特に重要な4つの政策群、すなわち障害者教員の給与調整、安全な学校づくり、一般学校と幼稚園の配置転換は、2023年12月から正式に施行される。
障害者教員の給与区分に関する規定
12月16日より、公立教育機関における障害者教員の規則、職名基準、給与区分を規定する通達第21号が発効します。通達に規定されている内容は、障害者教育支援公務員の職務および職名基準、障害者教育支援公務員の職名に基づく採用および給与区分などです。
回覧によると、障害者教育を支援する公務員の専門職名（コード V.07.06.16）に、次の 2 件のケースを任命します。
2023年12月から、小学校および幼稚園レベルの教師の就職に関する多くの重要な政策が施行されます。（写真：TN）
ケース1：当該職員は障害者の教育支援に携わっているが、本通達第3条第3項aに規定する研修レベルの基準を満たし、共同通達第19/2016号の規定に従って任命されていない。
事例2：本通達の発効日以降に障害者教育支援公務員として採用され、規定のインターンシップ要件を満たした者。
障害者教育支援公務員の専門職名に任命された教員には、規定により給与係数2.10から給与係数4.89までのA0類公務員の給与係数が適用されます。
高校の職位再編
公立普通教育機関及び専門学校の職位、職名別の職員構成、職員定数の規定を定める通達第20号が12月16日から施行される。
職種リストは、リーダーシップおよび管理職グループ（校長、副校長）、専門職グループ（教師、教育、障害者支援など）の4つのグループに分かれています。
専門職の職名（会計士、事務員、レジ係など）のグループ。サポートおよびサービス職の職位（警備員、サービス、学校保健など）のグループ。
この回覧では、高等学校における学生カウンセリングに関連する業務を実行するために、高等学校に学生カウンセラーのポジションを 1 つ追加します。
この通達は、教員定数の算定にあたり、地域区分も規定しています。地域区分に関する規定に基づき、省人民委員会は専門機関に対し、一般教育機関の教員定数算定の基準として、各地域における社級単位を定めるよう指示しています。
特別な場合においては、１クラス当たりの生徒数は、地域が定める平均レベルより少ないか多くなければなりません。
高校の職位再編
公立幼稚園の職位、職名による職員構成、職員数割当を規制する通達第19号も今月中旬から施行される。
各公立幼稚園には1名の校長が任命されます。副校長の数は、2020年政府法令第120号に基づいて定められます。
グループ内の児童数は、以下のように計算されます: 3 か月から 12 か月までは 15 名/グループ、13 か月から 24 か月までは 20 名/グループ、25 か月から 36 か月までは 25 名/グループ、教師の最大数は 2.5 名/グループです。
幼稚園クラスの場合：3～4歳児は1クラス25名、4～5歳児は1クラス30名、5～6歳児は1クラス35名で、教師は1クラス最大2.2名です。
規定に従ってグループまたは幼稚園のクラスを編成するのに十分な児童数がいない学校では、各年齢グループまたは幼稚園のクラスの平均児童数に基づいて計算します。
障害のある方の教育支援については、障害のある児童が20人未満の教育機関には1名の教員を配置し、20人以上の障害のある児童が20人を超える教育機関には最大2名を配置します。障害のある方の教育支援を行う職員がいない場合は、労働契約教員または非常勤教員を配置します。
幼稚園には、会計、事務、レジ、図書館業務を担当する職員が2名ずつ配置されます。5か所以上の幼稚園、または15組以上の園児・幼児クラスを擁する幼稚園には、職員が3名配置されます。
就学前教育施設は、学校保健業務を行う契約労働者を少なくとも 1 名、警備業務を行う契約労働者を少なくとも 1 名、サービス業務を行う契約労働者を少なくとも 1 名配置する必要があります。
安全な学校を建設する
12月12日、「安全な学校づくりと事故・怪我の防止に関する通達第18号」が施行された。
この通達は、一般教育機関、継続教育機関における安全な学校づくり、事故や怪我の防止に関する内容、措置、検査、評価、および関係機関、組織、個人の責任について指針を示しています。
2つのレベルでの学校安全評価、事故および傷害防止の結果:
「合格」レベル - 基準の少なくとも 80% が「合格」と評価され、そのうち必須基準の 100% が「合格」と評価される必要があります。
「未達成」レベルは上記の規定を満たしていない状態です。
学校の安全性と事故・傷害予防に関する評価の結果は、教育訓練省の規制に従って教育品質認定を取得し国家基準を満たした学校を評価および認定するための基準の 1 つです。
ハ・クオン
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