2025년 입학 시즌에는 많은 학교가 전공과 맞지 않는 그룹을 사용하고 있어 많은 사람들이 혼란을 느끼고 대학 입학의 공정성이 떨어질까 걱정하고 있습니다.
응우옌 짜이 고등학교( 타이 빈 )에 재학 중인 팜 티 후옌은 10학년 때부터 역사 교육을 목표로 삼았습니다. 그 꿈을 이루기 위해 후옌은 끊임없이 역사 지식을 쌓기 위해 노력했고, 장래에는 역사 교사가 되겠다는 목표에 점점 더 가까워졌습니다. 그런데 학교에서 발표한 전형 계획을 접한 후, 전공 과목이 포함되지 않은 전형 조합에 놀라고 당황했습니다.
후옌은 하노이 수도대학교 역사교육부가 올해 네 그룹으로 학생을 모집했는데, 그중 역사 과목을 수강한 그룹은 C03(문학, 수학, 역사) 한 그룹뿐이었다고 밝혔습니다. 나머지 세 그룹은 역사 과목을 수강하지 않았는데, D01(수학, 문학, 영어), C04(문학, 수학, 지리), C14(문학, 수학, 경제 및 법학 교육)입니다.
"저는 다가올 시험에서 최고의 성적을 거두고자 역사에 대한 지식을 넓히고 공부하는 데 많은 시간과 노력, 돈을 투자했습니다. 하지만 이 과목에서 점수를 받지 않고도 역사 교육학 전공에 합격할 수 있는 학생들이 있다는 사실을 알게 되었을 때, 저는 그것이 매우 불공평하다고 느꼈습니다."라고 후옌은 말했습니다.
2025년 입시 시즌에는 많은 대학들이 전공과목 없이 '이상한' 전형을 도입하고 있습니다. (일러스트 사진)
영어를 공부하고 싶어 하는 응우옌 민 아인( 하노이 )도 후옌처럼 많은 학교들이 전공 과목을 포함하지 않은 조합으로 입학을 고려하는 것을 보고 혼란스러워하고 걱정합니다. 아인은 어떤 전공이든, 특히 교육학과 같은 고도로 전문화된 전공에서 공부를 잘하려면 입학 시험부터 탄탄한 지식 기반을 갖춰야 한다고 생각합니다.
"영어는 영어 전공에서 가장 중요한 과목이지만, 일부 대학에서는 이 과목을 포함하지 않는 조합으로 입학을 고려합니다. 이 때문에 오랜 기간 이 과목을 열심히 공부한 지원자들의 경쟁률이 걱정됩니다." 라고 민 안 씨는 말하며, 영어 실력이 뛰어나지 않더라도 다른 과목에서 높은 점수를 받아 이 전공에 합격한다면, 학업을 계속 이어갈 수 있을지 질문했습니다.
올해 입학 시즌에는 하노이 수도대학교 뿐만 아니라 일부 사범대학도 전공에 대해 매우 특이한 입학 조합을 사용했습니다.
하이즈엉 대학의 지리 교육학과는 D01 조합(수학, 문학, 영어)을 모집하고, 칸호아 대학의 물리 교육학과는 물리학을 포함한 두 가지 조합 외에 D07(수학, 화학, 영어)과 B00(수학, 화학, 생물) 조합을 모집합니다.
한편, 호아빈대학교는 영어학 전공에 5개 반으로 학생들을 모집하는데, 그 중 두 반은 영어 과목이 없습니다. C00(문학, 역사, 지리)과 C01(문학, 수학, 물리학)입니다.
이 학교는 주요 과목 없이 '이상한' 과목 조합으로 학생들을 모집하고, 지원자들은 불의를 두려워합니다. (일러스트 사진)
한 입학 전문가는 올해부터 새로운 교양 교육과정의 대대적인 개편으로 인해 교육훈련부가 전공 및 교육과정별 전형 조합 수 제한을 폐지했다고 분석했습니다(기존에는 전공별 최대 4개 조합만 가능했습니다). 그러나 교육과정의 질적 향상을 위해, 전형 조합에는 수학 또는 문학이 최소 25%의 비중을 차지하는 3개 이상의 적합한 과목이 포함되어야 한다고 규정하고 있습니다. 따라서 해당 학교들은 규정 위반이 없습니다.
이 사람은 또한 고등학교 교과목은 단지 첫 단계일 뿐이며, 학생들의 직업에 대한 능력과 관심사를 파악하는 데 도움이 된다고 생각합니다. 전문 지식과 전문 기술은 대학 4년 동안 함양되고 축적되므로, 입학 전형을 다양화하는 것은 투입과 산출의 질에 큰 영향을 미치지 않습니다.
반면, 전공과목 없이 '이상한' 조합을 활용하는 학교는 학생들의 학습은 물론, 향후 교육 및 교수 성과에도 다소 영향을 미칠 것이라는 의견도 있습니다.
호치민시 산업통상대학교 입학홍보센터 소장인 팜 타이 손 마스터는 핵심 과목이 지원자의 기본 역량을 반영하는 경우가 많다고 말했습니다. 따라서 역사교육학 전공에서 역사 과목을 요구하지 않고, 영어학 전공에서 영어 과목을 요구하지 않으면 학생들이 적절한 지식 기반을 갖추지 못해 학습 과정에 어려움을 겪을 수 있습니다.
"게다가 대학 입학 경쟁에서 다른 지원자들의 공정성도 훼손될 것입니다. 전공 과목 성적은 우수하지만 다른 과목 성적이 낮은 지원자는 탈락할 수 있고, 전공 과목에 대한 기초가 부족한 지원자는 합격할 수 있습니다."라고 손 씨는 말하며, 교육학과 같은 특정 분야에서는 열정이 필수적이며, 이는 지원자들의 성적을 통해 드러나는 경우가 많다고 강조했습니다.
이 사람에 따르면, 입학 전형 조합을 확대하면 대학이 더 많은 지원자, 특히 특정 전공에 국한되지 않고 다양한 분야에 강점을 가진 지원자를 유치하는 데 도움이 된다는 것은 부인할 수 없습니다. 그러나 전형 조합은 전공 분야의 요구 역량을 정확하게 반영해야 하며, 특히 교육학, 의학, 건축학과 같이 탄탄한 기초 지식이 필요한 분야의 경우 더욱 그렇습니다. 명확한 기준 없이 너무 많은 전형 조합을 확대하면 지원자의 입력 품질이 불균형해질 수 있습니다.
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출처: https://vtcnews.vn/nhieu-truong-su-pham-xet-to-hop-la-khong-mon-chinh-thi-sinh-hoang-mang-ar934205.html
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