4月25日、ホーチミン市教育訓練局は、二層制地方政府を組織する際に、当該地域における地区レベルの人民委員会の管轄下にある公務員ユニットの機構配置の指針を実施することについて、区、町、トゥドゥック市の人民委員会との会議を開催した。
ホーチミン市教育訓練局は、村レベルの人民委員会が中等学校、小学校、幼稚園における教育の国家管理機能を担うことを提案した。教育訓練局は、省人民委員会に対し、その他の教育機関における教育の国家管理機能を担うよう助言する。
教師と職員のチームに関しては、教育訓練省は、コミューンレベルの人民委員会がコミュニティ学習センターの組織と人員を直接管理し、所轄官庁が承認した従業員数に応じて幼稚園教師の採用を指導することを提案した。
コミューンレベルでは、管理下にある教育機関の職位に対する労働契約数を決定し、規則に従って教育プログラムを実施するのに十分な数の従業員を確保します。
教師、教育機関の管理者、公務員、管理権限の下にある労働者の育成に関する政策の使用、管理、実施に関する分散的な作業の実施を指導します。
教育訓練省は、法律の規定に従って省内の教育管理機関の職位と公務員スタッフを決定するために所轄官庁に助言し、提出する責任を負い、また、法律の規定に従って省の管理下にある公立教育機関の職位と従業員総数を決定するために所轄官庁に助言し、提出する責任を負います。
当部は、権限と規則に従って、公立教育機関の教師、教育管理者、職員の採用、使用、任命、職名の変更、研修、育成、評価を主宰または分権化し、市内の私立教育機関の教師と管理者に対する研修と育成の実施を主宰します。
省は、公立教育機関の長および副長の承認、任命、解雇、異動、職位の変更、報酬および懲戒を決定する。
教育内容とプログラムについて、市教育訓練局は、コミューンレベルの人民委員会が効果的に非識字撲滅活動の実施を組織し、一般教育の質を強化し、地域の一般教育プログラムの実施を調整し、最大数の学齢期の人々を動員して、一般教育、義務教育、非識字撲滅を確保することを提案した。
市教育訓練局は、専門技術業務、普遍教育、義務教育、識字率の向上、国家基準の学校の建設、地域における学習社会の構築の実施を指導および組織する責任を負い、管理下にある教育機関の入学、試験、証明書、卒業証書、証明書の授与と取り消し、教育品質評価の業務を指導します。
当部は、継続教育センターにおける継続教育プログラムの実施を専門的に管理し、人民評議会、市人民委員会、そして社会に対し、教育活動、教育の質、教師と学習者の管理、そして管理範囲内での教育開発政策の実施について説明責任を負います。また、コミューンレベルの人民委員会における教育監視役職に就く者に対し、専門的・技術的な指導を提供します。
教育施設の組織と管理に関しては、教育訓練省は、コミューンレベルの人民委員会が管轄区域内の就学前教育施設、初等教育施設、中等教育施設を管理することを提案する。人民委員会は、教育活動、教育の質、教師と学習者の管理、そして管轄範囲内での教育開発政策の実施について責任を負う。
町と区は、規定に従って独立保育グループと幼稚園クラスの設立を許可し、合併、分割、分離、教育活動の停止、解散を決定し、地域内の独立保育グループと幼稚園クラスの保育と教育の質を保証するために状況を検査し、同時にその権限で小学校の就学に関する業務を指導します。
教育訓練省は、教育訓練省の機能、任務、権限、組織構造に関する規則を制定するため、所管官庁に助言を行う責任を負っています。また、教育訓練省は、就学前教育施設、初等教育施設、中等教育施設、障害者学校、継続教育センター、職業教育施設、継続教育センター、中等学校、大学などの整備および再編も行っています。
教育分野の検査と審査に関して、教育訓練省は、コミューンレベルの人民委員会が、管轄区域内の教育機関に対する教育上の苦情、告発、違反行為を処理することを提案した。教育訓練省は、法律の規定に従い、管轄下の教育機関に対する教育上の苦情、告発、違反行為を処理する。
出典: https://vietnamnet.vn/tphcm-bo-22-phong-giao-duc-phuong-xa-quan-ly-giao-duc-the-nao-2395296.html
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