ແຂວງກ່າເມົາອະນຸຍາດໃຫ້ໂຮງຮຽນລັດເກັບຄ່າທຳນຽມເພີ່ມເຕີມ 6 ຢ່າງນອກຈາກຄ່າຮຽນ.

TPO - ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງ ກ່າເມົາ ໄດ້ອອກຄຳແນະນຳໃຫ້ໂຮງຮຽນລັດໃນພື້ນທີ່ສືບຕໍ່ປະຕິບັດຄ່າທຳນຽມການບໍລິການ 6 ຢ່າງເພື່ອສະໜັບສະໜູນກິດຈະກຳດ້ານການສຶກສານອກເໜືອໄປຈາກຄ່າຮຽນ.

Báo Tiền Phong•06/10/2025

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງກ່າເມົາໄດ້ອອກຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິຂອງສະພາປະຊາຊົນແຂວງ ບັກລຽວ (ກ່ອນໜ້ານີ້) ເຊິ່ງກຳນົດຄ່າບໍລິການສຳລັບກິດຈະກຳການສຶກສານອກເໜືອໄປຈາກຄ່າຮຽນສຳລັບສະຖາບັນການສຶກສາສາທາລະນະ ເຊິ່ງນຳໃຊ້ຫຼັງຈາກການລວມເຂດແດນບໍລິຫານ.

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແຂວງ ກ່າເມົາ ໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ໂຮງຮຽນລັດເກັບຄ່າທຳນຽມອີກຫົກຢ່າງນອກເໜືອໄປຈາກຄ່າຮຽນ.

ໂດຍສະເພາະ, ຄ່າທຳນຽມສູງສຸດສຳລັບອາຫານຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມແມ່ນ 50,000 ດົ່ງຕໍ່ນັກຮຽນຕໍ່ມື້, ໂດຍມີຂໍ້ຕົກລົງເປັນລາຍລັກອັກສອນລະຫວ່າງພໍ່ແມ່ ແລະ ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ.

ຄ່າທຳນຽມສູງສຸດສຳລັບການດູແລເດັກຫຼັງເວລາຮຽນ (ຫຼັງ 17:00 - 18:30) ແມ່ນ 10,000 ດົ່ງ/ນັກຮຽນ/ຊົ່ວໂມງ; ຄ່າທຳນຽມສູງສຸດສຳລັບການດູແລເດັກໃນທ້າຍອາທິດແມ່ນ 100,000 ດົ່ງ/ມື້ (ລວມທັງອາຫານ); ແລະ ຄ່າທຳນຽມສູງສຸດສຳລັບການດູແລນັກຮຽນໃນລະດູຮ້ອນແມ່ນ 90,000 ດົ່ງ/ມື້.

ຄ່າທຳຄວາມສະອາດສູງສຸດແມ່ນ 15,000 ດົ່ງ/ນັກຮຽນ/ເດືອນ ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ, ແລະ 10,000 ດົ່ງ/ເດືອນ ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ; ຄ່າທຳນຽມສູງສຸດສຳລັບການຮຽນພາສາອັງກິດນອກຫຼັກສູດ ແລະ ການພັດທະນາພອນສະຫວັນສຳລັບເດັກອະນຸບານແມ່ນ 100,000 ດົ່ງ/ເດືອນ/ວິຊາ (ອີງຕາມໂຄງການຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ).

ຄ່າທຳນຽມທີ່ເກັບນອກເໜືອໄປຈາກຄ່າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນສາທາລະນະທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນັ້ນແມ່ນໄດ້ນຳໃຊ້ຕາມຫຼັກການຂອງຂໍ້ຕົກລົງທີ່ເປັນປະຊາທິປະໄຕ ແລະ ໂປ່ງໃສລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່. ການເກັບ ແລະ ລາຍຈ່າຍຕ້ອງເປັນໄປຕາມຈຸດປະສົງທີ່ຕັ້ງໄວ້, ປະຫຍັດ, ມີປະສິດທິພາບ, ຖືກຕ້ອງ, ແລະ ອີງຕາມແຜນການ ແລະ ງົບປະມານສະເພາະ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນພິຈາລະນາການຍົກເວັ້ນ ແລະ ການຫຼຸດຜ່ອນຄ່າຮຽນທີ່ເໝາະສົມສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມາຈາກພື້ນຖານທີ່ດ້ອຍໂອກາດ, ຈັດກອງປະຊຸມທົບທວນຄືນ, ແລະ ກະກຽມເອກະສານລະອຽດ. ການຄຸ້ມຄອງ, ການບັນຊີ, ແລະ ການຊຳລະລາຍຮັບ ແລະ ລາຍຈ່າຍຕ້ອງປະຕິບັດຕາມກົນໄກຄວາມເປັນເອກະລາດທາງດ້ານການເງິນຂອງອົງການບໍ່ຫວັງຜົນກຳໄລຂອງລັດ, ຮັບປະກັນຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ການປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ.

ໜ່ວຍງານດັ່ງກ່າວມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຈົດທະບຽນ, ການແຈ້ງ, ການເສຍພາສີ, ແລະ ການດຳເນີນການກວດສອບພາຍໃນເປັນໄລຍະ. ຫົວໜ້າສະຖາບັນການສຶກສາມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການນຳໃຊ້ລາຍຮັບ ແລະ ຊັບສິນສາທາລະນະຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.