교육훈련부, 학교 내 외국어 학습 운동 본격화

TPO - 교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong에 따르면, "외국어를 잘 배우고 제2외국어로 만들려면 학생들이 실수를 두려워하지 않고 대담하고 자신감 있게 말할 수 있도록 격려하는 학습 환경을 조성하는 것이 필요합니다."

TPO - 교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong에 따르면, "외국어를 잘 배우고 제2외국어로 만들려면 학생들이 실수를 두려워하지 않고 대담하고 자신감 있게 말할 수 있도록 격려하는 학습 환경을 조성하는 것이 필요합니다."

교육훈련부는 12월 30일 박닌성 에서 외국어 학습 운동 출범식, 자기주도 학습 모델 확대, 자격 향상, 외국어 학습 환경 구축 등을 골자로 한 기념식을 개최했습니다.

교육훈련부 차관 팜 응옥 투옹은 행사에서 교육훈련부가 오늘 주최한 출범식이 외국어 교육이 막 시작되었다는 것을 의미하는 것은 아니라고 말했습니다.

지난 5년간 교육훈련부의 국가 외국어 교육 프로젝트와 교수·학습 활성화 방안을 이행하면서, 교육훈련부는 외국어 학습 운동을 조직하고 교사들의 역량과 자질을 교육 및 향상시켜 왔습니다. 많은 지방자치단체에서 우수 사례와 창의적인 모델을 구축하여 외국인 교사를 초빙하고 해외 유학을 실시하고 있습니다.

차관에 따르면, 외국어 교육에서 가장 중요한 것은 교사와 학생이 학습 운동을 주도하고 자기 주도 학습 모델을 구축하는 것입니다. 외국어는 다른 과목과 마찬가지로 학생들이 자기 주도 학습 방식을 가져야 하며, 언제 어디서나 학습할 수 있어야 하고, 실습 환경이 필요합니다.

"외국어를 잘 배우고 제2외국어로 만들려면 학생들이 실수에 대한 두려움 없이 담대하고 자신감 있게 말할 수 있도록 격려해야 합니다."라고 차관은 강조하며, 학생들이 계속해서 노력하기를 바랐습니다. 향상을 향한 열망과 의지를 바탕으로 외국어 학습은 연습, 즉 알고 활용하는 법을 배우는 과정과 연결되어야 합니다. 학생들은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 기술을 모두 연습해야 합니다.

학교에서는 교사의 전문적 자격을 향상시키기 위한 프로그램과 계획 외에도 좋은 모델을 구현하고 서로의 경험을 교환하고 이를 통해 학습하여 최상의 결과를 얻을 것을 제안했습니다.

학교에서 영어를 제2 외국어로 점진적으로 도입하여 외국어 교육과 학습의 질을 개선하는 것은 지역 사회의 관심사입니다.

교육훈련부는 2017년부터 2025년까지 국가 교육 체계에서 외국어 교육 및 학습에 관한 프로젝트를 승인, 조정, 보완하는 총리의 결정을 이행하기 위해 2017년부터 고등학교, 중학교, 대학, 대학교를 중심으로 단위별로 외국어 학습 커뮤니티 모델을 구축하고 발전시키는 지도 활동을 추진해 왔습니다.

교육훈련부는 현 상황을 평가하고 필요성을 파악하여 학습 환경 구축 및 개발, 외국어 활용에 관한 핸드북 세트를 개발, 완성하고 사용 지침을 제공했습니다. 여기에는 초등학교, 중학교, 고등학교, 중학교, 대학교, 직업훈련기관을 위한 학습 환경 구축 및 개발, 외국어 활용에 관한 핸드북 세트 6권이 포함됩니다.

또한 교육훈련부는 영어 학습 운동을 조직하고, 국가 교육 시스템 내에서 학교에서 외국어를 활용하고 학습 환경을 구축하고 개발할 계획입니다. 꽝닌성, 하노이시, 응에안성, 동탑시, 호치민시, 타이빈시 등 여러 지역에서 교사, 학생, 학생들의 외국어 능력에 대한 자기 학습 및 자기 향상 모델을 재현하고, 외국어 학습 환경을 구축하고 외국어를 활용하기 위한 활동을 시행합니다.

하린

출처: https://tienphong.vn/bo-gddt-phat-dong-phong-trao-hoc-ngoai-ngu-trong-truong-hoc-post1705405.tpo