호치민시 직업교육협회에 새로운 역할이 생겼습니다.

(NLDO) - 호치민시 직업교육협회는 기업과 국제 전문가를 연결하고, 지역 전체의 직업 기술 개발을 선도하는 역할을 맡을 것입니다.

12월 6일 오전, 까오탕 기술대학(호치민시 사이공구)에서 호치민시 직업 교육 협회(VET) 제1기(2025-2030년) 대표자 대회가 직업교육기관 및 기업체 대표 200여 명이 참석한 가운데 성황리에 개최되었습니다.

직업교육의 핵심 역할

교육훈련부 직업교육 및 평생교육국장인 쯔엉 안 중(Truong Anh Dung) 씨는 이번 회의에서 직업교육이 전략적 발전 단계에 접어들고 있음을 강조하며, 정치국 교육훈련 발전 획기적 진전에 관한 결의안 71호를 7대 핵심 방향으로 제도화했습니다. 이는 국가의 고품질 인적자원 개발에 있어 직업교육의 핵심적 역할을 재확인하는 것을 목표로 합니다.

직업교육 및 평생교육부 장관인 쯔엉 안 중(Truong Anh Dung) 씨는 베트남에서 고품질 인적 자원을 양성하는 데 있어 직업교육의 중요한 역할을 강조했습니다.

쯔엉 안 중 씨는 호치민시 직업교육협회가 설정된 목표를 달성할 뿐만 아니라 국가 관리 기관과의 관계를 강화하여 교육 및 직업교육 부문에 대한 의견, 조언 및 정책 비판을 위한 주요 채널이 되기를 기대합니다.

호치민시 직업교육협회(임기 2020-2025) 회장인 람 반 꾸안(Lam Van Quan) 씨는 이번 대회가 호치민시가 새로운 모델에 따라 재편되고 호치민시- 빈즈엉성 -바리아붕따우성을 긴밀히 연결하는 맥락에서 개최되었다고 말했습니다. 경제는 강력한 디지털 전환, 즉 녹색 전환기에 접어들었습니다. 개정된 직업교육법은 자율성, 투명성, 표준화 및 국제 통합을 촉진하는 법적 통로를 마련했습니다.

"이를 통해 호치민시 직업교육협회는 새로운 역할을 맡게 되었습니다. 학교를 연결하는 것뿐만 아니라 기업, 전문가, 국제 기구를 연결하여 지역 전체의 직업 기술 개발을 선도하는 세력이 되는 것입니다."라고 Quan 씨는 강조했습니다.

2025년 10월 기준, 호치민시 직업교육협회 회원은 232명입니다. 이 중 70명은 직업교육기관 및 대학에서, 25명은 기업에서, 그리고 137명은 협회 산하 개인 회원 및 단체에서 근무하고 있습니다.

많은 뛰어난 업적을 달성했습니다

최근 직업교육협회는 교육훈련부, 직업교육평생교육부, 그리고 직업훈련기관들과 함께 직업교육법 및 직업기술개발 프로그램 개정안을 마련하는 과정에서 정책 자문 및 비판 역할을 훌륭히 수행해 왔습니다. 이러한 성과는 모든 회원들의 공동의 노력, 열정, 그리고 단결을 보여줍니다.

직업교육협회는 시 안팎에서 진로 상담 활동에 직접 참여해 왔습니다. 협회는 매년 300개 이상의 중·고등학교와 25만 명 이상의 학생을 대상으로 상담을 진행하고 있으며, 호치민시 청년연합 청년취업지원센터와 협력하여 매년 진로 박람회를 개최하고 있습니다.

호치민시 직업교육협회 부회장인 쩐 안 투안 씨는 호치민시 학생들을 대상으로 한 진로상담 프로그램에 참여했습니다.

특히, 2025년에는 전국 10개교 "2025년 우수대학 평가" 명단에 2개 회원교가 포함될 예정이며, 이는 까오탕기술대학과 비엔동대학입니다(이곳은 전국에서 목록에 포함된 유일한 비공립대학입니다).

또한 비엔동대학은 교육훈련부 장관으로부터 "2020~2025년 기간 동안 경영, 교육 및 학습 분야의 혁신과 창의성"이라는 에뮬레이션 운동에서 뛰어난 성과를 거둔 공로상을 수상하는 영광을 안았습니다.

국회가 직업교육법 개정안을 통과시키려는 상황에서, 쯔엉 아인 ​​중 씨는 직업교육법이 처음으로 기업의 역할과 책임에 관한 두 조항을 추가했으며, 인적자원 개발을 지원하기 위한 기업 교육 기금에 대한 추가 규정도 포함하고 있다고 말했습니다.

향후 산업의 전반적인 방향과 관련하여, 직업교육 및 평생교육부 국장은 표준화, 현대화, 그리고 포괄적인 품질 개선에 집중할 필요성을 강조했습니다. 목표는 2030년까지 직업훈련기관의 80%를 표준화하고, 디지털 전환과 국제 통합을 촉진하며, 노동 시장 정보와의 연계를 강화하여 교육의 질이 실무적 요구에 부합하도록 보장하는 것입니다.

새 학기의 3가지 중요한 과제

1. 제71호 결의에 따라 직업교육의 질을 향상시키고 표준화한다.

2. 디지털 전환을 촉진하고 직업 기술 생태계를 개발합니다.

3. 2단계 모델에 따른 직업기술 생태계 구축, 단계적으로 시행

출처: https://nld.com.vn/hoi-giao-duc-nghe-nghiep-tphcm-co-them-vai-tro-moi-196251206113755907.htm