តើការហាមឃាត់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមអាចនាំឱ្យមានការពឹងផ្អែកកាន់តែខ្លាំងឡើងលើ AI ក្នុងចំណោមសិស្សដែរឬទេ?

ប្រទេសអូស្ត្រាលីបានក្លាយជាប្រទេសដំបូងគេបង្អស់នៅលើពិភពលោកដែលហាមឃាត់កុមារអាយុក្រោម 16 ឆ្នាំមិនឱ្យប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។ ខណៈពេលដែលមានការគាំទ្រពីសាធារណជនយ៉ាងទូលំទូលាយ អ្នកខ្លះមានការព្រួយបារម្ភថាគោលនយោបាយនេះអាចនាំឱ្យមានការពឹងផ្អែកកាន់តែខ្លាំងឡើងលើបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងចំណោមកុមារ។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Gordon Ingram សាស្ត្រាចារ្យជាន់ខ្ពស់ផ្នែកចិត្តវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យ RMIT វៀតណាម ជឿជាក់ថាមានឧបសគ្គជាច្រើនដែលធ្វើឱ្យវាពិបាកក្នុងការធានាការអនុវត្ត 100% នៃការហាមឃាត់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមសម្រាប់កុមារអាយុក្រោម 16 ឆ្នាំ។ តាមពិតទៅ ខណៈពេលដែលក្មេងស្រីមានទំនោរប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គម "ប្រពៃណី" ដូចជា Instagram និង TikTok ក្មេងប្រុសចំណាយពេលច្រើនលេងហ្គេមជាមួយមិត្តភក្តិ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ingram បានពន្យល់ថា "តាមពិតទៅ វេទិកាហ្គេមអនឡាញមានលក្ខណៈនៃបណ្តាញសង្គម។ នៅទីនេះ កុមារភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងសង្គមតាមរយៈហ្គេមអនឡាញជំនួសឱ្យការចុច 'ចូលចិត្ត' ឬបញ្ចេញមតិ"។

ស្មាតហ្វូន ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម និងកម្មវិធី AI កំពុងតែក្លាយជាស៊ាំកាន់តែខ្លាំងឡើងសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

រូបថត៖ ង៉ុកឌួង

យោងតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ingram ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមិនតែងតែបង្កគ្រោះថ្នាក់នោះទេ ព្រោះកុមារអាចប្រើប្រាស់វាដើម្បីចែករំលែកគំនិត សហការ និងរៀនសូត្រពីមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ ការហាមឃាត់អាចរំខានដល់កិច្ចសហការវិជ្ជមាននេះតាមរបៀបដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន។

សាស្ត្រាចារ្យរូបនេះបានប្រាប់ Thanh Nien ថា «នៅទីបំផុត ការហាមឃាត់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមអាចនាំឱ្យកុមារកាន់តែពឹងផ្អែកលើ AI ជំនួសឱ្យការសហការជាមួយមិត្តភក្តិ។ ពួកគេក៏អាចប្តូរទៅវេទិកាផ្ញើសារដូចជា Zalo ឬវេទិកាហ្គេមដូចជា Discord ឬ Roblox ជាកន្លែងដែលការតភ្ជាប់ និងសកម្មភាពរបស់កុមារមិនសូវមើលឃើញដោយឪពុកម្តាយជាងនៅលើបណ្តាញសង្គមប្រពៃណីដែលមានប្រវត្តិរូបសាធារណៈដូចជា Facebook និង Instagram »។ Ingram បានព្រមានថា «វេទិកាទាំងនេះថែមទាំងអាចបង្កហានិភ័យកាន់តែច្រើនដល់កុមារ»។

ដូច្នេះ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ingram បានជំរុញឱ្យភាគីពាក់ព័ន្ធផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើការអប់រំកុមារ និងឪពុកម្តាយអំពីហានិភ័យតាមអ៊ីនធឺណិត ដោយជួយកុមារឱ្យយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីគ្រោះថ្នាក់តាមអ៊ីនធឺណិត និងជួយឪពុកម្តាយឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីរបៀបដែលកូនៗរបស់ពួកគេកំពុងប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា។ នេះគឺជាវិធីសាស្រ្ត "សុវត្ថិភាពឌីជីថល" ដែលបានណែនាំដោយអង្គការសម្រាប់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ច (OECD) ដែលអាចបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ប្រទេសវៀតណាមដើម្បីរៀនសូត្រ។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ingram បានចែករំលែកថា "សុវត្ថិភាពឌីជីថលក៏មានន័យថា ការតស៊ូមតិសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីបញ្ចូលមុខងារសុវត្ថិភាពបន្ថែមទៀតទៅក្នុងកម្មវិធី និងក្បួនដោះស្រាយរបស់ពួកគេ ព្រមទាំងលើកទឹកចិត្តអ្នកស្រាវជ្រាវ និងអ្នករចនាឱ្យពិចារណាឱ្យបានដិតដល់ជាងមុនចំពោះទស្សនៈ និងសកម្មភាពរបស់យុវជន។ តាមរយៈនេះ យើងអាចកសាងអ៊ីនធឺណិតដែលមានសុវត្ថិភាព និងរួមបញ្ចូលជាងមុន ដែលកាន់តែពាក់ព័ន្ធនឹងតម្រូវការរបស់កុមារ និងការពារពួកគេពីហានិភ័យងាយរងគ្រោះ"។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/cam-mang-xa-hoi-co-the-khien-hoc-sinh-phu-thuoc-nhieu-hon-vao-ai-185251211190123669.htm