ຄວາມລັບໃນການອ່ານ 2,000 ປື້ມຂອງ Gen Z

Truong Khanh Linh (ເກີດປີ 2000) ເປັນນັກຂຽນອິດສະລະ ແລະຜູ້ສ້າງເນື້ອຫາຫຼາຍເວທີໃນຂົງເຂດການຮຽນຮູ້.

Khanh Linh ເປັນເຈົ້າຂອງຊ່ອງ TikTok "ການຂະຫຍາຍຕົວກັບ Lily" ແລະຊ່ອງທາງສື່ສັງຄົມອື່ນໆທີ່ມີຜູ້ຕິດຕາມຫຼາຍກວ່າ 100,000 ຄົນ. Linh ຍັງເປັນຜູ້ບໍລິຫານຂອງຊຸມຊົນ "DeepLife - ການພັດທະນາຕົນເອງໂດຍຜ່ານການອ່ານແລະການຂຽນ" ໃນເຟສບຸກ.

ທຸກໆຄົນສາມາດອ່ານໄດ້, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນມີ "ທັກສະການອ່ານ."

ຕາມທ່ານ Khanh Linh ແລ້ວ, ຕ້ອງຝຶກຝົນທັກສະການອ່ານ. ທຸກຄົນສາມາດອ່ານໄດ້, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນມີທັກສະໃນການອ່ານ. ຜ່ານຂະບວນການອ່ານ, ທ່ານ Linh ໄດ້ສະຫລຸບວ່າ ທັກສະການອ່ານແມ່ນບັນດາທັກສະນ້ອຍໆ 3 ດ້ານຄື: ທັກສະການເລືອກປຶ້ມອ່ານ, ທັກສະການອ່ານຢ່າງຫ້າວຫັນ, ທັກສະໃນການຝຶກຫັດອ່ານ.

Bí quyết đọc 2.000 cuốn sách của một gen Z- Ảnh 1. — Khanh Linh ເຊື່ອວ່າທຸກຄົນມີຄວາມສາມາດໃນການອ່ານ ແຕ່ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການອ່ານ.

Khanh Linh ເຊື່ອວ່າໃນແຕ່ລະເດືອນມີປຶ້ມຫຼາຍຮ້ອຍຫົວອອກສູ່ຕະຫຼາດ, ດັ່ງນັ້ນການເລືອກປຶ້ມທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການແມ່ນຂຶ້ນກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຕົວເອງ. Linh ຈະໄປອອນໄລນເພື່ອຊອກຫາປຶ້ມທີ່ຂຽນກ່ຽວກັບບັນຫາທີ່ເຈົ້າສົນໃຈ. ເລືອກປຶ້ມ 2-3 ຫົວທີ່ແນະນໍາສະເໝີຢູ່ໃນເວັບໄຊທ໌ທໍາອິດ ແລະອ່ານບົດວິຈານກ່ຽວກັບປຶ້ມເຫຼົ່ານັ້ນ. ຊອກຫາສໍາເນົາຕົວຢ່າງ, ອ່ານຕາຕະລາງເນື້ອໃນເພື່ອຮູ້ວ່າເນື້ອໃນຂອງປື້ມໃດຈະມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບທ່ານ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເລືອກສຸດທ້າຍ. ນອກນັ້ນ, ແຄ໋ງຮ່ວາຍັງມີເງື່ອນໄຂເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບປີພິມຈຳໜ່າຍ, ນັກປະພັນ... ເມື່ອເລືອກເຟັ້ນປຶ້ມ.

“ມີຫຼາຍຄົນທີ່ເມື່ອອ່ານໜັງສື, ພຽງແຕ່ຖືປຶ້ມແລ້ວນັ່ງອ່ານ, ເຊິ່ງເປັນວິທີການອ່ານທີ່ບໍ່ມີປະສິດຕິຜົນ, ເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າອ່ານແບບບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນຈາກປຶ້ມ ໂດຍບໍ່ຕອບໜ້າ,” Khanh Linh ເວົ້າ.

Bí quyết đọc 2.000 cuốn sách của một gen Z- Ảnh 2. — ເດັກຍິງໄດ້ອ່ານ 2,000 ປື້ມ.

ໃນເວລາອ່ານ, Linh ມັກຈະກະກຽມເຄື່ອງໄຮໄລ້, ສໍ, ແລະແຜ່ນບັນທຶກເພື່ອຫມາຍເນື້ອຫາທີ່ນາງພົບເຫັນທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, ທົບທວນແນວຄວາມຄິດໃນຫົວຂອງນາງ, ແລະຖາມຄໍາຖາມເລື້ອຍໆ. "ເຮັດໃຫ້ການອ່ານທີ່ຫນ້າສົນໃຈໂດຍການເພີ່ມສີສັນແລະຂຽນສິ່ງທີ່ເຈົ້າຄິດ. ທຸກໆຄັ້ງທີ່ເຈົ້າອ່ານຢ່າງຫ້າວຫັນ, ສະຫມອງຂອງເຈົ້າຈະຈື່ມັນໄວ້ດົນນານ," Khanh Linh ແບ່ງປັນ.

Khanh Linh ເຊື່ອວ່າການອ່ານຫຼາຍບໍ່ສຳຄັນເທົ່າກັບການຮູ້ສິ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງ ແລະ ສາມາດນຳໃຊ້ຊີວິດໄດ້. ການອ່ານພຽງແຕ່ກະຕຸ້ນການຮັບຮູ້, ເມື່ອທ່ານອ່ານ, ທ່ານເຫັນວ່າມັນຫນ້າສົນໃຈ, ແຕ່ວ່າທ່ານສາມາດປະຕິບັດມັນໄດ້ຫຼືບໍ່ແມ່ນສໍາຄັນ. ເນື່ອງຈາກວ່າມີບາງສິ່ງທີ່ຢູ່ໃນປື້ມທີ່ຈະເປັນຄວາມຈິງສໍາລັບຜູ້ອື່ນແຕ່ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເປັນຄວາມຈິງສໍາລັບທ່ານ, ບັນຫາຫຼັກແມ່ນການປະຕິບັດຕົວເອງ, ຖາມຕົວເອງ, ຮູ້ຈັກຄິດວິຈານແລະມາຫາວິທີແກ້ໄຂແລະທາງເລືອກທີ່ເຫມາະສົມກັບທ່ານ.

ວິທີການອ່ານ 100 ປື້ມໃນປີ

ໃນແຕ່ລະມື້, ບໍ່ວ່ານາງຈະຫຍຸ້ງປານໃດ, ນາງ Linh ຈະໃຊ້ເວລາຢ່າງໜ້ອຍ 30 ນາທີອ່ານໜັງສື, ເອົາປຶ້ມໃສ່ກະເປົ໋າ ແລະ ebooks ຢູ່ໃນໂທລະສັບສະເໝີ. "ຄົນເຮົາມັກຄິດວ່າຈະອ່ານປຶ້ມຫຼາຍຮ້ອຍຫົວ, ຕ້ອງມີຄວາມລັບບາງຢ່າງ, ແຕ່ບໍ່ໄດ້, ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ເຮັດສິ່ງເລັກໆນ້ອຍໆ ແຕ່ມີວິໄນ, ເປັນປົກກະຕິ ແລະຮັກສານິໄສຂອງຂ້າພະເຈົ້າ,” Linh confidence.

ທ່ານ Khanh Linh ແບ່ງປັນວ່າ ບາງຄົນເວົ້າວ່າ ເຂົາເຈົ້າບໍ່ມີເວລາອ່ານໜັງສື ໃນຂະນະທີ່ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ພຽງແຕ່ຢຸດຫຼິ້ນໂທລະສັບ 5 ນາທີ ເຂົາເຈົ້າສາມາດອ່ານໜັງສືໄດ້ໜຶ່ງໜ້າ. ໃນປັດຈຸບັນ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ audiobook ໃນໂທລະສັບຍັງພັດທະນາຫຼາຍ, ບັນຫາແມ່ນບໍ່ມີເວລາແຕ່ວ່າທ່ານຕ້ອງການເຮັດຫຼືບໍ່. ທ່ານ Linh ເນັ້ນໜັກວ່າ “ຖ້າຫາກວ່າທ່ານຕ້ອງການ, ທ່ານຈະຊອກຫາວິທີ, ຖ້າຫາກວ່າທ່ານບໍ່ຕ້ອງການ, ທ່ານຈະຊອກຫາຂໍ້ແກ້ຕົວ”.

Bí quyết đọc 2.000 cuốn sách của một gen Z- Ảnh 3. — "ພຽງແຕ່ຢຸດເລື່ອນຢູ່ໃນໂທລະສັບເປັນເວລາ 5 ນາທີ, ບຸກຄົນນັ້ນສາມາດອ່ານຫນັງສືຫນຶ່ງຫນ້າ," Linh ເວົ້າ.

"ຖ້າເຈົ້າບໍ່ມີເວລາອ່ານໜັງສືເຈ້ຍ, ເຈົ້າສາມາດຟັງປຶ້ມສຽງ ຫຼືອ່ານປຶ້ມອີບຸກໃນໂທລະສັບຂອງທ່ານໄດ້. ຂ້ອຍເອົາເວລາຫວ່າງຂອງຂ້ອຍມາອ່ານເຊັ່ນ: ຕອນລໍຖ້າກາເຟ, ຕອນກິນເຂົ້າທ່ຽງຢູ່ບ່ອນເຮັດວຽກ, ຫຼືຟັງປຶ້ມສຽງໃນເວລາອອກກຳລັງກາຍ... ແລະຂ້ອຍຮູ້ວ່າທຸກຄົນມີເວລາ 30 ນາທີເພື່ອອ່ານໜັງສືທຸກໆມື້", Khanh Linh ໝັ້ນໃຈ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ນາງ Linh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ນາງມີຄວາມສາມາດອ່ານປຶ້ມຫຼາຍປະເພດຄື: ວັນນະຄະດີ, ຈິດຕະວິທະຍາ, ເລື່ອງຊ່ວຍເຫຼືອຕົນເອງ, ວິຊາສະເພາະ..., ເພາະວ່າ ຖ້າຫາກອ່ານພຽງແຕ່ປະເພດໃດໜຶ່ງ, Linh ຈະບໍ່ສາມາດມີທັດສະນະທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບໃນທຸກຂົງເຂດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເວລາອ່ານປຶ້ມແຕ່ລະປະເພດກໍ່ແຕກຕ່າງກັນ.

ນາງ Linh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປົກກະຕິແລ້ວ ນາງໄດ້ອ່ານປຶ້ມວິຊາສະເພາະ, ປື້ມທີ່ມີຂໍ້ມູນທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍໃນຕອນເຊົ້າ, ເພາະວ່ານັ້ນແມ່ນເວລາທີ່ນາງຕັ້ງໃຈດີທີ່ສຸດ. ໃນຕອນບ່າຍ, ເມື່ອນາງອິດເມື່ອຍ ແລະ ຂາດຄວາມເຂັ້ມຂຸ້ນ, ນາງ Linh ຈະປ່ຽນໄປອ່ານນະວະນິຍາຍ ແລະ ວັນນະຄະດີ, ເຊິ່ງເປັນປະເພດທີ່ມີເລື່ອງຕະຫຼົກ ແລະ ລັກສະນະຕ່າງໆ ເພື່ອໃຫ້ສະໝອງບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເຮັດວຽກໜັກໃນການຄິດ.

ຖ້າມີເວລາອ່ານຫຼາຍ ຂ້ອຍຈະແບ່ງເວລາອ່ານ 3 ຫົວເພື່ອບໍ່ໃຫ້ເບື່ອຫຼືນອນ. ຕົວຢ່າງ, ເມື່ອຂ້ອຍມີເວລາ 1 ຊົ່ວໂມງ 30 ນາທີເພື່ອອ່ານ, ຂ້ອຍຈະໃຊ້ເວລາແຕ່ລະ 30 ນາທີອ່ານກ່ຽວກັບວັນນະຄະດີ, ຈິດຕະວິທະຍາ ແລະນິໄສ.

ນາງ ແຄງລິງ ໄດ້ຖາມຕົນເອງວ່າ: “ໃນຍຸກແຫ່ງການພັດທະນາທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ, ສິ່ງລົບກວນຕ່າງໆໄດ້ມີຄວາມຊັບຊ້ອນ ແລະ ມີຜົນກະທົບອັນໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ຄວາມເຂັ້ມຂຸ້ນຂອງຄົນເຮົາ, ສະນັ້ນ ເຮົາຈະຕັ້ງໃຈອ່ານ ແລະ ສຶກສາໄດ້ແນວໃດ ເມື່ອມີສິ່ງລົບກວນຫຼາຍ?”

"ທຸກໆຄັ້ງທີ່ເຈົ້າເອົາໂທລະສັບຂຶ້ນມາ, ລອງຢຸດແລ້ວຖາມຕົວເອງວ່າເຈົ້າກຳລັງຊອກຫາຫຍັງ? ການອ່ານໜັງສື ຫຼື ທ່ອງໂທລະສັບ, ອັນໃດດີກວ່າ ແລະ ມີປະໂຫຍດໃນໄລຍະຍາວກວ່າບໍ? ເມື່ອທ່ານຖາມຕົວເອງດ້ວຍຄຳຖາມເຫຼົ່ານີ້, ເຈົ້າຈະຖືກກະຕຸ້ນໃຫ້ອ່ານ ແລະ ສຶກສາໂດຍອັດຕະໂນມັດ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນການກະທຳທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າມີຄວາມສຸກໃນໄລຍະຍາວ, ແທນທີ່ຈະໄລ່ຕາມຄວາມເພີດເພີນໄລຍະສັ້ນເຊັ່ນ: ການທ່ອງເວັບທາງສັງຄົມ."

ໃນຖານະທີ່ເປັນຜູ້ສ້າງເນື້ອໃນໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ທ່ານ Khanh Linh ຍາມໃດກໍ່ຢາກນຳເອົາແຮງຈູງໃຈເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ອື່ນຮຽນຮູ້ ແລະ ພັດທະນາຕົນເອງ. “ຄວາມສຸກຂອງນັກຂຽນຄືຂ້ອຍຄືການມີອິດທິພົນທາງອ້ອມ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າປ່ຽນແປງຊີວິດ. ປື້ມແມ່ນສິ່ງມີຄຸນຄ່າໃນໄລຍະຍາວ, ສະນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຈະສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ຄົນອື່ນຝຶກຝົນການອ່ານ ແລະ ມີນິໄສການອ່ານ”.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/bi-quyet-doc-2000-cuon-sach-cua-mot-gen-z-185240928175530064.htm