ホーチミン市の教育訓練部門の50年間の発展の写真に感動

ホーチミン市人民委員会の指導者たちは、過去50年間、全国の教育システムと共に、ホーチミン市の教育訓練部門は大きな進歩を遂げ、力強く発展し、国の教育における明るい兆しとなっていることを確認した。ホーチミン市の教育訓練部門は、規模と質の両面で努力を重ね、「人々の知識の向上、人材育成、才能の育成」という任務を遂行し、イノベーション、デジタル変革、スマート教育、国際統合を主導し、地域と世界の教育の中心地となることを目指している。

ホーチミン市の教育訓練部門50年の歴史を展示するこの展覧会は、5つの歴史的時期に該当し、参加者に、南部解放と国家統一直後の1975年からデジタル変革とグローバル統合の段階までのホーチミン市の教育訓練の概要を示します。

50年が経ち、ホーチミン市の多くの教師たちは、市の教育・訓練分野の歴史的時代を思い起こし、感慨に浸らずにはいられません。当時は未だに設備が不足し簡素だった教室から、広々とした近代的な学校や教室へと変化しました。

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー博士は、過去50年間、システム全体の努力と市の指導者の配慮により、市の教育訓練部門は目覚ましい成果を達成したと述べた。

ヒュー氏によると、ホーチミン市は広範な学校制度の構築に投資してきた。特に、二層制地方政府の組織化とバリア・ブンタウ省とビンズオン省の合併後、生徒1万人あたり300教室という目標が第1回ホーチミン市党大会の決議に盛り込まれた。

「この展示会を通して、教育・研修業界は、学生と教師が、机、椅子、教材さえない簡素な教室から、識字率の確実な向上、そして今日の目覚ましい発展に至るまでの発展過程を振り返ることを願っています。そこから、教育・研修業界全体が、ホーチミン市を国と地域の主要な教育拠点にするという目標に向けて、手を携えて取り組み、国の優秀な人材育成に貢献していく決意です」とヒュー氏は強調した。

11月18日から20日まで、トンニャットホールで、5つの歴史的時代に対応した9つのブースと5つの写真展示エリアで、125枚の写真展が展示されます。

地域 1 (1975 ～ 1985 年): オリエンテーションと再構築。

地域 2 (1986 ～ 1995): 教育革新。

地域 3 (1996 年 - 2005 年): 工業化、近代化、国際統合。

地域 4 (2006 ～ 2015 年): 教育における根本的かつ包括的な革新。

地域 5 (2016 ～ 2025 年): デジタル変革とグローバル統合。

以下は、展示会から抜粋した、1975年から現在までのホーチミン市の学校、クラス、教師、生徒の感動的な写真です。