음악 교사가 교사 기준을 충족하지 않고 임의로 학습 결과를 변경했습니다.

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6월 10일, 플레이쿠시 교육 훈련부는 꾸찐란 초등학교에 대한 감사 결과를 발표했습니다. 이 감사는 해당 학교 음악 교사인 응우옌 도 티 바오 쩐(Nguyen Do Thi Bao Tran) 씨에 대한 일부 학부모들의 불만 제기에 따라 진행되었습니다. 2022-2023학년도에 학생 10명이 음악 교육과정을 이수하지 못했습니다.

이에 따라 학부모들은 청원서에서 학교 음악 교사인 응우옌 도 티 바오 쩐(Nguyen Do Thi Bao Tran) 선생님의 수업 열정이 부족하고, 의사소통 능력과 문제 해결 능력이 부족하여 학생들이 수업 내용을 제대로 이해하지 못했다고 주장했습니다. 결과적으로, 학부모들은 수업 요건을 충족하는 데 필요한 기술을 개발하지 못했습니다.

더욱이 평가 과정은 객관성이 결여되어 합의를 도출하지 못하고 학생들의 불만을 야기했습니다. 이에 학부모들은 학교와 교육훈련부에 교사의 교수법에 대한 재검토를 요청했습니다. 이 사건 이후, 자라이성 인민위원회는 플라이쿠시 인민위원회에 관련 기관에 사건의 진상 규명을 지시하도록 하는 문서를 발표했습니다.

지아 라이 음악 교사가 학생의 학습 결과를 임의로 변경하여 교육 기준을 위반했습니다(그림 1). — 이전에는 많은 학부모들이 자녀들의 음악 과목 낙제에 대해 항의하기 위해 꾸찐란 초등학교를 방문했다(사진: 태국).

감사 결과, 응우옌 도 티 바오 쩐(Nguyen Do Thi Bao Tran) 교사의 경우, 일부 학급의 음악 교육 수준이 2022-2023학년도 초에 약속한 목표를 달성하지 못한 것으로 나타났습니다. 구체적으로, 교사는 학년 초에는 목표 달성률이 0%였지만, 연말에는 3명의 학생이 음악 과목을 이수하지 못했습니다.

더욱이, 이 교사는 학생들의 학습 진도를 기록하지 않았고, 학생들이 1학기를 무사히 마칠 수 있도록 지원하고 도울 계획도 없었습니다(학기 초 조사에서 16명의 학생이 학기를 마치지 못한 것으로 나타났고, 1학기 말에는 그 수가 28명으로 늘어났습니다). 또한 학생 평가에 있어 담임 교사, 같은 반 다른 교사, 학부모와의 협력도 부족했습니다.

응우옌 도 바오 쩐 씨는 학생들의 공책을 정기적으로 점검하고 의견을 제시하여 학생들이 한계와 실수를 극복하도록 지도하지 않았습니다. 또한, 포괄 교육을 받는 장애 학생을 위한 교수 계획이나 별도의 파일을 개발하지도 않았습니다.

또한, 이 교사는 SMAS 계정을 이용하여 학생들의 학업 성적을 관리하는 과정에서도 위법 행위를 저질렀습니다. 구체적으로, 응우옌 도 티 바오 트란(Nguyen Do Thi Bao Tran) 교사는 2년(2021-2022년 및 2022-2023년)에 걸쳐 75명의 학생들의 다양한 수업 성적을 임의로 변경했습니다(점수 상향, 하향 및 코멘트 변경). 일부 학생들은 보고, 허가 요청 또는 교장의 승인 없이 여러 차례 성적이 상향 또는 하향 조정되었습니다.

지아 라이 음악 교사가 학생의 학습 결과를 임의로 변경하여 교육 기준을 위반했습니다(그림 2). — 교육부, 학교, 학부모, 음악 교사 간의 대화 과정에서 많은 학부모들이 강한 불만을 표출했다(사진: TH).

2022-2023학년도 학교 계획에 따라, 각 과목 담당 교사는 5월 13일까지 학생 평가 결과를 입력해야 했습니다. 그러나 5월 14일부터 26일까지 트랜 선생님은 58명의 학생에 대해 2학기 음악 평가 결과를 80회나 수정했습니다. SMAS 시스템에서 학생 평가 결과를 수정한 것은 규정 위반입니다.

구체적으로, 플레이쿠시 교육훈련부의 결론은 학부모가 트란 씨의 평가에 반응하고 동의하지 않자, 여교사가 (소셜 미디어를 통해) 교사의 윤리적 기준에 부합하지 않는 모욕적인 언어로 대응했다는 점을 명시했습니다.

플레이쿠시 교육훈련부는 위와 같은 미흡한 점에 대해, 학교에 감사단의 결론과 공무원 징계 규정을 토대로, 위반 사항이 있는 조직 및 개인의 책임을 명확히 하고 법에 따라 엄격하게 처리하기 위한 검토를 실시할 것을 권고했습니다.

지아 라이 음악 교사가 학생의 학습 결과를 임의로 변경하여 교육 기준을 위반했습니다(그림 3). — 플레이쿠시 교육훈련부는 쿠친란 초등학교 음악 교사인 응우옌 도 티 바오 쩐 씨가 다양한 학급의 학생 75명의 학업 성적을 임의로 조작했다는 사실을 확인했습니다(사진: TH).

교육부는 또한 학교 측에 SMAS 시스템에 대한 엄격한 관리 규정을 수립하여 규정에 따라 권한이 완전하고 명확하며 엄격하게 위임되도록 할 것을 권고했습니다. 이는 교사가 학교 측의 서면 허가 없이 학생들의 성적을 임의로 조정하거나, 학교가 교육훈련부에 성적을 보고한 후에도 성적을 조정하는 상황을 근절하는 데 도움이 될 것입니다.

응우옌 도 티 바오 트란 선생님께 드리는 평가에서는 미흡한 점과 위반 사항을 명확히 밝히고 교육부 규정을 엄격히 준수해야 합니다. 또한 학업을 마치지 못한 학생들을 지원하고 돕는 계획을 수립하고, 장애 학생들을 위한 특별 계획을 마련해야 합니다. 학습 성과는 규정에 따라 객관적이고 공정하게 평가 및 관리하여 학생들에게 부담을 주지 않아야 합니다. 동료, 학부모, 학생들의 건설적인 의견을 존중하고 경청해야 하며, 교사 윤리 규정을 모범적으로 준수해야 합니다.

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