고등학교 졸업시험 '10점대 비', 예상 벤치마크 점수 하락

교육훈련부가 발표한 점수 분포에 따르면 수학, 물리, 지리 과목은 작년 대비 10점대 점수가 '비'처럼 떨어졌습니다. 하지만 대학의 표준점수는 하락할 것으로 예상됩니다. 특히 영어 점수 분포는 양호하지만, 많은 전문가들이 우려를 표명했습니다.

호치민시 시험장에서 2025년 고등학교 졸업 영어 시험을 치른 후 토론하는 응시자들 - 사진: NGUYEN KHANG

* 지원자는 여기에서 2025년 고등학교 졸업 시험 점수를 빠르게 확인할 수 있습니다.

교육훈련부는 올해 10점 만점자가 더 이상 나오지 않는다고 밝혔지만, 일부 과목에서는 10점 만점자가 급격히 증가했습니다. 2024년에는 수학에서 10점 만점자가 전혀 없었지만, 올해는 500배 이상 증가하여 513개로 늘어났습니다. 작년에는 물리에서 10점 만점자가 55개에 불과했지만, 올해는 71배 이상 증가하여 3,929개가 되었습니다.

마찬가지로 올해 지리학의 10점 만점도 2024년의 두 배 이상입니다. 그러나 전반적으로 모든 과목의 '좋음'과 '매우 좋음' 점수는 2024년에 비해 급격히 감소했습니다. 이로 인해 대학의 표준 점수가 하락할 수 있습니다.

점수 8~9 10배 감소

전문가들에 따르면, 올해 고등학교 졸업고사는 과목별 점수 분포가 더 고르게 분포되어 예년처럼 오른쪽으로 치우치지 않고, 우수한 차별화를 보이고 있습니다. 통계에 따르면 모든 과목에서 8점 이상인 학생의 점수는 2024년에 비해 급격히 감소했습니다. 특히 올해 수학 평균 점수는 2024년은 물론 최근 몇 년보다 훨씬 낮습니다.

전반적으로 올해 '양호'와 '탁월' 점수는 2024년에 비해 급격히 감소했습니다. 작년에 8~9점을 받은 응시자가 20만 명이 넘었지만, 올해는 약 3만 7천 명밖에 되지 않습니다. 따라서 '양호'와 '탁월' 점수를 받은 응시자 수는 약 6배 감소했습니다. 마찬가지로, 2024년에는 수학에서 9.2~9.6점을 받은 응시자가 약 4천 명이었지만, 올해는 2,700여 명밖에 되지 않습니다.

다른 자연과학 분야도 이러한 추세에서 예외는 아닙니다. 올해 물리학 시험 점수는 평균 6.99점으로 작년보다 높았으며, 2024년에는 6.67점에서 상승했습니다. 그러나 이 과목의 8점 이상 점수 또한 급격히 감소했습니다. 2024년에는 8~9점 수험생이 8만 8천 명이 넘었지만, 올해는 약 6만 명으로 감소했습니다. 작년에는 약 2만 명이 9~9.5점을 받았지만, 올해는 약 1만 4천 명으로 감소했습니다.

마찬가지로 화학 분야에서도 올해 8~9점 수험생은 약 2만 6천 명에 불과했지만, 2024년에는 8만 명 이상으로 증가할 것으로 예상됩니다. 작년 9.5점 수험생은 약 1만 2천 명이었지만, 올해는 8천 명 이상으로 감소했습니다.

생물학 분야에서 8~9점을 받은 응시자 수도 작년 3만 2천 명에서 올해 약 5천 명으로 감소했습니다. 9~9.5점을 받은 응시자 수도 약 800명에 불과했지만, 2024년에는 3,500명으로 증가했습니다.

사회 과목은 쉬운 과목으로 여겨지지만, 8점 이상 득점한 응시자 수도 급격히 감소했습니다. 특히 2024년 문학 과목의 경우 8~9점 득점자가 45만 명을 넘어섰는데, 이는 올해 3배 감소한 수치입니다. 2024년 9.25~9.5점 득점자가 4만 명을 넘었던 것과 비교하면, 올해는 1만 5천 명을 조금 넘는 수준입니다.

지리학에서는 10점 만점에 해당하는 점수가 작년보다 두 배 이상 증가했지만, 8~9점 만점에 해당하는 점수도 감소하여 작년 22만 3천 명 이상이었던 응시자가 올해는 약 6만 8천 명으로 줄었습니다. 역사학도 마찬가지로 8~9점 만점에 해당하는 점수가 작년 12만 명 이상에서 올해는 5만 7천 명 이상으로 감소했습니다. 9~9.5년 전에는 3만 3천 명 이상이 응시했지만, 올해는 2만 1천 명이 넘습니다.

'좋음'과 '매우 좋음' 점수가 가장 많이 감소한 두 과목은 영어와 경제 ·법률 교육(이전에는 시민 교육)입니다.

영어 시험은 차별화 수준이 높아 수험생들은 시험이 길고 어렵다고 불평합니다. 시험 결과는 이러한 의견을 뒷받침합니다. 2024년에는 8~9점을 받은 수험생이 10만 명이 넘었지만, 올해는 1만 1천 명 남짓으로 약 10배 감소했습니다.

올해 9점에서 9.6점까지 2,000명 남짓한 응시자만이 9.6점을 받았지만, 2024년에는 21,000명 이상이 합격했습니다. 2025년 시험 점수 대비 양호 및 우수 점수를 받은 응시자 비율이 가장 높은 과목입니다. 평균 시험 점수는 크게 하락하지 않았지만, 양호 및 우수 점수는 급격히 감소했습니다.

마찬가지로, 2024년 시험에서 경제 및 법률 교육 과목에서 8~9점을 받은 응시자는 22만 6천 명이 넘었습니다. 올해 같은 점수대 응시자는 약 8만 명에 불과합니다. 특히, 올해 9~9.5점대 응시자는 1만 6천 명이 넘었지만, 2024년에는 14만 명이 넘었습니다. 올해 이 과목의 10점 만점도 작년 대비 50% 이상 감소했습니다.

그래픽: TAN DAT

벤치마크가 폭락했나요?

올해 시험 성적 분포를 보면, 작년에 24점과 25점을 받았던 전공들이 올해는 하락할 가능성이 높다는 의견이 많습니다. 반면, 작년에 16~18점을 받았던 전공들은 소폭 상승할 가능성이 높습니다.

호치민시 산업대학 교육학과장인 응우옌 중 년(Nguyen Trung Nhan) 씨는 작년에 24점 이상의 기준 점수를 받은 대부분 전공자의 경우 올해 기준 점수가 상당히 낮아질 가능성이 높다고 말했습니다.

Nhan 씨는 학교에서 자연 과학과 영어를 결합한 공학 및 기술 전공자를 모집하기 때문에 해당 과목의 시험 성적이 작년보다 낮아진 만큼 벤치마크 점수도 낮아질 것으로 예상된다고 설명했습니다.

한편, 호치민시 산업통상대학교 입학홍보센터장인 팜 타이 손 씨는 작년에 기준 점수가 높았던 전공의 경우 올해 기준 점수가 낮아지고, 반대로 기준 점수가 낮은 전공의 경우 기준 점수가 높아질 것이라고 밝혔습니다.

올해는 모든 과목의 시험 점수가 하락하여 작년에 벤치마크 점수가 높았던 전공(예: 마케팅)의 벤치마크 점수가 1점에서 1.5점으로 하락했습니다. 올해는 성적 증명서와 전문 평가 결과를 검토하기 위해 등록하는 지원자 수가 작년보다 크게 증가했습니다.

시험 점수는 감소했지만 지원자 수는 늘었기 때문에 점수 하락 폭은 크지 않을 것입니다. 오히려 작년 16~17점대였던 전공생들이 올해는 늘어날 가능성이 있습니다."라고 손 씨는 말했습니다.

마찬가지로 호치민시 국립대학교 자연과학대학 정보통신부 부장인 황탄 투 씨는 학교의 인기 전공의 입학 점수가 0.5점 감소할 수 있고, 나머지 전공의 점수는 더 많이 감소할 것이라고 말했습니다.

투 씨는 학교의 모든 전공에서 수학을 포함한 그룹을 모집한다고 밝혔습니다. 올해는 수학 문제가 더 어려워지고 점수도 낮아졌지만, 나머지 과목의 하락폭은 적었습니다. 또한, 학교는 4개 이상의 그룹을 선발하여 각 그룹이 1개의 표준점수를 갖도록 함으로써 지원자들에게 더 다양한 기회를 제공하고 있습니다.

수학: 평균 점수 1.67점 감소

교육훈련부가 주최한 점수 분포 설명회에서 교육부 관계자와 전문가들은 수학 시험의 어려움에 대해서는 깊이 있는 언급을 피하고, 10점 만점 점수가 513점(작년에는 10점 만점 점수가 전혀 없었음)이라는 점을 들어 여론이 떠들썩했던 것처럼 수학 시험이 "엄청나게 어렵다"는 것은 아니라는 점을 보여주는 좋은 신호라고 말했다.

하지만 2년간의 점수 분포를 살펴보면 상당한 변동이 있습니다. 2024년 수학 평균 점수는 6.45점이었지만, 올해는 4.78점에 그쳤습니다. 특히, 응시자의 56% 이상이 평균 이하의 점수를 받았습니다. 수학은 처음으로 평균 점수가 5점(4.75점) 미만을 기록했으며, 올해 시험 과목 중 유일하게 5점 미만의 점수를 받았습니다.

수학 다음으로 영어가 과목 중 평균 점수가 두 번째로 낮았습니다(5.38점). 이전 시험에서는 역사나 생물 같은 과목의 평균 점수가 낮은 경우가 많았지만, 올해는 이 두 과목의 평균 점수가 각각 5.78점과 6.52점이었습니다.

위의 데이터를 바탕으로, 일부 교사들은 여전히 "수학 문제는 고등학생 수준, 그들이 공부하는 프로그램, 고등학교 졸업 시험 목표에 비해 너무 어렵다"는 의견을 고수하고 있다고 투오이트레에 전했습니다.

차별화가 잘되어 대학입시에 적합

호치민시 국립대학교 전 부총장인 응우옌 득 응이아 박사에 따르면, 시험 과목별 점수 분포가 우수한 차별화를 보여 대학 입학에 유리하다고 합니다. 모든 과목의 점수 분포가 작년보다 개선되었으며, 특히 영어는 2점대에서 더 이상 이상하지 않습니다.

물리를 제외한 나머지 과목들의 평균 점수는 2024년 대비 하락했습니다. 그중 수학은 약 1.7점 하락했으며, 올해 시험에서 평균 점수가 5점 미만인 유일한 과목이었습니다. 대학 입시가 2024년과 유사한 방식으로 진행된다면, 수학을 포함한 과목의 기준 점수는 0.5~2점 하락할 것으로 예상됩니다.

전문가들은 점수 스펙트럼에 대해 무엇이라고 말합니까?

Tuoitre.vn에서 2025년 고등학교 졸업 시험 점수 분포를 확인하세요 - 사진: BE HIEU

교육부는 점수 분포에 대한 정보 세션에서 여러 전문가와 교사를 초대하여 올해 시험 점수 분포에 대한 평가를 공유했습니다.

하노이 국립대학교 기술대학 이사회 의장인 응우옌 딘 득 교수는 올해 시험 과목의 성적에 대한 전반적인 평가를 내리면서, 올해 시험의 차별화가 좋았다고 말했습니다.

수학과 영어는 어렵지만, 다행히 점수 분포를 보면 점수가 너무 낮아서 "놀랍지" 않습니다. 10점 만점에 "rain"을 받는 과목도 없습니다. 특히 대중의 관심을 많이 받는 두 과목 중 하나인 영어에 대해 둑 씨는 영어의 아름다운 점수 분포가 현실을 정확히 반영한다고 말했습니다.

하노이 비엣득 고등학교(Viet Duc High School) 응우옌 보이 꾸인(Nguyen Boi Quynh) 교장에 따르면, 2018년 교양 교육과정을 수강하는 수험생을 위한 2025년 고등학교 졸업 시험 방식은 2개의 필수 과목 외에도 자신이 잘하고 가장 잘 공부하는 과목인 2개의 선택 과목을 선택할 수 있다는 장점이 있습니다. 따라서 수험생들은 자신의 강점이 아닌 과목을 포함하여 2개의 통합 시험(필수 시험 포함) 중 하나를 선택해야 했던 이전 연도보다 시험 결과가 더 좋을 것입니다.

"시험 문제와 올해 시험을 통해 교사들은 내년에 수험생을 지원하고 지도하기 위해 교수법을 검토해야 합니다."라고 퀸 씨는 말했습니다.

응에안성 교육훈련부 타이 반 탄 국장도 올해 시험은 점수 분포 면에서 차별화가 심했으며, 대학이 입학 시험 결과를 활용하는 데 유리한 여건을 조성했다고 평가했습니다.

황 응옥 빈 박사(교육훈련부 직업교육국 전 국장):

아름다운 점수가 반드시 공정한 것은 아니다

2025년 고등학교 졸업 시험의 영어 점수 분포는 언뜻 보기에 "괜찮아" 보입니다. 균형 잡힌 분포에 명확한 종 모양이죠. 하지만 본질을 들여다보면 의문이 듭니다. 평균 점수는 5.38점에 불과하고, 중앙값은 5.25점이며, 응시자의 거의 절반이 평균 이하입니다. 반면 물리의 평균 점수는 6.99점, 화학은 6.06점으로, 이 과목들이 점수 면에서 분명히 "쉬운" 과목이라는 것을 의미합니다.

이는 큰 역설을 야기한다고 생각합니다. 같은 학업 능력과 노력을 기울여도 과목을 잘못 선택하면 1~1.5점 차이로 결과가 달라질 수 있습니다. 대학 입학 시스템이 주로 시험 점수에 기반하기 때문에 이는 많은 지원자들이 알아차리지 못하는 숨은 불의입니다.

개인적으로 저는 다음과 같은 질문을 던집니다. 영어 평균 이하의 점수를 받은 응시자의 거의 50% 중 북서부, 중부 고원, 남서부 같은 소외 지역 출신은 몇 명이나 됩니까? 만약 이러한 지역이 상당 부분을 차지한다면, 이 시험은 불평등을 해소하기는커녕 오히려 심화시키고 있다는 것이 분명합니다. 과목별 구역 및 그룹화에 대한 데이터가 발표되기 전까지는 "표준화된 점수 분포"나 "합리적인 시험 문제"에 대한 칭찬은 시기상조라고 생각합니다.

국가고시는 지역 간, 시험 과목 간 차별성뿐 아니라 공정성도 보장해야 합니다. 각 과목의 난이도에 따른 조정이나 표준화가 이루어지지 않는다면, 학생들이 영어를 선택했다는 이유로 불이익을 받는 상황은 지속될 것입니다.

그리고 이 점을 강조하고 싶습니다. 평균 이하 학생 비율이 너무 높으면, 특히 영어와 같은 기초 과목에서, 이는 쉽게 역효과를 낳을 수 있습니다. 즉, 학생들이 외국어 학습에 대한 의지를 잃고 소극적으로 변하게 되는 것입니다. 특히 환경이 열악한 곳에서는 더욱 그렇습니다. 우리는 학생들이 공부하도록 격려해야지, "아무리 노력해도 나아질 수 없다"는 생각 때문에 공부를 포기하게 해서는 안 됩니다.

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민장 - 빈하

출처: https://tuoitre.vn/mua-diem-10-thi-tot-nghiep-thpt-nhung-diem-chuan-du-kien-giam-20250716085525905.htm