7月22日午後、 ファム・ミン・チン首相が訪問し、フェニカ大学をフェニカ大学に転換する決定書を手渡したほか、フェニカ大学の持続可能な発展と国際展開に向けた画期的な戦略を紹介した。
ファム・ミン・チン首相はフェニカ大学に文化的アイデンティティとブランドを構築するよう要請した。
ファム・ミン・チン首相は、このイベントで「才能は国家の活力であり、知識は国家を啓発し、革新と創造性は国家に急速かつ持続可能な発展をもたらす」と強調した。これは、国家の繁栄、文明、繁栄の時代という新たな時代において、国の教育・研修分野の文化的アイデンティティを創造する重要な要素であり、その基盤となる。
したがって、フェニカ大学は、「学生を中心に、フェニカ大学を基盤とし、教師を原動力とする」という基本理念に基づいて、その文化的アイデンティティとブランドを構築する必要があります。フェニカ大学の文化は国民文化と切り離せないものであり、マルクス・レーニン主義やホー・チ・ミン思想とともに、国家の建設と発展における理論的基礎としての重要な要素です。
ファム・ミン・チン首相は、フェニカ大学が教育、科学研究、革新において初期の重要な成果を上げたこと、そして大学から短期大学への移行のプロセスを高く評価し、同大学に基礎科目の教育に重点を置き、学生の知性、道徳、体格、美意識を総合的に育成するよう要請した。
フェニカ大学の指導者らがファム・ミン・チン首相に大学の成果を紹介
首相は、フェニカ大学に対し、新世代の私立大学のモデルとなるイノベーション志向の大学、すなわち研究・教育・イノベーションの中心地となり、ベトナムの大学ネットワークにおいて、普及、啓発、そして主導的な役割を果たすよう努めるよう要請しました。本学は、技術と人材育成における国家の優先課題に積極的に貢献し、学習者の高まるニーズに応え、地域社会への継続的な貢献と、国の発展に貢献します。
首相は、フェニカ大学が教育理念のビジョン、使命、中核的価値観「尊重・創造性・批判」を堅持し、「学生が中心であり主体である・教師が原動力である・学校が支援者である・家族が支点である・社会が基盤である」というモットーを効果的に実行し、時間、知性、志、自立、統合という特に重要な要素5つに焦点を当て、学生と講師が国際的な知識と経験にアクセスする機会をますます増やしていく必要があると指摘した。
ファム・ミン・チン首相がフェニカ大学の指導者、講師、学生たちと写真を撮る
首相は、学校が国家の優先技術分野と連携した学際的な方向への実践的な研修プログラムを拡大し、中核技術、戦略技術の研究開発で達成された成果を継続的に推進する必要があると強調した。
首相は、フェニカ大学のすべての教員が、徳を培い、才能を磨き、職業を愛し、人々を愛する輝かしい模範となるよう求めました。常に実践に励み、知識と経験を積み重ね、専門性を高め、活力と創造性を持ち、科学技術を応用し、教育と学習において新しいアプローチを持ち、すべての授業が真に有益で興味深いものとなり、毎日の授業が真に幸せなものとなるよう。学生は、自らを中心、主体、そして国の未来の担い手としての役割に積極的に取り組むべきです。常に向上心、野心、夢、貢献への意欲を育み、良き市民となり、社会に役立ち、国に貢献する者となるよう努めるべきです。
2007年に設立されたフェニカ大学は、2025年4月15日、首相決定第775/QD-TTg号により、北部地域初の私立大学となるフェニカ大学へと正式に改組されました。世界の先進大学の組織モデルに倣い、フェニカ大学の組織モデルを大学へと改組することで、内部の強みを最大限に引き出し、自律性を高め、学際的・超学際的研究および学際的研究に関連する質の高い教育を促進することを目指しています。
Phenikaa エコシステムには、産業生産、技術開発とデジタル変革、ヘルスケア、教育とトレーニングという 4 つの柱があり、国内外で 30 を超えるメンバー ユニットが活動しています。
出典: https://nld.com.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-nhan-nhu-sinh-vien-nuoi-duong-y-chi-vuon-len-196250722195420535.htm
コメント (0)