ເຖິງວ່າກົດລະບຽບການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ.10 ແຕ່ປີ 2025 ໄດ້ກຳນົດສະເພາະ 3 ວິຊາສອບເສັງກໍ່ຕາມ, ແຕ່ການຂາດວິຊາສອບເສັງ 3 ຄົງທີ່ຍັງສືບຕໍ່ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເປັນຫ່ວງ.
ຖະແຫຼງການ 30/TT-BGDĐT ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກ່ຽວກັບລະບຽບການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການດ້ວຍຫຼາຍຈຸດໃໝ່. ໂດຍສະເພາະ, ລະບຽບສະເພາະການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ປະກອບມີ: ວິຊາຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ວິຊາທີ 3 ຫຼື ສອບເສັງຄັດເລືອກໂດຍພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດ.
ກົດລະບຽບການລວມ 3 ວິຊາສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ຄາດວ່າຈະຫຼີກລ່ຽງສະພາບປັດຈຸບັນ ເຊິ່ງແຕ່ລະບ່ອນມີຈໍານວນວິຊາສອບເສັງແຕກຕ່າງກັນ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການຂາດຈໍານວນຄົງທີ່ຂອງວິຊາທີສາມຍັງສືບຕໍ່ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນແລະພໍ່ແມ່ກັງວົນ. ອີງຕາມ Circular 30, ວິຊາທີສາມແມ່ນປະກາດຫຼັງຈາກສິ້ນສຸດພາກຮຽນທີ 1 ແຕ່ບໍ່ເກີນ 31 ມີນາຂອງທຸກໆປີ.
ທ່ານນາງ ຮ່ວາງດຶກທ້ວນ (ເມືອງ ຮ່ວາງກ໋ຽມ, ຮ່າໂນ້ຍ) ມີລູກໃຫຍ່ທີ່ໄດ້ເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ 10. ແຕ່ປີນີ້ ລູກນ້ອຍຂອງນາງ ກໍາລັງເສັງໄດ້, ຄອບຄົວຂອງນາງ ເປັນຫ່ວງຫລາຍຂຶ້ນ ເພາະມີການປ່ຽນການສອບເສັງຫລາຍຢ່າງ. ການປ່ຽນແປງເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ໄດ້ຫຼຸດພາລະໃຫ້ນັກຮຽນ ແຕ່ແທນທີ່ຈະສ້າງຄວາມບໍ່ໝັ້ນຄົງ.
“ທຸກໆປີ, ເມື່ອເຖິງການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ.10, ທັງນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ກໍ່ກັງວົນຈົນນອນບໍ່ຫຼັບ, ຄວາມກົດດັນນີ້ຈະໝົດໄປເມື່ອໃດ?, ການສອບເສັງຄັ້ງທີ່ 3 ຄວນກຳນົດໄວ້ແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນ ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຕັ້ງໃຈຮໍ່າຮຽນ ແລະ ທົບທວນຄືນ,” ນາງ ທິ່ ກ່າວ.
ພາຍຫຼັງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງປະກາດຖະແຫຼງການສະບັບທີ 30, ບາງທ້ອງຖິ່ນໄດ້ວາງແຜນເລືອກເອົາພາສາອັງກິດເປັນວິຊາທີ 3 ຄື: ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ກວາງນາມ, ຕຽນຢາງ , ແຄ໋ງຮ່ວາ. ແຜນການນີ້ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.
ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຕາມກົດລະບຽບໃໝ່, ບັນດາທ້ອງຖິ່ນຈະບໍ່ເລືອກວິຊາສອບເສັງ ມ.3 ຄືກັນ ຫຼາຍກວ່າ 3 ປີຕິດຕໍ່ກັນ, ເລີ່ມແຕ່ວັນທີ 14 ກຸມພາ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ, ຫຼາຍຄອບຄົວທີ່ເດັກນ້ອຍສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ປີນີ້ ຫາຍໃຈໂລ່ງໃຈ, ແຕ່ຫຼາຍຄອບຄົວທີ່ລູກເສັງໄດ້ 3 ປີ ເປັນຫ່ວງແລ້ວ.
ທ່ານນາງ ລືຖາວຈ່າງ (ເມືອງ ດົ່ງດາ, ຮ່າໂນ້ຍ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ, ການສອນວິຊາລວມຕາມໂຄງການໃໝ່ຍັງມີຈຸດຂາດຕົກບົກຜ່ອງ ແລະ ເຮັດໃຫ້ເກີດການຂັດແຍ້ງກັນ. ສະນັ້ນ, ຖ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເລືອກຮຽນວິຊາທີ 3 ເປັນວິຊາລວມ, ການສອບເສັງຈະຍາກກວ່າສຳລັບເດັກນ້ອຍ.
ກ່ຽວກັບລະບຽບການໃໝ່ນີ້, ທ່ານ ຫງວຽນຊວນແທ່ງ, ຫົວໜ້າກົມ ມັດທະ ຍົມສຶກສາ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ວິເຄາະວ່າ: ຖ້າກຳນົດລະບຽບວິຊາທີ 3 ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂແລ້ວ, ນັກຮຽນແຕ່ຊັ້ນປະຖົມ ມ6 ແມ່ນຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງວິຊາທີ່ຈະສອບເສັງ, ສົ່ງຜົນສະທ້ອນເຖິງເວລາ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງການຮຽນວິຊາອື່ນ, ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນ. ຄວາມຮູ້, ການພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງໃນການສຶກສາໃນລະດັບທີ່ສູງຂຶ້ນເຊັ່ນດຽວກັນກັບການມີສ່ວນຮ່ວມໃນຕະຫຼາດແຮງງານຕໍ່ມາ.
ຕົວຢ່າງ: ຖ້າມີ 3 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາອັງກິດ, ນັກຮຽນຈະເນັ້ນພຽງແຕ່ 3 ວິຊານີ້, ບໍ່ໄດ້ໃຊ້ເວລາຮຽນຕໍ່ວິຊາອື່ນ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາບໍ່ມີຄວາມພ້ອມທັງຄວາມຮູ້ທາງທໍາມະຊາດ ແລະ ສັງຄົມ ເພື່ອຮຽນຕໍ່ໃນລະດັບຊັ້ນສູງ.
“ອັນນີ້ຈະເປັນຂໍ້ເສຍປຽບຂອງນັກຮຽນ, ເພາະວ່າຖ້ານັກຮຽນຢາກໃຊ້ພາສາຕ່າງປະເທດໃຫ້ດີ ທັງການຟັງ, ເວົ້າ, ອ່ານ ແລະ ຂຽນ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ທຳມະຊາດ ແລະ ສັງຄົມຢ່າງແນ່ນອນໃນການຟັງ, ເວົ້າ, ອ່ານ ແລະ ຂຽນເປັນພາສາຕ່າງປະເທດ”.
ທ່ານຫົວໜ້າກົມມັດທະຍົມສຶກສາ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ປະກາດໃຊ້ລະບຽບການສອບເສັງພາກຮຽນທີ 3 ຫຼື ວິຊາສອບເສັງຈົບພາກຮຽນທີ 1 ແຕ່ບໍ່ໃຫ້ກາຍວັນທີ 31 ມີນາ ຂອງທຸກໆປີ ເພື່ອດຸ່ນດ່ຽງນັກຮຽນໃຫ້ຮຽນຈົບທຸກວິຊາຕາມຫຼັກສູດ ແຕ່ຍັງມີເວລາພຽງພໍໃນການກວດກາ ແລະ ກະກຽມທັງຄວາມຮູ້ ແລະ ຈິດຕະວິທະຍາ ໃຫ້ແກ່ວິຊາສອບເສັງ, ຮັບປະກັນຄວາມສົມດຸນ ແລະ ຍຸຕິທຳຂອງນັກສອບເສັງທຸກທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ທົ່ວປະເທດ.
ພາຍຫຼັງອອກຖະແຫຼງການ ສະບັບເລກທີ 30, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສົ່ງຈົດໝາຍເຫດທາງລັດຖະການເຖິງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກ່ຽວກັບການຄັດເລືອກ ແລະ ປະກາດໃຊ້ວິຊາທີ 3 ສຳລັບການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ10.
ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ ສົກຮຽນ 2024-2025 ຕາມລະບຽບການໃໝ່ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຄັດເລືອກ ແລະ ເລື່ອນຊັ້ນ ວິຊາສອບເສັງ ມ3 ຕາມລະບຽບການ ເພື່ອອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນທີ່ຮຽນຈົບຫຼັກສູດ ແລະ ກວດກາຄືນ, ກະກຽມເງື່ອນໄຂໃຫ້ດີ, ສ້າງຈິດສຳນຶກໃນການສອບເສັງໃຫ້ໄດ້ຜົນດີ ແລະ ບັນລຸຜົນສຳເລັດ.
ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/thi-vao-lop-10-bao-gio-het-lo-mon-thi-thu-ba-10298171.html
(0)