វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលសម្រាប់ថ្នាក់រៀនវិជ្ជាក្នុងក ារវិទ្យាល័យ សិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 គឺពិបាកខ្លាំងណាស់ ពត៌មានបន្ថែម ភាសាអង់គ្លេស ព័ត៌មានបន្ថែម មានគំនិតច្របូកច្របល់លើខ្លួនឯងពេលប្រលងថ្នាក់រៀន និងគណិតសាស្ត្រ។ មនុស្សច្រើនលាន់មាត់ថាសិស្សអង់គ្លេសបានរៀន។ ពិបាកជាងសៀវភៅសិក្សា។
ក្រសួងក្រសួងអប់រំ ព័ត៌មានបន្ថែមមិនមានការបង្រៀនសិស្សានុសិស្សនៃកម្មវិធីសិក្សា។ ប៉ុណ្ណឹងហើយ ទាំងសិស្ស និង គ្រូតូច យល់ស្របនឹង សញ្ញាប័ត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ខុសប្លែកពីអ្វី ដែលកំពុងតែបង្រៀននៅ រឿងនេះ មិនមែនជាគ្រន់ តែជារបៀប បង្រៀន នោះទេ។
ថ្មីនៃកម្មវិធីអប់រំ ព័ត៌មានបន្ថែម ការបកប្រែភាសាអង់គ្លេស ភាសាអង់គ្លេស ព័ត៌មានបន្ថែម និងសមត្ថភាពសិក្សា។
សាលាភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា អត្ថបទភាសាអង់គ្លេស តម្រូវឱ្យសិស្សទាក់ទងនឹងការពិត ដើម្បីជាភាសាអង់គ្លេស និងច្របូកច្របល់។ គ្រូក៏និយាយថាមានកិច្ចសម្ភាសន៍ ធ្វើតែទប់ទល់នឹង…
នោះកាន់តែពិសេស ការអប់រំណែនាំដល់សិស្សសាលា ព័ត៌មានបន្ថែម "ការណែនាំ និងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល" នៃវិស័យអប់រំ។ ដង្កៀបនៃកំណែច្បាប់អប់រំក្នុងប្រយោគ ពត៌មានបន្ថែមក្នុងវិស័យអប់រំ ការពារការដឹកនាំនិងសៀវភៅសិក្សា។ វាហាក់បីដូចជាពេលនេះកំពុងកើតមាន។
ក្តីបារម្ភនៃការព្រួយបារម្ភអំពីការបង្កើតថ្មីនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ប៉ុន្តែមានការព្រួយបារម្ភអំពីបញ្ហានៅជាមួយបុគ្គលិក ព័ត៌មានបន្ថែម រដ្ឋបាល លាតត្រដាង យល់ច្រឡំរបស់សិស្សានុសិស្សជាន់ខ្ពស់។
បណ្ឌិត្យសភា By Duc Thai សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 វគ្គបណ្តុះបណ្តាល វគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីគោលការណ៍ណែនាំនៃថ្នាក់រៀន ព័ត៌មានបន្ថែម ភាសាអង់គ្លេស សាលាបង្រៀនផ្តល់ការអប់រំទូទៅ ព័ត៌មានបន្ថែម និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។
"សម្រាប់មុខវិជ្ជាសិក្សាក្នងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ព័ត៌មានបន្ថែម ភាសាអង់គ្លេស ដូច្នេះហើយចាប់ផ្តើមដំណើរការជាភាសាអង់គ្លេសដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលការណ៍ និងមេរៀន។
" កិច្ចពិភាក្សា" វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាល រៀនឡើងវិញ ឬ មេរៀនថ្មី នៃការបង្រៀន វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាល នៃមេរៀន កម្រិត មូលដ្ឋាន នៃ ការផ្លាស់ប្តូរ ជំហាន នៃ ការផ្លាស់ប្តូរ ជំហាន នៃការផ្លាស់ប្តូរ នេះ គឺជា ប្រធានបទ នៃ កិច្ចពិភាក្សា។ ឯកណាសាអូឡាំព្យាបាលជាន់ខ្ពស់នៅភូមិលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីកំពុងធ្វើការស្រាវជ្រាវអំពីគម្រោងដែលដើរទន្ទឹមគ្នាជាមួយនឹងនិស្សិតសិក្សាថ្នាក់ជំនាញ។ ព័ត៌មានបន្ថែម ដើម្បីកុំឱ្យយុវជនមានកម្លាំងសង្កត់លើសិស្សនិស្សិត។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/ky-thi-xet-tot-nghiep-voi-chinh-nganh- Giao-duc-185250705234358084.htm
Kommentar (0)