하노이 국립교육대학교, 세이토쿠대학교와 손잡고 유치원 교사 양성

하노이 국립 교육대학교 이사회 의장인 응우옌 반 히엔(Nguyen Van Hien) 부교수 박사가 8월 12일 오후 세이토쿠 대학교와의 실무 회의에서 연설했습니다. 사진: 응우옌 바오

이전에 하노이 국립교육대학교와 세이토쿠대학교는 초기 교류 및 협력을 진행한 적이 있습니다. 하노이 국립교육대학교는 세이토쿠대학교에 강사를 파견하여 미취학 아동 교육 및 조기 아동 교육 모델을 연구했습니다.

하노이 국립 교육대학교 이사회 의장인 응우옌 반 히엔(Nguyen Van Hien) 부교수 박사는 회의에서 세이토쿠 대학은 유치원 교사 교육과 실용적인 유치원 운영을 전문으로 한다고 말했습니다.

히엔 씨에 따르면, 세이토쿠 대학은 인도주의적이고 전통적이며 현대적인 교육 철학을 가지고 있습니다. 이러한 철학은 인본주의적 정신, 현대적 사고방식, 그리고 지역 사회 발전을 위한 실천력을 갖춘 사람, 교사, 전문가를 양성한다는 하노이 국립교육대학교의 철학과 일맥상통합니다.

세이토쿠 대학(일본) 대표가 프로그램에 참여 - 사진: NGUYEN BAO

하노이 국립 교육대학교 유아교육학과 부이 티 람(Bui Thi Lam) 부교수는 세이토쿠 대학에 오게 된 소감을 밝히며, 과학과 기술의 발전에 얽매이지 않고 어린이의 자질을 키우려는 확고한 목표와 탄탄한 교육을 추구하는 세이토쿠 대학에 매우 놀랐고 존경심을 표했다고 말했습니다.

램 씨는 "이것은 모든 어린이가 자연과 가깝고 예술로 가득 찬 평화롭고 행복한 어린 시절을 즐기는 데 도움이 됩니다."라고 말했습니다.

램 여사는 다음과 같이 말했습니다. "협력과 연구를 거쳐 세이토쿠 대학의 교육 내용을 하노이 국립 교육 대학의 유치원 교사 양성 프로그램에 적용할 수 있을 것입니다. 여기에는 실용적인 내용에 초점을 맞추고 과목 학습 프로필을 구축하는 것을 포함하여 프로그램 과목의 교육 방법 등이 포함됩니다."

또한 하노이 국립 교육 대학은 학생들의 교육학 기술 훈련 내용을 통해 육아 기술, 문학 및 예술 활동 조직 기술(시 낭독, 이야기 전달, 음악 활용, 미술 등) 등 교육학 훈련 주간의 다양한 활동을 보완할 수 있습니다.

또한, 학생을 위한 실습 및 인턴십을 조직하는 과정에 개선을 적용할 수 있습니다. 예를 들어, 학생을 위한 보다 과학적이고 효과적인 실습 및 인턴십 핸드북을 만드는 것입니다.

특히 하노이 국립 교육대학교와 세이토쿠 대학교는 미술 교육(특히 교육 프로그램의 미술 분야)과 같은 다양한 주제를 전개하고 개발할 수 있으며, 야외 활동, 창의적 게임을 조직하고 유치원과 초등학교를 연결할 수 있습니다.

장애 아동을 위한 포괄교육과 관련하여, 세이토쿠 대학은 장애 아동을 위한 음악 교육에 강점이 있습니다. 램 씨는 "이것은 베트남의 미취학 교육 전반과 특히 베트남의 특수 교육에 매우 실용적인 주제가 될 것입니다."라고 말했습니다.

출처: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-bat-tay-dai-hoc-seitoku-trong-dao-tao-su-pham-mam-non-20240812222343208.htm