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호치민시 교육훈련국은 불공정성을 우려하여 9학년 영재 학생 경진대회 관련 규정을 명확히 했습니다.

교육훈련부 지도자들은 통합 이후 9학년 우수 학생 선발 시험을 어떻게 조직하고, 기존처럼 구와 군 교육훈련부가 없어지는 상황에서 이중 정부 체제를 어떻게 시행할지에 대한 구체적인 지침을 내렸습니다.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên10/12/2025

각 동, 면 및 특별구역은 우수한 9학년 학생을 선발하기 위한 시험을 실시해야 합니다.

지난 12월 9일 열린 일반 교육 전문가 회의에서 호찌민시 교육훈련국 부국장인 응우옌 바오 꾸옥 씨는 학생들의 권리와 공정성을 보장하기 위해 각 동, 면, 특별구 인민위원회가 동 및 면 단위로 우수한 9학년 학생을 선발하는 시험을 실시할 것을 요청했습니다.

Lo ngại không công bằng, Sở GD-ĐT TP.HCM nêu rõ quy định thi học sinh giỏi lớp 9 - Ảnh 1.

2025-2026학년도는 시 단위 9학년 우수 학생 선발 시험이 2단계 지방 정부 모델에 따라 처음으로 실시되는 해입니다.

사진: 독립

궈크 ​​씨에 따르면, 2025-2026학년도는 시 단위 9학년 우수 학생 선발 시험이 2단계 지방 정부 모델에 따라 처음으로 실시되는 해로, 시 단위 시험에 참가하기 전에 구와 면 단위에서 선발 과정을 거쳐야 합니다.

구 또는 면이 학교에서 1~2명의 학생/과목을 선발하여 시 차원의 우수 학생 선발 시험에 참여하도록 허용할 경우, 학생들에게 공정성을 보장하기 어려워 학부모, 학생, 학교 측의 반발을 불러일으킬 수 있습니다.

한편, 지방 분권 규정에 따라 각 동과 면은 향후 동 및 면 단위의 우수 교사 선발 시험과 유사하게, 동 및 면 단위의 우수 9학년 학생 선발 시험을 실시해야 합니다. 또한, 호찌민시 인민위원회 결의안은 동 및 면 단위 시험 실시를 위한 예산 수준을 명확히 규정하고 있습니다.

교육훈련부 차장은 각 동과 면이 전문가 및 전문 단체를 초빙하여 문제 출제 작업을 지원할 수 있도록 지시했습니다. 호치민시 교육훈련부는 영재학생 시험을 위한 참고 문제나 예시 문제 구조를 제공하지 않습니다.

응우옌 바오 꾸옥 씨는 9학년 우수 학생 선발 시험이 진로 지도의 일환이며, 학생들이 전공에 대한 열정과 애정을 갖도록 돕고, 특색 있는 고등학교 진학을 위한 학생 선발의 원천이 되어 시의 우수한 인재 양성에 기여한다고 언급했습니다.

이전에는 교육훈련부가 지구 단위 시험을 실시한 후 우수 학생을 선발하여 도시 단위 9학년 우수 학생 시험에 참여시켰습니다.

Lo ngại không công bằng, Sở GD-ĐT TP.HCM nêu rõ quy định thi học sinh giỏi lớp 9 - Ảnh 2.

호찌민시 교육훈련국은 각 동, 면, 특별구를 9학년 우수 학생 경진대회 참가 단위로 규정하고 있습니다.

사진: 빅탄

학부모와 교사들은 불공평함을 우려합니다.

호치민시 교육훈련국이 9학년 영재 선발 시험 운영에 관한 구체적인 지침을 발표한 이유는 2025-2026학년도가 호치민시가 빈즈엉시 및 바리아-붕따우시(이전)와 통합되고, 구 단위 교육훈련국이 폐지되는 이중 행정 체계가 도입된 이후 시 차원에서 9학년 영재 선발 시험을 처음으로 실시하는 해이기 때문입니다.

구체적으로, 교육훈련부는 각 동, 면, 특별구가 참여 단위이며, 교육훈련부 관리 페이지에 직접 등록해야 한다고 규정하고 있습니다.

중학교 1~3개교 또는 중학교를 포함한 다단계 학교가 있는 참여 단위의 경우, 과목당 최대 3명의 학생(베트남어 및 문학, 수학, 컴퓨터 과학, 영어, 프랑스어, 중국어, 일본어, 기술)과 최대 6명의 학생(자연 과학) 및 최대 4명의 학생(역사, 지리)이 허용됩니다.

중학교 4~6개교가 있는 단위와 중학교 수준의 다단계 일반학교는 과목당 최대 5명의 학생을 파견할 수 있습니다(문학, 수학, 정보기술, 영어, 프랑스어, 중국어, 일본어, 기술); 최대 9명의 학생을 파견할 수 있습니다(자연과학); 최대 6명의 학생을 파견할 수 있습니다(역사, 지리).

중학교가 6개 이상인 단위, 중학교 수준의 다단계 일반 학교는 과목당 최대 8명의 학생을 보낼 수 있습니다(문학, 수학, 정보기술, 영어, 프랑스어, 중국어, 일본어, 기술); 최대 12명의 학생(자연과학); 최대 8명의 학생(역사, 지리).

위의 규정에도 불구하고, 실제로는 각 구, 면, 특별구에서 시 단위 시험에 참여할 우수 학생을 선발하는 방식이 제각각입니다. 어떤 지역에서는 구, 면 단위로 시험을 실시하는 반면, 어떤 지역에서는 그렇지 않습니다.

이후 학부모와 교사들은 구청 차원의 우수 학생 경진대회를 개최하지 않고 각 중학교에서 1~2명씩 선발하는 방식은 학교별 학생 수준이 제각각이기 때문에 불공평하다며 불만을 제기해 왔습니다.

일부 교장들은 일부 학군에서는 우수 학생 선발을 위한 경진대회를 개최하지 않고, 중등학교에서 학생들의 강점을 바탕으로 선발하도록 할 계획이라고 밝혔습니다. 교장들은 이러한 방식으로 선발하는 것은 적절하지 않으며, 우수 학생 양성의 정확성을 보장할 수 없다고 지적했습니다.

한편, 각 구 인민위원회는 기존 교육훈련부처럼 전문가 팀이 더 이상 존재하지 않는 상황에서 구 단위 우수 학생 선발 시험을 준비하는 데 어려움을 겪고 있다고 지적했습니다. 더구나 일부 구와 자치구에는 중등학교가 2~3개밖에 없어 시험을 준비하는 데 상당한 비용과 비효율성이 있다는 점도 언급했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/lo-khong-cong-bang-so-gd-dt-tphcm-neu-ro-quy-dinh-thi-hoc-sinh-gioi-lop-9-18525121009403915.htm


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