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生徒がコミュニケーションを取り、英語を使える環境を作ります。

TPO - 11月6日午後に行われた「成長期における英語の役割」という討論会で専門家らが共有した情報によると、学校で英語を第二言語にするには、生徒が毎日英語を使ってコミュニケーションをとることができる環境を作る必要がある。

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong06/11/2025

このプログラムは、SunUni AcademyがThanh Nien新聞と共同で主催し、「ベトナムの知識を持って立ち上がるS80世代」をテーマに、2025年のS80奨学金プログラム(S80国際教育奨学金)を発表するために開催されました。

セミナーにおいて、 教育訓練省教員局の元副局長であるグエン・トゥイ・ホン准教授は、教育訓練の画期的発展に関する決議71号は、学校における英語の第二言語化を目指していると述べた。政府はまた、「2025年から2035年までの期間、そして2045年までのビジョンに基づき、学校における英語の第二言語化を推進する」プロジェクトを承認した。

これは正しい政策であり、グローバル化の状況に適しており、すべての生徒が英語を学ぶ機会となり、学校での英語教育の視点を変えることになるでしょう。

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セミナーに出席した専門家とゲスト。

かつて英語は外国語として教えられていましたが、今後はより広く、より一般的なコミュニケーション環境で使われるようになり、十分な条件が整った場所では徐々に英語で教科を教えるようになるでしょう。英語は、この国が世界と繋がる上で大きな力となるでしょう。

しかし、グエン・トゥイ・ホン博士は、期待される目標を達成するためには、学生、大学生、社会人に英語を教えるための教育プログラムの更新、スタッフ、施設、技術的条件の準備など、多くの課題に直面しているとも述べた。

「英語は、特にAIを活用した試験や評価において、情報技術を非常に効果的に活用している科目の一つです。これにより、問題の作成、コンテンツの設計、評価方法に至るまで、教育と学習のプロセスが大きく変化しました」とホン氏は述べた。

ブリティッシュ大学ベトナム校学術開発センター所長のナタリア・サーシャ・グッドウィン氏は、知識の大きな変革とAIの台頭によってベトナムの学生が直面する課題を強調しました。ベトナムの若い世代は、かつてないほど積極的で、オープンで、学習意欲が高いです。しかし、この変化を乗り越えるために最も重要なのは、学習方法、学習ツール、学習環境が絶えず変化しても、目標を追求する粘り強さと粘り強さです。

ディスカッションに参加したミュージシャンのグエン・ヴァン・チュンは、高校時代、発音と文法に苦労した経験を語った。教室に座って先生が講義をしても、授業内容が理解できなかったという。

その後、粘り強く努力を重ね、外国語を習得し、志望校に合格しました。音楽家になってからも、外国語でコミュニケーションを取る環境で仕事をする機会は多くありませんでしたが、それでも交流や協力の機会を得て、作品の英語翻訳を依頼することができました。

「子供たちには英語をしっかり学ぶように勧めています。2、3つの外国語を話せるとさらに良いですね。職業は自由に選べるけれど、外国語を話せれば、仕事のチャンスも収入もそれに見合ったものになる、と伝えています」と、ミュージシャンのグエン・ヴァン・チュンは語った。

S80 国際教育奨学金プログラムは、学力、学習意欲、規律、忍耐力、コミュニティに貢献する能力、リーダーシップの素質を備えた候補者を求めています。困難な状況にあるがそれを克服する方法を知っている候補者が優先されます。

組織委員会は、基礎レベルからIELTS 7.5目標レベルまでのプログラムに適用され、学生のさまざまな能力レベルに適した、8,000件の奨学金(全額および一部、最大70%の部分奨学金を含む)を授与する予定です。

出典: https://tienphong.vn/tao-moi-truong-de-hoc-sinh-co-the-giao-tiep-su-dung-tieng-anh-post1794099.tpo


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