디지털 지식을 '터치'하다

딘 응옥 짜우(Dinh Ngoc Chau)는 재능 있는 사람을 위한 쩐 반 지아우 고등학교(탄 안시)에 다니는 학생으로, 종이 책을 읽을 "조건"이 없을 때 종종 오디오북을 듣습니다.

바쁜 일상과 디지털 시대의 정보 과잉 속에서 많은 젊은이들이 책을 읽는 습관을 유지하는 것은 쉽지 않습니다. 하지만 롱안성 탄안시 에 있는 쩐반지아우 영재고등학교의 학생인 딘응옥쩌우에게 책은 언제나 없어서는 안 될 "동반자"입니다. 차우는 어렸을 때부터 책과 친해지기 시작했습니다. 10권 이상의 책을 읽은 적도 있습니다. 차우가 가장 좋아하는 장르의 소설은 대개 전쟁이나 까다롭고 심오한 사회 문제를 다룬 작품입니다.

하지만 공부와 과외활동으로 바쁘다 보니 종이책을 읽을 시간이 없는 경우가 많습니다. 오디오북이 바로 "다리"가 되는 것이죠. 많은 젊은이들이 운동하거나 휴식을 취할 때 음악을 듣는 반면, 차우는 오디오북을 듣는 것을 선택한다(그녀는 종종 Fonos 앱을 사용한다).

차우는 이렇게 말했습니다. "종이책을 읽기 불편할 때는 종종 오디오북을 듣습니다. 그리고 저는 항상 저작권이 있는 애플리케이션을 통해 책을 듣습니다. 이는 저작물에 대한 존중을 표하는 동시에 진정한 지식을 보호하는 방법이기도 합니다."

디지털 시대에 들어 전자책을 읽거나 오디오북을 듣는 것이 점점 더 인기를 얻고 있으며, 특히 젊은 세대 사이에서 인기가 높아지고 있습니다. Fonos, Voiz FM, Kindle 등 많은 플랫폼이 언제 어디서나 지식에 접근할 수 있는 새로운 문을 열어주고 있습니다. 그러나 디지털 환경의 모든 제품과 마찬가지로 오디오북 역시 저작권 침해와 불법 복제라는 부정적인 측면을 피할 수 없으며, 이는 저자와 제작자의 노력에 영향을 미칩니다.

현재 호치민시의 한 대학에 재학 중인 황하이린 씨의 일정은 더욱 바쁘다. 도시에서 학생으로 생활비를 충당하기 위해 학교에 다니고 일하며 외국어 수업을 듣는 것은 린 씨에게 거의 "불가능한 임무"입니다. 하지만 국제 통합 시대에 영어는 없어서는 안 될 '열쇠'입니다. 그녀는 외국어를 완벽하게 구사하지 못하면 장학금, 취업 기회, 또는 단순히 세계적 지식에 대한 접근의 문이 부분적으로 닫힐 것이라는 사실을 알고 있습니다.

그래서 린 씨는 다른 길을 선택했습니다. 디지털 애플리케이션을 통해 스스로 영어를 공부하는 것이었는데, 이때 그녀는 사용자 친화적이고 사용하기 쉬운 인터페이스를 갖춘 플랫폼인 듀오링고를 선택했습니다. "매일 하루 일과가 끝나면 듀오링고에서 한 시간 이상 공부해요. 버스를 타고 가거나, 친구들을 기다리거나, 점심시간에 가끔씩 짧은 레슨 몇 개를 공부하기도 해요." 린이 말했다.

교실도 없고, 두꺼운 교과서도 없고, 칠판이나 흰 분필도 없습니다. 오직 휴대전화와 인터넷 연결만 있는 상황에서, 린 선생님은 매일 꾸준히 어휘와 문장 구조를 쌓고 있습니다.

딘응옥짜우나 황하이린과 같은 젊은이들은 Z세대에게 매우 전형적인 학습 정신을 보여줍니다. 즉, 디지털 지식에 접근하는 데 있어 적극적이고 유연하며 창의적입니다. 그들은 전통적인 경로를 통해 지식이 주어지기를 기다리지 않고, 스스로의 길을 개척하고 지식을 "접촉"할 수 있는 한, 자신의 개인적 상황에 맞는 학습 방법을 찾습니다./.

칸 두이

출처: https://baolongan.vn/cham-vao-tri-thuc-so-a193894.html