10월 30일 오후, 호치민시 6군에 위치한 막딘치 고등학교는 '화려한' 생활 방식에 관한 문학 시험 문제에 대한 답변을 제출했습니다.
호치민시 6군에 위치한 막딘치 고등학교 10학년 학생들이 문학 수업을 듣고 있는 모습 - 사진 제공: 학교.
논란이 된 문학 시험과 관련하여 호치민시 6군 막딘치 고등학교 문학부 부장인 쩐 티 비치 차우 씨는 해당 시험은 10학년 전체 학생을 대상으로 한 것이 아니라 학교 10A25반 학생들을 위한 중간고사였다고 밝혔습니다.
시험 문제는 "오늘날 젊은이들의 피상적인 생활 방식에 대해 논하는 논증적 에세이를 쓰시오"였고, 제한 시간은 45분이었다.
"이것은 학급 차원에서 정기적으로 실시되는 시험이며, 과목 담당 교사가 해당 과목 그룹의 합의를 바탕으로 문제를 출제합니다 . (차우 선생님은 10A25 - PV 학급에서 문학을 직접 가르치지 않습니다.) "
"이 과제는 특정 문제(삶에서 나타나는 현상이나 청소년과 관련된 문제)에 대해 논하는 논증적 에세이를 작성하는 것을 요구합니다. 단순히 텍스트를 사용하는 것이 아니라, 추론과 증거를 통해 사회적 문제를 논하고 명확히 설명해야 합니다."라고 차우 씨는 말했다.
차우 선생님에 따르면, 이 시험은 10학년 문학 교육과정의 내용을 제대로 반영하는지 확인하기 위한 것입니다. 45분의 시험 시간 제한에 대해서는 학생들이 사회 문제에 대한 사회 비평 에세이의 요건을 인지하도록 지도했으며, 주어진 시간에 맞춰 논증 기법을 적용하는 연습도 시켰다고 설명했습니다.
또한 학생들은 과제에서 요구하는 바에 따라 간결하게 자신을 표현하고, 아이디어를 명확하게 제시하며, 적절한 근거와 증거를 제공하는 방법에 대한 지도를 받습니다.
내용적인 측면에서, 교사들은 학생들이 피상적인 생활 방식 문제를 포함하여 여러 문제의 실질적인 의미를 파악하도록 지도했습니다. 특히 작문 수업에서는 학생들이 글쓰기 능력을 연습하고 조사한 사회 문제를 발표하도록 했습니다.
말하기 및 듣기 수업 시간 동안 교사는 학생들이 그룹 발표를 진행하고 피드백을 제공하여 다음과 같은 능력을 키우도록 도왔습니다. 문제를 정확하게 이해하고, 적절한 태도와 해결책을 갖도록 하며, 옳고 그름, 좋고 나쁨에 대한 자신의 이해와 입장을 표현하고, 사회 문제에 대한 자신의 관점에서 강점을 활용하고 약점을 극복하는 방법을 알고, 삶의 긍정적이고 좋은 면에 초점을 맞춘 객관적인 시각을 갖도록 했습니다.
"맥딘치 학교 10학년 학생들은 체험 학습과 진로 지도를 통해 '삶의 관점 형성'이라는 주제를 배우기도 합니다. 이 주제는 학생들이 논증형 에세이를 작성하는 데 필요한 사회적 지식을 보충하는 데에도 도움이 됩니다."라고 차우 씨는 덧붙였다.
'타폴린'이 정확히 무엇을 의미하는지에 대한 설명이 필요합니다.
10월 29일, 소셜 네트워크를 통해 호치민시 6군에 위치한 막딘치 고등학교 10학년 학생들의 중간고사 1차 문학 시험 사진이 확산되었다.
따라서 해당 학교의 2024-2025학년도 10학년 학생들을 위한 중간고사 문학 시험에는 "오늘날 젊은이들의 피상적인 생활 방식에 대해 논하는 논증적 에세이를 쓰시오"라는 단 하나의 문제만 있습니다.
소셜 네트워크에서 많은 사람들이 위 에세이가 젊은이들의 "핫 트렌드"를 잘 포착했다며 칭찬했습니다.
하지만 전문가들 사이에서는 의견이 분분합니다. 일부 교사들은 "가장하다"라는 표현이 구어체이므로 학생들은 이를 문자 그대로가 아닌 비유적으로 이해해야 한다고 주장합니다.
실제로 모든 학생들이 "화려한 생활 방식"이라는 용어가 허세스럽고, 피상적이며, 부정직하거나 기만적인 생활 방식을 의미한다는 것을 이해하는 것은 아닙니다. 따라서 시험에서는 명확성을 확보하고 학생들이 질문을 오해하지 않도록 "화려한 생활 방식"의 의미를 명확하게 설명해야 합니다.
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출처: https://tuoitre.vn/loi-song-phong-bat-vao-de-thi-van-truong-mac-dinh-chi-noi-gi-20241030121609961.htm
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