ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើបង្កើតលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ ជាបន្ទាន់

(NLDO) - នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលណែនាំសាលារៀនឱ្យវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងទម្រង់ជាសំណួរ និងចម្លើយ ការសរសេរ ការបង្ហាញ និងការអនុវត្ត។

កាលពីថ្ងៃទី១០ ខែមករា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជូនឯកសារទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ណែនាំអំពីការជ្រើសរើស និងប្រកាសមុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ និងការណែនាំអំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទី៦ ក្នុងកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

Bộ GD-ĐT yêu cầu khẩn trương xây dựng tiêu chí xét tuyển lớp 6- Ảnh 1. — ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដឹកនាំនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ណែនាំសាលាក្នុងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្ស តាមទម្រង់សំណួរ-ចម្លើយ ការសរសេរ បទបង្ហាញ និងការអនុវត្តនៅពេលចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី៦។

អាស្រ័យហេតុនេះ ដើម្បីអនុវត្តការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រៀបចំចាត់ចែងជាបន្ទាន់ និងប្រកាសមុខវិជ្ជាប្រឡងទី៣ ឱ្យបានឆាប់តាមបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីសម្រួលដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងការសិក្សា បំពេញកម្មវិធី និងពិនិត្យ រៀបចំសតិអារម្មណ៍ឱ្យបានល្អ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលប្រឡងជាប់។

បង្កើត និងផ្សព្វផ្សាយជាបន្ទាន់នូវគោលការណ៍ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការចូលរៀននៅថ្នាក់ទី៦ នៃអនុវិទ្យាល័យ ស្របតាមលក្ខខណ្ឌក្នុងស្រុក ដើម្បីឲ្យសិស្សានុសិស្ស មាតាបិតា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាលាយល់ដឹងច្បាស់ និងសកម្មក្នុងការងារចូលរៀន។

សម្រាប់សាលារៀនដែលមានសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនលើសពីកូតាដែលបានកំណត់របស់សាលា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលណែនាំសាលាឱ្យធ្វើការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្សតាមទម្រង់ផ្សេងៗ (ដូចមានចែងក្នុងបទប្បញ្ញត្តិការវាយតម្លៃសិស្ស) ដូចជា៖ សំណួរ-ចម្លើយ ការសរសេរ ការធ្វើបទបង្ហាញ ការអនុវត្ត ការពិសោធន៍...

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឲ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអនុវត្តការងារនេះជាបន្ទាន់។ ក្នុងដំណើរការអនុវត្តប្រសិនបើមានការលំបាកឬបញ្ហាណាមួយគួររាយការណ៍ទៅក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល (តាមរយៈនាយកដ្ឋាន មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ) ដើម្បីសម្របសម្រួលនិងដោះស្រាយ។

ពីមុនបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់ថា ការចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សានឹងត្រូវធ្វើឡើងតាមវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើស។ នេះមានន័យថា ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ត្រូវបញ្ឈប់ ដែលធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយ និងសិស្សរាប់ពាន់នាក់ក្នុងទីក្រុងហូជីមិញព្រួយបារម្ភ។

ការចូលរៀនថ្នាក់ទី 6 តាមរយៈការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពត្រូវបានចាត់ទុកថាជាទម្រង់ដ៏យុត្តិធម៌ កាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងបរិបទនៃគោលដៅនៃការសាងសង់សាលារៀនដែលមានកត្តា "ជាក់លាក់" គុណភាពខ្ពស់នៅតាមមូលដ្ឋាននីមួយៗ ប៉ុន្តែនៅតែត្រូវធានាឱ្យមានកន្លែងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្សក្នុងតំបន់។

នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ដែលធ្វើការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ តាមរយៈការស្ទង់មតិមួយបាននិយាយថា មុនពេលចុះឈ្មោះសិស្សដោយប្រើវិធីសាស្ត្រនេះ សាលាបានប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំង។ ក្នុងមួយឆ្នាំៗ កូតាសម្រាប់ថ្នាក់ទី៦ មានសិស្សតែ ៣០០នាក់ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែមានសិស្សរាប់ពាន់នាក់ ដែលបំពេញតម្រូវការ។ ទោះបីជាវាឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលពិនិត្យជាច្រើន ដោយចំណាយពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើនក៏ដោយ ដំណើរការចូលរៀនគឺពិបាកណាស់ក្នុងការកំណត់គោលដៅ និងយុត្តិធម៌ បើធៀបនឹងពេលរៀបចំការស្ទង់មតិ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/bo-gd-dt-yeu-cau-khan-truong-xay-dung-tieu-chi-xet-tuyen-lop-6-196250110184456448.htm