( ດ່ານັ້ງ ) - ດ້ວຍ 200 ລາງວັນ, ນັກສຶກສາ ຮ່າໂນ້ຍ ສືບຕໍ່ນຳໜ້າການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດໃນສົກຮຽນ 2024-2025.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (ກວຕ) ປະກາດຜົນການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດ ສົກຮຽນ 2024-2025.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຮ່າໂນ້ຍ ນຳໜ້າປະເທດດ້ວຍ 200 ລາງວັນ, ໃນນັ້ນມີ 63 ລາງວັນດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ.
ອັນດັບທີ 2 ແມ່ນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ດ້ວຍ 166 ລາງວັນ, ໃນນັ້ນ 55 ລາງວັນເປັນພາສາຕ່າງປະເທດ.
ບັນດາແຂວງ, ນະຄອນທີ່ມີນັກສຶກສາຍາດໄດ້ລາງວັນສູງລວມມີ: ຫາຍຟ່ອງ (102), ກວາງນິງ (88), ວິງຟຸກ (87), ແທງຮ໋ວາ (77), ນາມດິງ (84)...
ຄູຄະນິດສາດ ເສັງໄດ້ 33.5 ຄະແນນ. ນັກວິຊາຟີຊິກສາດ ໄດ້ຄະແນນ 35,75 ຄະແນນ ແລະ ເປັນນັກຮຽນຢູ່ ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມສົມບູນ ບັກນິງ.
ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແຫ່ງຊາດ ສົກຮຽນ 2024-2025 ຈະຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 25 ແລະ 26 ທັນວາ 2024. ທົ່ວປະເທດມີຜູ້ສອບເສັງທັງໝົດ 6.482 ຄົນ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 663 ຄົນ ທຽບໃສ່ສົກຮຽນ 2023-2024. ຈໍານວນຜູ້ສະໝັກຮັບລາງວັນຈະມີ 3.803 ຄົນ, ກວມເອົາ 58,68%.
ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງ 68 ແຫ່ງ, ມີ 13 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ, ໄອທີ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ພາສາອັງກິດ, ລັດເຊຍ, ຝຣັ່ງ, ຈີນ, ຍີ່ປຸ່ນ. ປີນີ້, ເປັນຄັ້ງທໍາອິດ, ພາສາຍີ່ປຸ່ນໄດ້ຖືກລວມເຂົ້າໃນການສອບເສັງ.
ຕາມລະບຽບການໃນປະຈຸບັນໃນການຄັດເລືອກນັກສຶກສາດີເດັ່ນລະດັບຊາດ, ຈຳນວນລາງວັນຊົມເຊີຍທັງໝົດແລະສູງກວ່າຕ້ອງບໍ່ເກີນ 60% ຂອງຈຳນວນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ; ຈໍານວນທັງຫມົດຂອງລາງວັນທໍາອິດ, ທີສອງ, ແລະທີສາມຕ້ອງບໍ່ເກີນ 60% ຂອງຈໍານວນລາງວັນທັງຫມົດ; ຈໍານວນລາງວັນທໍາອິດຈະຕ້ອງບໍ່ເກີນ 5% ຂອງຈໍານວນລາງວັນທັງຫມົດ.
ຕາມແຜນການ, ເດືອນມີນາປີໜ້າ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຄັດເລືອກນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາລະດັບຊາດເຂົ້າຮ່ວມງານກິລາໂອລິມປິກພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນ ໃນປີ 2025 ໃນວິຊາຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.
ຈຸດເດັ່ນແມ່ນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາແຫ່ງຊາດປີນີ້ເປັນປີທຳອິດທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ນຳໃຊ້ວິທີການໂອນຂໍ້ສອບຜ່ານລະບົບຄະນະກຳມະການລັດຖະບານໃນທົ່ວປະເທດ.
ການຂົນສົ່ງເອກະສານສອບເສັງໃຫ້ຄ່ອງຕົວ ແລະ ການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງແມ່ນຈຸດສຳຄັນໃນການປະຕິບັດວິທີການຂົນສົ່ງເອກະສານສອບເສັງຜ່ານລະບົບຄະນະກຳມະການກວດກາຂອງລັດຖະບານ ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແຕ່ປີ 2025.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/cong-bo-ket-qua-thi-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-ha-noi-dan-dau-20250118140324693.htm
(0)