ប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី៖ ប្រព័ន្ធចូលរៀនថ្មីមានបញ្ហា

GD&TĐ - ដោយមានគោលបំណងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវភាពត្រឹមត្រូវ និងតម្លាភាពក្នុងការចូលរៀន ប្រព័ន្ធ SPMB ដែលជាកំណែប្រសើរឡើងនៃយន្តការចូលរៀនរបស់ PPDB ចាស់នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ីបានប្រឈមមុខនឹងការរិះគន់យ៉ាងខ្លាំង។

Báo Giáo dục và Thời đại•05/07/2025

ក្រុមអ្នកសង្កេតការណ៍ អង្គការឃ្លាំមើល និងមាតាបិតាបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភ ខណៈដែលបញ្ហាបច្ចេកទេស ការបោកប្រាស់ និងការខ្វះខាតក្នុងការគ្រប់គ្រងនៅតែបន្តកើតមានដូចឆ្នាំមុនៗ បើទោះបីជាមានការប្តេជ្ញាចិត្តពីក្រសួង អប់រំ ឥណ្ឌូនេស៊ីក៏ដោយ។

ប្រព័ន្ធចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាថ្មី (ដែលគេស្គាល់ថាជា SPMB) ត្រូវបានប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាក្នុងខែមករា ឆ្នាំ 2024 ដើម្បីយកឈ្នះលើដែនកំណត់នៃប្រព័ន្ធចាស់ (ហៅថា PPDB)។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិចាស់ 50% នៃកូតាត្រូវបានបែងចែកទៅតាមតំបន់លំនៅដ្ឋាននៅជិតសាលារៀន ដែលនាំឱ្យឪពុកម្តាយជាច្រើន "គេចពីច្បាប់" និងក្លែងបន្លំព័ត៌មានលំនៅដ្ឋានដើម្បីឈ្នះកន្លែងនៅសាលារៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់។

ប្រព័ន្ធថ្មីនេះនឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះដោយកាត់បន្ថយកូតាសម្រាប់សិស្សក្នុងស្រុក និងបង្កើនវាសម្រាប់ក្រុមពិសេសដូចជាអ្នកដែលមកពីប្រវត្តិជួបការលំបាក ជនពិការ ឬអ្នកដែលមានកំណត់ត្រាសិក្សាល្អឥតខ្ចោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធនេះមិនទាន់បញ្ឈប់ការបោកប្រាស់នៅឡើយទេ។

មិនយូរប៉ុន្មានបន្ទាប់ពីការចុះឈ្មោះចូលរៀន ប្រទេសនេះត្រូវបានជួបរឿងអាស្រូវជាបន្តបន្ទាប់។ នៅ Banten អនុប្រធាន Budi Prajogo នៃក្រុមប្រឹក្សាខេត្តត្រូវបានគេចាប់បានចុះហត្ថលេខាលើសិស្សដែលគាត់មិនស្គាល់។ ទោះបីគាត់បដិសេធថាមិនបានប្រព្រឹត្តខុសក៏ដោយ ក៏គាត់ត្រូវបានបណ្ដេញចេញ។

នៅ Parepar (South Sulawesi) ក្រុមស៊ើបអង្កេតពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីស៊ើបអង្កេតការចោទប្រកាន់ពីបទ "ទិញកន្លែងនៅក្នុងសាលារៀន" ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ពាក្យស្នើសុំរបស់សិស្សសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំគោលនយោបាយត្រូវបានលុបចោល ដោយសារតែឪពុកម្តាយរបស់គាត់បានក្លែងបន្លំឯកសារប្រាក់ចំណូល។

ឧបទ្ទវហេតុនេះបានបង្កើនការព្រួយបារម្ភអំពីការត្រួតពិនិត្យខ្សោយ។ Ombudsman របស់ប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ីបាននិយាយថា ការត្អូញត្អែរនៃឯកសារក្លែងបន្លំ ការស៊ីសំណូក និងការជ្រៀតជ្រែក ផ្នែកនយោបាយ នៅតែរីករាលដាល។ ក្នុងចំណោមក្រុងជាង 500 របស់ប្រទេសនេះ មានតែប្រហែល 100 ប៉ុណ្ណោះដែលបានកំណត់កូតាការចុះឈ្មោះចូលរៀនបានត្រឹមត្រូវសម្រាប់កម្មវិធីរបស់ពួកគេ។

គណៈកម្មការការពារកុមារឥណ្ឌូនេស៊ី (KPAI) ក៏បានរិះគន់កង្វះការត្រៀមខ្លួនរបស់អាជ្ញាធរអប់រំ ជាពិសេសក្នុងការទំនាក់ទំនងព័ត៌មានទៅកាន់ឪពុកម្តាយ និងការបង្កើតប្រព័ន្ធចុះឈ្មោះតាមអ៊ីនធឺណិត។ យោងតាម KPAI កំហុសបច្ចេកទេស និងការក្លែងបន្លំមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យខូចទំនុកចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំង "រំលោភលើសិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការអប់រំដោយយុត្តិធម៌" ផងដែរ។

ចំពេលមានការរិះគន់កាន់តែខ្លាំង អ្នកនាំពាក្យក្រសួងអប់រំ លោក Gogot Suharwoto បានអះអាងថា បញ្ហាទាំងនោះត្រូវបាន "ដាច់ពីគេ"។ គាត់បាននិយាយថាដំណើរការអនុវត្ត SPMB ជាទូទៅគឺ "រលូន" ហើយការលំបាកណាមួយត្រូវបាន "ដោះស្រាយយ៉ាងឆាប់រហ័ស" ។ ជាមួយគ្នានេះ លោកបានអំពាវនាវដល់អាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ចាត់វិធានការឲ្យបានខ្លាំងក្លា ចំពោះការរំលោភបំពាន ដោយលោកបញ្ជាក់ថា ក្រសួងមានដំណើរការច្បាស់លាស់ ដើម្បីដោះស្រាយ និងដកហូតសិទ្ធិចូលរៀន ប្រសិនបើចាំបាច់។

ទោះជាយ៉ាងណា អ្នកជំនាញនិយាយថា ដំណោះស្រាយបច្ចុប្បន្នគឺគ្រាន់តែបណ្ដោះអាសន្នប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនបានដោះស្រាយមូលហេតុដើមឡើយ។ ពួកគេស្នើថាគួរតែមានយន្តការត្រួតពិនិត្យឯករាជ្យ តម្លាភាពក្នុងទិន្នន័យចុះឈ្មោះ ការកែលម្អប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យា និងការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពគ្រប់គ្រងក្នុងតំបន់ ប្រសិនបើ SPMB មិនមែនជា "ស្រាចាស់នៅក្នុងដបថ្មី"។

Aris Adi Leksono ស្នងការការពារកុមាររបស់ប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ីបាននិយាយថា "ការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធគឺចាំបាច់ ប៉ុន្តែវាមិនអាចប្រើជាលេសសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងភាពធូររលុង ឬកំហុសបច្ចេកទេសដែលអាចព្យាករណ៍បាន" ។

នេះបើតាមបណ្តាញព័ត៌មាន Asia News

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/indonesia-he-thong-tuyen-sinh-moi-gap-rac-roi-post738328.html