우리는 세대를 변화시켜 적응하도록 훈련해야 합니다.

베트남 교육진흥협회 고문인 팜탓동 교수는 우리가 지식을 공부하고 발전시키지 않으면 인공지능과 첨단 기술에 의해 도태될 것이라고 말했습니다. 따라서 우리는 적응력, 창의력, 그리고 항상 주도적인 자세를 갖추도록 노력해야 합니다.

Pham Tat Dong 교수는 변화에 적응할 수 있는 세대를 교육해야 한다고 말했습니다.

지식 경제에는 개방형 교육이 필요합니다.

당신은 개방형 교육 의 중요성을 어떻게 평가하시나요?

21세기에 진입하는 과정에서는 학교에서 제공하는 지식이 초기 자본일 뿐, 평생 지속되기에는 충분하지 않다는 점을 명확히 인식해야 합니다. 평생 학습을 통해 습득한 지식과 결합된 고등교육 지식은 지식 경제 발전이 모든 시민에게 요구하는 지식입니다. 따라서 열린 교육이 필수적입니다.

제 생각에, 오픈 에듀케이션은 디지털 기반의 다양하고 다학제적인 오픈 교육 자원 시스템을 구축하여 접근 장벽을 없애는 데 기여할 것입니다. 이를 통해 누구나 필요한 학습 자료에 쉽게 접근할 수 있게 될 것입니다. 이를 통해 오픈 에듀케이션 자원을 통해 학습하는 사람들의 수는 제한되지 않을 것입니다.

개방형 교육 시스템에서 개방형 대학은 온라인 강좌를 개설하는 핵심 동력입니다. 스마트 모바일 기기 덕분에 각 강좌는 여러 사람에게 동시에 제공될 수 있습니다.

세계의 개방형 대학들은 일반적으로 입학 자격을 고려하지 않습니다. 대학 교육이 필요한 사람은 누구나 지식을 제공받을 수 있습니다. 문제는 학생들이 어떻게 자신의 지식 요구를 충족시킬 수 있을지, 그리고 졸업장을 받고 싶다면 충분한 지식 축적은 학교에서 결정한다는 것입니다.

저는 직업학교, 전문학교, 개방대학이 모든 사람을 위한 평생학습 환경을 조성하여 학습 서비스의 보편화, 학습의 개인화, 사회경제적 발전의 전략적 돌파구로서 고품질 인력 구축에 기여할 것이라고 생각합니다.

사람들의 일상 업무는 끊임없이 변화하고 있으며, 얼마나 자주 지식을 업데이트해야 한다고 생각하십니까?

네, 현대 사회에서 사람들의 일상 업무는 끊임없이 변화하고 있으며, 지식의 지속적인 업데이트가 필요합니다. 즉, 우리는 신속하게 학습해야 하고, 가장 실용적인 것들이 필요하므로 정기적으로 업데이트하고 업무에 기여하는 법을 배워야 합니다.

개방형 교육은 학습자에게 장벽이 없습니다. 수업에 참석할 여건이 되지 않는 사람들은 온라인으로 학습하거나, 언제든 특정 내용에 따라 학습하거나, 집에서 학습하거나, 저녁에 학습할 수 있습니다. 일반적으로 개방형 교육은 학습자에게 모든 측면을 열어주며 점점 더 저렴해지고 있습니다.

우리가 지식을 끊임없이 배우고 업데이트하지 않으면 인공지능과 첨단 기술에 의해 도태될 것입니다. 따라서 우리는 끊임없이 배우고, 적응력을 키우고, 창의력을 발휘하며, 예측 불가능한 문제에 직면했을 때 항상 주도적으로 행동해야 합니다.

VUCA 세상에서 살기 위해 무엇을 준비해야 할까?

그러면 당신의 의견으로는, 변덕스럽고 예측 불가능한 세상에서 살아가기 위해 사람들은 어떤 교육을 받아야 한다고 생각하시나요?

세상은 복잡하고 끊임없이 변화하며 예측할 수 없는 단계에 있다고 할 수 있습니다. 많은 현상이 매우 모호하고 불분명하게 발생하며, 어떻게 끝날지, 어떻게 대처해야 할지 알 수 없습니다. 많은 생산 분야가 급속히 발전하고 있으며, 사람들이 직면해야 할 많은 어려움과 일자리 상실 위험이 있습니다.

현대 사회에서 사건과 사고는 종종 전 지구적인 성격을 띠며, 인간의 만남은 극도로 복잡합니다. 따라서 새로운 기술이 개발되어야 하며, 특히 세대는 변화에 적응할 수 있도록 훈련되어야 합니다. 교육은 VUCA 시대에 적응하는 데 필요한 조건을 고려하여 적합한 교육 프로그램을 제공해야 합니다.

당신의 관점에서 볼 때, 기술의 폭발적 발전은 오늘날 청소년의 세계적 연결성에 어떤 영향을 미치나요?

우리가 사는 세상은 불안정하고 예측 불가능한 변화, 급속한 생산 분야의 발전, 그리고 사람들이 마주해야 하는 수많은 어려움과 위험으로 가득 찬 세상입니다. VUCA World는 불안정성, 불확실성, 복잡성, 그리고 모호함으로 가득한 세상을 일컫습니다.

많은 전문가들이 정부에 모든 단계의 교육 프로그램에 포함되어야 할 필수 역량을 권고해 왔습니다. 따라서 협력, 소통, 비판적 사고, 창의력, 평생 학습과 같은 역량을 형성하고 개발하는 데 집중해야 합니다.

아이들은 딱딱한 방식, 딱딱한 프로그램, 정해진 패턴에 따라 가르치는 방식이 아닌, 다른 방식으로 배워야 합니다. 우리는 더 많이 상호작용하고, 문제 해결을 위해 더 많이 협력해야 합니다. 아이들에게 집단 협력하는 법, 기계와 소통하는 데 필요한 지식을 가르치지 않으면, 결국에는 모든 것이 무너질 것입니다.

그래서 사람들은 VUCA 세상이 끊임없이 생겨나고, 코로나19나 ChatGPT의 등장 또한 세상을 변화시킨다고 말합니다. 따라서 사람들은 앞으로 나아가고 복잡한 상황에 적응할 수 있는 능력을 갖춰야 합니다. 이 세상에서 살아가려면 창의력과 문제 해결을 위한 지식과 같은 기본적인 요소들이 필요합니다.

전통적으로 아이들은 낮에는 강의를 듣기 위해 수업에 참석합니다. 플립러닝 수업에서는 교사가 저녁에 숙제를 내주고 학생들은 스스로 공부합니다. 다음 날 수업 시간에는 학생들이 교사와 협력하여 특정 문제와 과제를 해결합니다.

프로젝트 기반 학습, 여러 학생이 함께 과제를 해결하는 학습, 판매하거나 대중화할 수 있는 제품을 만드는 학습 등 다양한 학습 방법이 있습니다. 하지만 VUCA 세계에 적응하려면 여전히 온라인 학습이 가장 중요합니다.

베트남에서 온라인 학습의 첫 번째 어려움은 기계이고, 두 번째 어려움은 교사의 수준입니다. 모든 학생이 공부할 컴퓨터가 있거나, 데이터에 연결할 스마트폰이 없기 때문입니다.

교사에 대해 말씀드리자면, 교사가 교실에서 분필을 들고 이야기하며 가르치는 것과 온라인 수업은 다릅니다. 온라인 수업은 다양한 수업을 준비하고, 더 많은 상호작용과 이미지를 제공하며, 제시된 문제는 더 많은 사고, 즉 항상 제시된 문제에 대한 답을 요구합니다.

온라인 학습은 게임, 이미지, 그리고 상호작용이 생동감 있게 표현되어야 합니다. 따라서 VUCA 시대에 진입하는 학교는 기존 학교와 달라야 하며, 기존 학교와 같을 수 없습니다.

많은 과학자들은 알파 세대를 "본능적으로 디지털화된 세대"로 여깁니다. "안경 세대", "스크린 세대", "인터넷 세대" 등 다양한 이름으로 불리기도 합니다. (사진: 투 푸옹)

교육 시스템의 적절한 관심이 필요합니다

이 VUCA 세상에서, 무엇이 문제일까요? 지금 세대 학생들이 어려움을 겪고 있는 걸까요?

Z세대는 1997년에서 2012년 사이에 태어난 세대입니다. 이 세대는 이전 세대와는 능력과 성격 면에서 매우 다릅니다. 부모 세대보다 외국어를 더 빨리 배우고, 온라인 학습 능력, 날카로운 비판적 사고력, 그리고 정보 기술 활용 능력이 뛰어납니다. 따라서 Z세대는 직장 생활을 시작할 때 기술 활용을 통해 더욱 역동적이고 효과적으로 업무를 수행할 수 있습니다.

Z세대는 "기술 세대", "네트워크 세대", "디지털 세대"로 불립니다. 이 세대는 VUCA(뷰카) 세계를 경험하고 있습니다. 그들에게는 고급 인재로 성장할 수 있는 모든 기회와 환경을 조성하는 교육이 필요합니다.

Z세대는 세계 시민권 모델, 즉 여러 국적을 가지고 전 세계 여러 곳에서 일할 수 있는 시민으로 점차 변화하고 있습니다. 그러나 오늘날의 교육은 여전히 많은 Z세대가 현대 문화와 기술의 혜택을 누리지 못하게 하는 많은 장벽을 안고 있습니다.

한편, 알파 세대는 2013년에서 2028년 사이에 태어났습니다. 알파 세대는 태어난 순간부터 디지털 환경에 푹 빠진 현대 기술 사회에서 살아왔습니다. 따라서 이 시기에 태어난 아이들은 화면 속 세상과 거의 함께 살아갈 수 있는 능력을 갖추고 있습니다. 더 정확히 말하면, 화면 속 세상은 이 세대에게 유모와 같습니다.

많은 과학자들은 알파 세대를 "본능적으로 디지털화된 세대"로 간주합니다. 그들은 이 세대를 "안경 세대", "스크린 세대", "인터넷 세대" 등 다양한 이름으로 부릅니다.

이 시기의 아이들은 문화적 제약을 받지 않습니다. 즉, 자신의 문화가 아닌 다른 문화를 받아들입니다. 이 세대는 해외 여행을 더 많이 하고, 더 글로벌한 "집"에서 살며, 더 넓은 국경 개념을 갖게 될 것입니다.

오히려 첨단 기술의 폭발적인 발전은 알파 세대를 전 세계와 연결하는 세대로 만들 것입니다. 이 세대의 아이들은 언어와 문화의 장벽 없이 공부하고, 일하고, 여러 나라를 여행할 것입니다.

특히 여러 자료에 따르면, 알파 세대는 "일"의 개념을 재정의하고, 학교와 교육 모델을 변화시킬 것입니다. 평생 학습이 이 세대의 삶의 방식이 될 것입니다. 어쩌면 글로벌 연결성 덕분에 알파 세대는 국가의 전통적인 지리적, 문화적, 언어적 경계를 점차 모호하게 만들지도 모릅니다.

Z세대는 VUCA(부가가치 중심 사회)를 경험하고 있습니다. 오늘날 Z세대가 직면한 장벽은 무엇이라고 생각하시나요?

우리는 젊은 세대를 고정된 시각으로 바라보는 경우가 많습니다. 젊은 세대는 많은 변화를 겪었지만, 현재의 장벽은 어른들이 이 세대를 바라보는 시각입니다.

이전 세대에 비해 발달 속도가 더 빠르다고 할 수 있습니다. 즉, 심리적, 지적 발달이 아버지나 형제자매와는 다르다는 뜻입니다. 따라서 10년이나 15년마다 심리적, 신체적 발달 속도가 완전히 다른 세대가 등장하게 됩니다.

당신의 관점에서 변화가 필요한 핵심 문제는 무엇입니까? 아이들이 양질의 인재로 성장하기 위해 어떤 교육이 필요합니까?

제 생각에는 학생들을 교육하는 것은 일과 밀접하게 연결되어야 합니다. 집에서든 수업에서든, 학생들이 공부에 많은 시간을 쏟다 보니 일에 직접 참여하는 경우가 드물어 보입니다. 안타까운 일입니다. 일의 과정은 학생들이 시간과 재정을 관리하는 능력을 키우는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 자신의 가치를 일찍 깨닫도록 도와줍니다.

실제로 기업들은 취업 시 젊은이들에게 높은 수준의 인식과 실무 능력을 요구합니다. 따라서 기업들은 이론에 치중하기보다는 실무 중심의 교육 프로그램을 필요로 합니다. 이를 통해 젊은이들이 기술을 습득하고 세상의 변화에 적응하는 데 도움을 줄 것입니다.

따라서 2021년부터 2030년까지 베트남의 교육은 알파 세대가 세계 시민으로 성장할 수 있도록 준비시켜야 합니다. 이를 위해서는 미래에 필요하지 않은 지식을 벼락치기로 주입하거나, 단순히 시험이나 학위 취득을 위한 공부를 지양해야 합니다.

교수님, 정말 감사합니다!

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