ファン・フイ・チュー高等学校の校長によるこの提案は、ベトナム駐在オーストラリア大使館とハノイ教育訓練局の代表者が出席したイベントで行われた。
ンガ氏は、学校で英語を第二言語にするという目標を掲げ、ファン・フイ・チュー学校が統合プログラムを試験的に導入し、高校生にベトナムとオーストラリアの二重学位を授与できるようになることを期待していると述べた。
そのため、学生はベトナムとオーストラリア・ビクトリア州でそれぞれ2つのプログラムを並行して受講することになります。卒業試験はオーストラリアでの試験と同時に実施されます。この卒業証書の価値により、ファン・フイ・チューの学生は、留学をスムーズに進めながら、国内のトップ大学に進学することができます。
ファン・フイ・チュー高等学校の開校式の様子（写真：マイン・クアン）。
「4年前にこのプログラムをやりたかったのですが、法的枠組みの面で、資本法が公布されるのを待たなければなりませんでした」とカオ・タン・ガさんは語った。
ンガ氏は、このプログラムが実施されれば、生徒たちが第二言語として英語を使うことが「実現可能かつ容易」になると考えています。また、生徒たちはIELTSやSATといった国際標準の資格取得、情報技術、学術的な知識など、高等教育に進学する際に自信を持って自立するための万全の準備を整えることができます。
オーストラリア政府貿易投資委員会が主催したベトナム3日間訪問の一環として行われたワークショップ「オーストラリア・ベトナム協力： 教育分野におけるデジタル変革の促進」において、カオ・タン・ガ氏と多くの学校長は、Edtech（教育技術）企業と協力し、学習管理システム、授業設計と生徒評価ツール、英語教育プログラム、STEM、ライフスキルなどの分野に焦点を当て、効果的なデジタル変革ソリューションを模索しました。
このイベントには、デザインソフトウェアCanvaと数学学習アプリケーションMatificという2つの有名ブランドを含む、オーストラリアの大手Edtech（教育技術）企業16社が参加しました。
マティフィックのグローバルパートナーシップ担当ディレクター、シンシア・マクローリン氏がベトナムの高校と協議中（写真：BTC）。
Matificの担当者によると、このアプリケーションは現在、ベトナムの学生向けにローカライズ版がリリースされているとのことです。Matificの専門家チームは、ベトナムの2018年度一般教育プログラムと標準試験（高校10年生入学試験を含む）を研究し、各教育レベルに適した数学の問題を作成しました。
2022年から、Matificはアジア太平洋地域でオックスフォード大学出版局およびマーシャル・キャベンディッシュと提携し、この地域の学生に特化した革新的な数学学習ソリューションを提供します。
ベトナム駐在オーストラリア大使館は、ベトナムは教育を両国間の協力関係における最も重要な柱の一つと位置づけていると述べた。
出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-thpt-phan-huy-chu-de-xuat-mo-chuong-trinh-song-bang-viet-uc-20251027115916731.htm
コメント (0)