ハノイ国立教育大学の傘下には、数学・情報工学部、幼児発達科学部、 教育科学部という3つの学部があります。これらの学部は、ハノイ国立教育大学の組織規則および同大学の規則に従って運営されています。
児童発達科学部では、生理学、栄養学、発達心理学、児童教育と保育、特別なニーズを持つ児童に対する介入と教育療法など、児童に関する学際的な研究を行います。
学際的幼児教育学部。幼児教育の教師や専門家、特別支援教育の教師や専門家、特別なニーズを持つ子供たちを支援するスタッフ、家庭教育の専門家、幼児期発達政策の専門家を養成し、幼児教育の教師、専門家、管理者の専門能力を育成し、向上させます。
教育科学学院は、教育科学に関する知識の研修、研究、および伝達における国家の重点センターとなります。教育科学に関する基礎研究および応用研究を実施し、教育学、教育測定・評価、一般教育、大学教育、教育とコミュニティ開発、教育とコミュニケーション、教育経営、教育工学、成人教育と継続教育、教育心理学、学校心理学、教育政策といった教育科学分野の講師および研究者を育成します。
数学・情報技術学部は、数学と情報技術の分野で国際基準に近づく高度な訓練と研究の中心となり、デジタル時代のベトナムの科学と教育の発展に貢献します。
本校は、数学、応用数学、情報技術分野の基礎研究と応用研究を実施し、人工知能（AI）、データサイエンスなどの現代の学際的な研究方向を開発し、教師、講師、研究者を養成し、数学と情報技術分野で優秀な人材を提供し、特に数学の分野での大学院教育における国際協力を推進しています。
3つの付属校の設立は、2025年2月27日付首相決定452/QD-TTgの実施を目的としています。特に、ハノイ国立教育大学は、教育学における主要な国立高等教育機関であり、質の高い研究と研修を重視し、教員養成を行う高等教育機関ネットワークの中核的かつ主導的な役割を果たしています。同時に、教育訓練開発の飛躍的進歩に関する政治局決議71-NQ/TWの実施も目指しています。これは、ハノイ国立教育大学となるための学校開発戦略の実施においても重要な一歩です。
ハノイ国立教育大学のグエン・ドゥック・ソン学長は、3つの付属学校の設立は、2030年までに大学になるという目標を設定するための学校の努力における最初のステップの1つであると述べました。近い将来、学校の形成と運営から、新しい組織のより効果的な安定化、維持、運用、ユニット間の調整、循環の創出、人材のより効果的かつより良い活用まで、多くの作業があります...
ハノイ国立教育大学の学長は、新たな任務に就いたばかりの教師たちに同情の意を表しました。変化に直面すると、当然ながら不安や心配も生じるでしょう。しかし、学長は、これらの変化の最大の目的は、学習者に焦点を当て、新たな未来、新たな立場を築くことだと述べました。今日任務に就く教師一人ひとりは、多くの大きな責任を担うことになります。大学の理事会と各部署は常に新しい学校と寄り添い、教師たちと共に、生じる困難や問題を克服する方法を探っていきます。
出典: https://baotintuc.vn/giao-duc/truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-phan-dau-tro-thanh-dai-hoc-nam-2030-20251118192230216.htm
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