부모들은 숙제가 너무 많아서 지쳐 있고, 아이들은 오후 10시까지 공부해도 끝내지 못합니다.

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아이들과 함께 숙제를 하느라 지친 부모들

오후 10시, 30제곱미터도 안 되는 방에서 홍톰(35세, 하노이 탄쑤언) 씨와 그녀의 아들 탄민(7세, 해당 지역 초등학교 2학년) 씨는 내일 아침 선생님에게 제출해야 할 숙제를 하느라 아직도 애쓰고 있습니다.

홍 톰 씨는 회계사로 일하며 매일 수십 개의 문서와 숫자에 시달려 머리가 아픕니다. 그녀는 아직 사무실 일을 끝내지 못해서 집에 가서 아이들을 데리러 가야 하고, 학교에 가기 전에 시장에 가서 아이들을 위해 저녁을 빨리 요리해야 합니다.

"이른 아침부터 늦은 밤까지, 직장에서 가족까지, 쉬지 않고 바빠요. 일찍 자고 싶은 마음이 간절하지만, 아이들과 숙제를 하느라 매일 밤 자정까지 깨어 있어야 해서 거의 잠들지 못할 때가 많아요." 톰 씨는 털어놓았다.

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많은 학생들이 숙제를 하느라 늦게까지 깨어 있어서 수업 시간에 잠들어 버립니다. (삽화)

톰 선생님의 아들은 아직 2학년이지만 매일 5~7페이지 분량의 숙제를 해야 합니다. 베트남어 단락 쓰기, 수학에서 영어 어휘까지, 자연과 사회에는 모두 연습 문제가 있습니다. 숙제가 너무 많아서 아이들이 스스로 모든 것을 할 수 없으므로 부모가 면밀히 감독하고 관찰해야 합니다.

숙제량이 너무 많아서 아이가 쉴 시간이 없습니다. 그 소년은 늘 피곤했고, 숙제와 추가 수업을 마치기 위해 밤늦게까지 깨어 있었기 때문에 수업 시간에 자주 잠들었습니다.

" 제 아이는 학교에서 쉬는 시간을 이용해서 숙제를 해야 해요. 집에서는 저녁 7시부터 10시까지 열심히 공부하는데도 숙제를 끝내지 못해요. 한번은 아이가 앉아서 울고 자기 자신에게 화를 내는 걸 봤어요. 다행히도 시간이 오래 걸리는 어려운 숙제를 마주해도 아이가 낙담하지 않아요. 하지만 걱정되는 건 너무 늦게 자서 아침에 학교에 가면 하품을 한다는 거예요. 이건 효과가 없는 것 같아요."라고 톰 선생님은 말했습니다.

공부를 너무 많이 해서 어린 시절을 잃었다

올해 자녀가 1학년에 입학했지만, Tran Duc Quy 씨(30세, 하노이 동다)는 매일 밤 자녀를 가르치는 선생님 역할을 해야 하기 때문에 머리가 아프다.

한 남성 부모는 자녀의 일과를 공유하면서, 자녀가 오전 7시 30분에 학교에 입학하고, 오후 5시에 부모님이 아이를 데리러 오고, 저녁에는 오후 7시부터 10시까지 공부를 시작한다고 밝혔습니다. 이런 일정은 그의 딸이 초등학교에 입학한 이후 꾸준히 이어져 왔습니다.

부모님들은 숙제가 너무 많아서 지쳐 있고, 아이들은 밤 10시까지 공부하지만 끝내지 못합니다 - 2

바쁜 직장 생활에도 불구하고, 부모들은 집에서 아이들을 가르치기 위해 늦게까지 깨어 있어야 합니다. (삽화)

"아이가 키도 크고 체력도 키우려면 일찍 자야 해요. 그래서 매일 엄격한 선생님 역할을 하죠. 숙제를 빨리 끝내서 일찍 자도록 시키는 거죠."라고 퀴 씨는 말했다. 그는 프로그래머로 일하다 보니 일과가 항상 쌓여서 매일 저녁 7시에서 8시쯤에 집에 온다고 덧붙였다.

아이가 1학년에 입학한 이후로, 아이의 저녁 수업에 맞춰 일찍 집에 와서 요리해야 합니다. 그는 아이들을 가르치고 잠자리에 눕힌 후, 일을 마치기 위해 오전 2시까지 깨어 있었습니다.

"아이들이 숙제를 너무 많이 하는 것 같아요. 작문 연습장부터 연습장까지요. 하루에 3~4과목씩 공부해서 다들 연습장을 써야 하거든요." 퀴 씨가 말했습니다.

그와 그 학급의 몇몇 학부모들은 선생님이 아이들에게 너무 많은 숙제를 준다고 불평했습니다. 그러나 돌아온 답변은 "부모님께서 도와주셨으면 좋겠습니다. 지식의 양이 방대해서 수업에서 배울 수 없습니다"라는 것이었습니다.

학부모 채팅 그룹에서도 선생님은 학급 전체 학생들의 학업 성취도를 끊임없이 업데이트합니다. 학생들이 뒤처지는 것을 막기 위해 교사들은 학생들에게 적극적으로 추가 숙제를 내주고 주말에도 공부하도록 강요합니다.

하노이의 초등학교 교사인 응우옌 티 마이 씨는 교사들이 학생들에게 주는 숙제의 양이 너무 많다고 인정했습니다. 숙제는 주로 필수 학교와 선택 수업에서 많이 나옵니다. 경쟁에 대한 압박을 받는 교사들은 학생들의 실력을 빠르게 향상시키기 위해 더 많은 숙제를 줄 수밖에 없습니다.

이 여성 교사는 숙제가 너무 많아서 아이들이 과부하에 걸리는 것이 문제가 아니라고 설명했습니다. 일반적으로 초등학생과 특히 1학년생의 일상적인 학습 지식은 어린이에게는 너무 많습니다. 교사들은 항상 학생들의 지식 부담을 줄이기 위해 가장 지능적인 교육 방법을 찾고 활용하려고 노력합니다.

"게다가 각 수업은 45분밖에 걸리지 않습니다. 이 시간은 아이들이 지식을 흡수하고 관련 연습 문제를 풀어 수업을 이해하기에 충분한 시간입니다. 따라서 교사는 학생들에게 더 많은 숙제를 내주어 학생들이 더 오래 기억하도록 도와야 합니다." 라고 마이 씨는 말했습니다.

사실, 1학년 커리큘럼은 너무 많고 까다롭습니다. 아이들이 철자와 알파벳을 암기하는 법을 막 배우고 있는 동안, 이 프로그램에서는 그들에게 완전한 문단을 읽도록 요구합니다.

마이 씨는 많은 교사들이 학부모들의 불평이 너무 많아 학생들에게 숙제를 주지 않는다고 말했습니다. 하지만 아이들이 집에 돌아오면 그들은 오로지 휴대전화에만 열중하고, 티비를 보거나 게임을 합니다. 부모들 역시 일로 너무 바빠서 자녀를 가르칠 시간이 없고, 자녀에게 공부를 강요하지 않으며, 자녀가 자연스럽게 발달하도록 내버려 두지 않습니다.

결과적으로 아이들의 학업 성취도는 떨어지고, 수업에 대한 집중력을 잃게 되며, 점차 친구들보다 뒤처지게 됩니다.

숙제가 주어지지 않았습니다
2023-2024학년도 초, 호치민시 교육훈련부 부국장인 레 투이 미 차우 여사는 학부모 채팅 그룹을 통해 교사들이 학생들에게 너무 많은 숙제를 내주고 있다는 문제를 제기했습니다. 많은 부모들은 자녀들이 하루에 두 교대로 학교에서 바쁜 일정을 소화하고, 밤에는 숙제도 해야 한다고 말합니다.
차우 씨는 새로운 일반 교육 프로그램의 정책은 초등학생들에게 숙제를 주지 않는 것이라고 강조했습니다. 학생들은 하루에 두 번씩 학교에서 공부해야 하고, 선생님은 학생들에게 숙제를 내주고 수업 시간에 연습을 시켜야 합니다. 집에서는 교사가 학생들에게 이전 수업을 복습하도록 권장하거나, 필요한 경우 새로운 수업을 준비하도록 권장합니다.
"학년 초, 호찌민시 교육훈련부는 교사들에게 학생들이 수업 시간에 숙제를 완료하도록 하고 숙제를 주지 않도록 지시하는 문서를 발표했습니다. 저희는 이러한 상황이 발생할 경우 기록하고 즉시 시정하기 위해 감사팀을 운영할 것입니다."라고 그녀는 말했습니다.

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