킴 리엔은 집과 같고, 킴 리엔은 사랑을 위한 곳입니다.

Công Luận•01/01/2024

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긍정적인 교육을 통해 성취를 유지하십시오.

하노이에 위치한 김련고등학교는 오랫동안 입학시험 성적이 매우 높은 명문 고등학교로 알려져 왔습니다. 우수한 학업 수준과 다채로운 특별활동 덕분에 많은 학생들이 입학을 꿈꾸는 학교입니다.

학교는 명성 때문에 높은 성과를 유지해야 한다는 압박에 직면해 있으며, 학생들은 야심찬 교육 목표를 세우고 있습니다. 많은 사람들이 "압력만이 '석탄'을 '다이아몬드'로 바꿀 수 있다"고 믿는 만큼, 행복한 학교를 만드는 것은 상당한 도전이 될 것이라고 생각할 수 있습니다.

하지만 하노이 김련고등학교의 응우옌 티 히엔 교장은 생각이 다릅니다. 그녀에게 있어 행복한 학교를 만드는 것과 하노이 교육 시스템에서 학교의 최고 순위를 유지하는 것은 모순되는 것이 아니라, 오히려 밀접하고 효과적으로 상호 보완하는 관계입니다.

히엔 선생님은 모든 심리적 장벽과 압박이 학생들이 학습에 대한 두려움을 갖게 하고 공부에 대한 흥미를 잃게 만든다고 생각합니다. 높은 성적을 받아야 한다는 압박감은 아이들이 학교에 가는 것을 두려워하게 만듭니다. 지나친 두려움은 학업 성적을 저해합니다. 반대로 학생들이 학교에 가는 것을 즐거워하고 자신의 능력과 자질을 개발할 수 있다면 학업 성적은 당연히 높아질 것입니다. 따라서 학생들은 매일 학교에 가는 즐거움을 느낄 때 비로소 진정으로 배우고 성장할 수 있습니다.

김연은 김연의 집이고, 김연은 사랑스럽다, 이미지 1 — 응우옌 티 히엔 하노이 김련 고등학교 교장 선생님과 학생들.

높은 학업 성취도를 유지하기 위해 김연 선생님을 비롯한 전교 교사들은 사랑과 존중, 안전이 넘치는 환경, 즉 교사와 학생들이 창의력을 발휘할 수 있는 환경을 조성하기 위해 부단히 노력했습니다. 매일 교사와 학생들은 "김연은 집과 같다. 김연은 사랑을 위한 곳이다."라는 교훈을 되새기며 행복한 집으로 돌아가는 듯한 기분으로 학교에 옵니다.

이것이 바로 학교와 학부모, 교사와 학생, 그리고 학생들을 하나로 묶는 보이지 않는 접착제와 같은 역할을 합니다. 학교 내의 이러한 긍정적인 관계는 사랑, 신뢰, 존경, 우정, 감사, 친절 등을 바탕으로 형성됩니다. 따라서 이러한 행복이 "김련 학교" 곳곳에 스며들어 있습니다.

히엔 교장은 학교가 변화하는 삶에 적응하고 사회적 트렌드에 부합하며 현대 학생들의 삶을 반영하는 동시에 인간적인 접근 방식을 유지하는 규정을 시행해 왔다고 밝혔습니다. 예를 들어, 학교는 학생들이 휴대전화를 학교에 가져오는 것을 금지하지 않습니다. 학생들은 쉬는 시간, 수업 시간, 그리고 교사의 요청이 있을 경우 교내에서 오락 목적으로 휴대전화를 사용할 수 있습니다.

학교는 예전처럼 여학생들의 립스틱 착용을 금지하지 않고, 너무 과하지 않은 선에서 허용하고 있습니다. 동시에 학생들이 좋아하는 색깔의 옷을 입고 개성을 표현할 수 있도록 김련고등학교만의 특별한 날인 "해피 새터데이"를 운영하고 있습니다. 이 날에는 각 반이 반의 "스타일"에 맞춰 서로 다른 색깔의 교복을 입어 학생들이 즐거운 시간을 보냅니다.

이러한 유행하는 학교 규칙들은 학생들의 규율을 전혀 약화시키지 않습니다. 오히려 학생들이 존중받는다고 느끼게 하여 학교에 대한 애착을 높이고 매일 즐겁게 등교하도록 합니다. 히엔 선생님은 "제 생각에 존중받는 마음은 행복한 마음이고, 자신과 친구들을 위해 긍정적인 에너지를 만들어낼 줄 아는 마음입니다."라고 말했습니다.

사랑하는 학생들을 위해 변화합시다.

학생들에게 친근하고 긍정적인 학습 환경을 조성하기 위해, 히엔 선생님은 교사들이 항상 혁신적이고, 역동적이며, 창의적이고, 모범이 되며, 영감의 원천이 되는 교사의 이미지를 구축하는 데 신경 써야 한다고 믿습니다.

교사들은 학생들의 생각과 감정을 공유하고 경청하는 친구일 뿐만 아니라, 개학 첫날 현대 무용 공연을 선보이거나, 현장 학습 중에 학생들과 함께 게임을 하거나, 쉬는 시간에 노래를 부르거나 해키색을 하는 등 학생들이 매우 즐거워하는 다양한 특별활동에도 참여합니다. 이러한 노력들은 학생들에게 친근하고 조화로우며 안전한 학습 환경을 조성하고, 교사와 학생 사이의 거리를 점차 좁혀 나갑니다.

학교 교사들은 수업에서 재미있고, 흥미롭고, 창의적인 교수 및 학습 방식을 효과적으로 장려하고 적용합니다. 또한 정보 기술과 교육 보조 자료를 활용하여 학생들의 열정을 불러일으키는 혁신적인 교수법을 과감하게 도입하고 있습니다.

응우옌 티 히엔 여사에 따르면, 행복한 학교를 만들고 조성하는 것은 교육의 목표와 이상을 반영하고 현대 교육 철학의 핵심으로 삼아 학교가 지속적으로 실천해야 할 중심 과제입니다. 행복한 학교가 단순한 슬로건이나 일시적인 운동에 그치지 않도록, 모든 교사, 교육 행정가, 학생, 학부모, 그리고 사회 전체가 건강하고 인간적이며 진보적인 학습 및 교육 환경을 조성하는 데 대한 인식을 높여야 합니다.

응우옌 티 히엔 여사는 " 사람들이 행복하고 감정이 고조되면, 학습자들이 끊임없이 인류 지식의 최고봉에 도달하고, 스스로를 발전시키며, 사회에 큰 공헌을 하도록 정신적인 동기가 부여된다"고 강조했습니다.

김련고등학교에서는 오랜 세월 동안 교사들이 단순히 학생들을 가르치는 것뿐만 아니라, 어려운 환경에 처한 학생들과 학습에 어려움을 겪는 학생들을 돌보고 지원하는 데 헌신해 왔다는 사실이 잘 알려져 있습니다. 교사들의 이러한 노력 덕분에 김련고등학교는 많은 학생들에게 제2의 가족과 같은 따뜻한 보금자리가 되었습니다. 오랜 세월 동안 교사들의 헌신적인 노력으로 학교 공동체는 " 김련고등학교는 집과 같다. 김련고등학교는 사랑이 넘치는 곳이다 "라는 행복한 학교의 모습을 분명하게 그려내고 있습니다.

찐푹

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원천