ダクラク省教育訓練局の統計によると、同省の10年生入学試験で不合格（1点以下）になった生徒数は約2,000人に達し、そのうち数学の不合格者が大部分を占めた。
具体的には、同州の10年生入学試験では不合格者が1,887人おり、そのうち数学が1,799人と最も多く、外国語が14人、文学が74人だった。
ダクラク省の中学校教師、トラン・ティ・ヴァン氏（仮名）は、PVダン・ヴィエット氏とのインタビューで、このような状況には多くの理由があると述べた。客観的な理由としては、10年生（10年生）の入学試験が試験直前に発表されたため、生徒たちは試験に向けて復習や精神的な準備をする時間がほとんどないことが挙げられる。
10年生の入学試験の点数は「大きな驚き」を引き起こした。ダクラクでは依然として目標の約700点が足りず、試験の点数では不合格点（1点未満）が約2,000点ある。
しかし、ヴァン氏によると、教授法の前向きな変化がまだ遅いこと、教育における情報技術やソフトウェアの応用がまだほとんどないこと、成績優秀な生徒のための復習セッションや成績の悪い生徒のための個別指導が定期的に行われていないこと、多くの生徒が学習に偏りがあることなど、いくつかの主観的な理由があるという。
ダクラク県にある中学校の元校長、NTĐ氏によると、多くの教師がまだ能力を十分に発揮できていないという。一部の教師は責任感、知識、教育能力が依然として弱く、求められる能力を満たしておらず、専門知識への投資が不足し、学習もほとんど行われていない。さらに、教師の生徒へのアプローチは限定的で、硬直的すぎるため、授業と学習に倦怠感が生じている。
ヴー・ティ・タン・トゥイさん（お子さんが10年生の入学試験を受けたばかり）は、長年にわたり試験と願書の審査が中断されているため、ほとんどの生徒の成績は非常に良いと述べました。10年生の入学試験を受けることが2学期まで決定されなかったため、子どもたちは準備する時間がなく、多くの生徒が偏った学習をしています。それに加えて、現在、学校やクラスの定員が多すぎるため、年末までに定員に達しない場合は、成績を上げ、優秀な生徒や上級生の定員を満たす必要があります。
トゥイ氏によると、最善の解決策は、どの学校も除外することなく州全体で試験を実施し、教師と生徒が教育と学習に責任を持てるようにすることだという。
ダクラク省教育訓練局長ファム・ダン・コア氏は、不合格者が多いのは客観的な理由が2つあると述べた。
まず、ダクラク省人民委員会は、年初から協議を重ねていたにもかかわらず、3月に10年生入学試験の計画を発表しました。その結果、生徒たちは試験準備にほとんど時間を割くことができませんでした。
第二に、これは10年生の入学試験であり、10年ぶりに再実施されます。1年生から9年生まで、州全体で統一された試験が実施されていないため、生徒は受験スキルを磨く機会がなく、受験スキルが不足しています。
主観的な原因については、コア氏は、これが教育と学習に直接関係しているかどうかを評価することはできないと述べた。近い将来、ダクラク省教育訓練局は中等学校レベルの教育と学習を見直し、不備があれば規則を遵守するよう指導する予定である。
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出典: https://danviet.vn/vi-sao-ky-thi-vao-lop-10-o-dak-lak-2000-diem-liet-20240624134337122.htm
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