교육훈련부는 홍수 피해 지역의 지방자치단체에 유연한 교육 솔루션을 제공할 것을 권고합니다.

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9월 19일, 교육훈련부는 폭풍과 홍수로 피해를 입은 학교의 학습 및 교육 조직에 관한 공식 공문을 교육훈련부에 보냈습니다.

최근 홍수로 학교에 심각한 피해가 발생하여 일부 지역의 학생들은 며칠 동안 집에 머물러야 했습니다. 물이 빠진 후에도 지역 사회와 학교는 상황을 복구하고 학생들을 다시 학교로 맞이하기 위해 노력했습니다. 그러나 여전히 일부 학교와 학교 부지는 심하게 파손되거나 고립되어 수업을 계속할 수 없는 상태입니다.

모든 학생의 학습 유지와 계획대로 학년 프로그램을 완료하기 위해 교육훈련부는 학교에서 학년도 기간에 맞춰 프로그램 실행을 진행할 수 있도록 실제 상황에 맞는 유연한 교육 솔루션을 시행하도록 지시할 것을 요청합니다. 그러나 교사와 학생에게 압박이나 과부하를 주지 않아야 합니다.

특히 교육훈련부는 아직 개학하지 않은 학교나 학구의 학생들을 지역 내 본교나 다른 학교로 보내 학습시킬 수 있는 방안을 검토하고 적절한 계획을 수립해야 하며, 집에서 너무 먼 곳으로 이동해야 하는 학생들의 경우 홍수 피해를 극복하는 기간 동안 준기숙사형 학교나 기숙형 학교에서 학습할 수 있도록 실제 상황에 맞는 계획을 수립해야 합니다.

교육훈련부는 지역 학교 교사들을 동원하여 폭풍과 홍수 피해를 입은 학교의 교사와 학생들이 수업을 진행할 수 있도록 지원하고, 결석한 학생들에게 보충 수업을 제공할 것을 제안했습니다. 어려운 상황으로 인해 학교에 출석할 수 없는 학생들을 위해 학교는 학생들의 학업 유지를 위해 실제 상황에 맞는 계획을 수립해야 합니다. 예를 들어, 수업 배정 및 교사 배정을 통해 각 학생 또는 학생 그룹을 거주지에서 직접 지원함으로써 안전과 효율성을 확보해야 합니다.

지방자치단체에서는 학교 교육 계획을 조정하고, 학생들이 지방 및 국가 전체의 일반 교육 계획에 따라 1학기 및 전체 학년 교육 과정을 이수할 수 있도록 보충 계획을 수립합니다.

판타오

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출처: https://www.sggp.org.vn/bo-gd-dt-de-nghi-cac-dia-phuong-vung-bao-lu-co-giai-phap-day-hoc-linh-hoat-post759786.html