大の目標の一つは、学校の解散ではなく、2030年までに不適格な学校をなくすことを目指し、投資、統合、近代化を行うことであると断言した。

学校施設の開発スペースと設備投資が拡大されます。特に国立大学、地方大学、重点校は、質の向上と規模の拡大が図られます。孫氏によると、これが計画において最も重要な点です。

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出典: https://daidoanket.vn/quy-hoach-mang-luoi-tac-dong-lon-toi-cac-truong-dai-hoc-10301426.html