10만 VND 이상 기부한 학생에게만 장학금 수여: 부적절한 접근 방식

경험을 통해 배우세요

9월 24일 오후, 호치민시 교육 훈련부는 호치민시 고밥구 레꾸이돈 초등학교가 폭풍과 홍수로 피해를 입은 사람들을 지원하는 활동에 10만 VND 이상을 기부한 학생들에게 공로증을 수여했다는 사실이 여론에 떠들썩한 정보를 입수했다고 확인했습니다. 위 금액보다 적게 기부한 학생은 담임 선생님으로부터만 표창장을 받게 됩니다.

이 사건은 지역 사회의 요청에 응해 시작된 활동으로, 르 꾸이 돈 초등학교가 3호 폭풍으로 피해를 입은 북부 주민을 지원하기 위해 간부, 교사, 직원, 학부모, 학생을 대상으로 모금 운동을 시작했습니다.

모금 기간 동안 학교는 45개 학급의 학생들로부터 2억 6,800만 VND 이상의 기부금을 받았습니다.

Le Quy Don 초등학교(호치민시, 고밥구)의 학생 표창 활동(사진: 학교 홈페이지)

9월 23일 오전, 학교에서는 학생들이 상기 운동에 적극적으로 참여하도록 격려하기 위해 깃발 게양식을 거행하고 공로증을 수여했습니다. 이 학교의 학생 2,100명 중 1,500명이 우수증을 받았습니다. 학급 대표들이 와서 인증서를 받은 후, 인증서를 교실로 가져와서 반 친구들에게 나눠줍니다.

10만 VND 미만을 기부한 나머지 학생은 담임 선생님으로부터 표창장을 받게 됩니다. 하지만 국기 경례 후 학생들에게 표창장이 전달되지 않았습니다.

이러한 보상은 많은 부모들을 불행하게 만들었고, 불합리하다고 생각했습니다.

학교 관계자는 언론과의 인터뷰에서 이러한 형태의 보상은 적절한 시기에 학생들에게 격려를 제공하고자 하는 바람에서 나온 것이지만, 학교 측에서 실수를 저질렀다고 말했습니다. 학교 측은 경험을 통해 배우고 다음 보상 활동에서 조정할 계획입니다.

교육훈련부는 지시하지 않습니다.

이 사건과 관련하여 호치민시 고밥구 교육훈련부장인 Trinh Vinh Thanh 씨는 해당 부서가 상기 활동을 학교에 지시한 것이 아니라고 확인했습니다.

탄 씨에 따르면, 자격증과 우수상을 구분하는 것은 학교 측의 아이디어였으며, 교육훈련부는 이 방법에 동의하지 않았습니다.

"칭찬의 시작은 부정적이지는 않지만, 그 방식이 적절하지 않습니다. 돈의 액수를 구분하면서 칭찬 증서나 칭찬 편지를 주는 것은 좋지 않습니다. 학교는 최대한 많은 지원을 모아야 하지만, 중요한 것은 기여의 수준이 아니라 마음입니다." 탄 씨는 9월 24일 저녁 단 트리 기자와 이렇게 말했습니다.

호치민시 고밥구 교육훈련부장은 폭풍과 홍수로 피해를 입은 사람들을 돕기 위한 모금 활동에서 공로증과 공로장을 수여하는 데 있어 기여 수준을 구별하는 것은 부적절하다고 말했습니다(그림: 후옌 응우옌).

고밥 지구 교육훈련부장은 교장이 위와 같은 보상 형태에 대한 부정적인 여론에 대한 책임을 져야 한다고 강조했습니다. 교육부는 학교에 늦어도 내일 아침(10월 25일)까지 교육부에 설명 보고서를 제출하라고 요청했습니다.

"고밥 지구 교육훈련부는 이 상황을 시정하고 지역 학교에 알렸습니다. 각 학교는 포상 행사를 기획하거나 정책을 시행할 때 학생과 학부모에게 피해를 입히고 대중의 분노를 유발하지 않도록 신중하게 고려해야 합니다."라고 탄 씨는 말했습니다.

위 사건에 대해 호치민시 교육훈련부 관리 담당자는 학생들에게 좋은 직업, 뛰어난 능력을 보상하는 것이 교육 부문에서 정기적인 평가 과정에서 항상 중시된다고 말했습니다. 학교와 교사들은 홍수 피해자들을 지원하는 데 참여한 학생들을 칭찬하는 행사를 열었는데, 이는 매우 올바르고 시기적절한 조치입니다.

하지만 표창장이나 공로증을 받기 위한 기여수준은 적절하지 않으며 큰 효과가 없습니다. 교육훈련부는 학교를 위한 검토를 실시하여 이를 보다 적절하게 조직하고 실행할 방법을 모색해야 합니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/chi-tang-giay-khen-hoc-sinh-ung-ho-tu-100000-dong-cach-lam-chua-phu-hop-20240924172111002.htm