Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ການ​ສອບ​ເສັງ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​ຮຽນ​ຈົບ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປາຍ​ປີ​ນີ້​ມີ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງ​ຍາກ​ແນວ​ໃດ?

Báo Kinh tế và Đô thịBáo Kinh tế và Đô thị30/06/2024

ການ​ສອບ​ເສັງ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ຮຽນ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ສູງ​ໃນ​ປີ 2024​

ການ​ສອບ​ເສັງ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ຮຽນ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ສູງ​ໃນ​ປີ 2024​

ມີຜູ້ສະໝັກຫຼາຍກວ່າ 1 ລ້ານຄົນຫາກໍ່ສອບເສັງຄະນິດສາດສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024. ການທົດສອບໄດ້ຖືກປະເມີນໂດຍຜູ້ສະຫມັກວ່າມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນສູງ.

ມີຜູ້ສະໝັກຫຼາຍກວ່າ 1 ລ້ານຄົນໃນທົ່ວປະເທດ ໄດ້ສຳເລັດການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024. ນີ້ແມ່ນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນຕາມແຜນງານປີ 2006, ແລະຍັງເປັນປີທີ 8 ທີ່ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ. ເຖິງແມ່ນວ່າການສອບເສັງຈົບລົງ, ແຕ່ສຽງສະທ້ອນຂອງການສອບເສັງຄະນິດສາດຍັງຄົງຄ້າງຢູ່ໃນຜູ້ສະຫມັກແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານຫລາຍຄົນເມື່ອຜູ້ສະຫມັກເວົ້າວ່າການສອບເສັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະອາຈານຫຼາຍຄົນກໍ່ເຫັນດີກັບທັດສະນະນີ້.

ວິ​ເຄາະ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​ປີ​ນີ້, ທ່ານ​ດຣ ເຈີ່ນ​ນາມ​ຢຸງ, ຮອງ​ອຳ​ນວຍ​ການ​ໂຮງ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປາຍ (ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ນະ​ຄອນ​ໂຮ່​ຈິ​ມິນ), ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ການ​ສອບ​ເສັງ​ມີ 50 ຄຳ​ຖາມ, ແບ່ງ​ອອກ​ເປັນ 3 ພາກ. ພາກທຳອິດຈາກຄຳຖາມທີ 1-30 ແມ່ນຄຳຖາມທີ່ງ່າຍ. ພາກທີສອງຈາກຄໍາຖາມ 31 ຫາ 38 ແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍສໍາລັບນັກຮຽນ. ພາກທີສາມ, ຈາກຄໍາຖາມ 39 ຫາ 50, ເປັນຄໍາຖາມທີ່ຍາກ.

ດ້ວຍການສອບເສັງນີ້, ຄວາມຕ້ອງການຮຽນຈົບຈະບໍ່ເປັນບັນຫາເພາະວ່າຜູ້ສະຫມັກບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຄະແນນສູງ. 30 ຄໍາຖາມທໍາອິດແມ່ນງ່າຍສໍາລັບນັກຮຽນ, ຍົກເວັ້ນຜູ້ທີ່ມີຜົນການຮຽນທີ່ບໍ່ດີ. ຄວາມກັງວົນຢູ່ທີ່ນີ້ແມ່ນການຈັດປະເພດນັກຮຽນ. ແນ່ນອນ, ຫຼາຍຄົນຄົງຈະຄິດວ່າການສອບເສັງຖືກຈັດປະເພດສູງເນື່ອງຈາກມີຄໍາຖາມຍາກຫຼາຍ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເນື່ອງຈາກວ່າການສອບເສັງມີຄໍາຖາມທີ່ຍາກຫຼາຍ, ຈະມີອົງປະກອບຂອງໂຊກມີສ່ວນຮ່ວມຍ້ອນວ່ານັກຮຽນຈະລົ້ມເຫລວ. ມັນຈະເປັນການຍາກຫຼາຍທີ່ຈະໄດ້ 10 ໃນການສອບເສັງ, ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າມີໂຊກເລັກນ້ອຍ.

W-Luong The Vinh 2.jpg
ຜູ້ສະໝັກສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024

ໂດຍສະເພາະ, ໃນພາກຄໍາຖາມ 39-50, ການສອບເສັງມີຄໍາຖາມທີ່ບໍ່ມີຄວາມຫມາຍກ່ຽວກັບຄະນິດສາດ. ໃນພາກນີ້, ມີຄໍາຖາມທີ່ມີເງື່ອນໄຂທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ເຮັດໃຫ້ມັນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກສໍາລັບນັກຮຽນ. ໂດຍສະເພາະ, ຄືກັບຄໍາຖາມກ່ຽວກັບຫນ້າທີ່ (ຄໍາຖາມ 45 - ລະຫັດ 105, ໃນລະຫັດອື່ນໆມັນແມ່ນຄໍາຖາມ 48), ທີ່ນີ້, ພາກສ່ວນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກແມ່ນດ້ານວິຊາການຢ່າງດຽວ, ບໍ່ມີຄວາມຫມາຍຢ່າງແທ້ຈິງໃນຄະນິດສາດ.

ຜູ້ທີ່ຖາມຄໍາຖາມໄດ້ພະຍາຍາມ "ທັບຊ້ອນ" ເງື່ອນໄຂເພື່ອເຮັດໃຫ້ຄໍາຖາມມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ. ຂະນະດຽວກັນ, ເມື່ອຖາມຄໍາຖາມໃນຄະນິດສາດ, ບັນຫາຕ້ອງມີຄວາມຫມາຍ. ໂດຍສະເພາະ, ກ່ຽວກັບຫນ້າທີ່, ຊອກຫາຄ່າທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດ, ມູນຄ່ານ້ອຍທີ່ສຸດຂອງຟັງຊັນ, ໃນການປະຕິບັດໃນເວລາທີ່ການຄົ້ນຄວ້າບັນຫາ, ມັນສົມເຫດສົມຜົນທີ່ຈະສົນໃຈກັບມູນຄ່າທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດ, ນ້ອຍທີ່ສຸດ, ແລະສູງສຸດ. ແຕ່ໃນທີ່ນີ້, ຄໍາຖາມຍົກສະຖານະການທີ່ບໍ່ມີຄວາມຫມາຍໃນຄະນິດສາດແລະການປະຕິບັດ.

ເພື່ອ​ສ້າງ​ການ​ທົດ​ສອບ​ຫຼາຍ​ທາງ​ເລືອກ​ໃນ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​ຮຽກ​ຮ້ອງ​ໃຫ້​ມີ​ການ​ຄົ້ນ​ຄວ້າ​ລະ​ມັດ​ລະ​ວັງ​, ການ​ລົງ​ທຶນ​ແລະ ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ ​. ການກໍ່ສ້າງທະນາຄານການທົດສອບໃນປະຈຸບັນແລະຮູບແບບການທົດສອບຕົວຢ່າງເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ສອດຄ່ອງກັບວິທີການທົດສອບທາງເລືອກຫຼາຍ.

ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງຄໍາຖາມຄະນິດສາດຫຼາຍທາງເລືອກແມ່ນຢູ່ບ່ອນອື່ນ, ບໍ່ແມ່ນຢູ່ໃນບັນຫາຄະນິດສາດເຊັ່ນ essays ແລະໃຫ້ທາງເລືອກທີ່ຈະເລືອກເອົາຄໍາຕອບ. ໃນພາສາອັງກິດ, ຄໍາຖາມຫຼາຍທາງເລືອກທີ່ຍາກແມ່ນຄໍາຖາມທີ່ສັບສົນຫຼາຍ, ພຽງແຕ່ຜູ້ທີ່ມີຄວາມຮູ້ແຂງສາມາດເຮັດຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ເຖິງແມ່ນວ່າຜູ້ສອບເສັງໃຊ້ເວລາຫຼາຍ, ພວກເຂົາອາດຈະບໍ່ເຮັດຢ່າງຖືກຕ້ອງຖ້າພວກເຂົາບໍ່ມີຄວາມຮູ້ພື້ນຖານແລະເຫດຜົນ.

ຕາມ​ທ່ານ​ດຣ.ຢຸງ​ແລ້ວ, ຄຳ​ຖາມ​ໃນ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​ໄດ້​ສ້າງ​ບັນ​ຫາ​ທີ່​ຕ້ອງ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ຄິດ​ໄລ່​ແລະ​ແກ້​ໄຂ​ບັນ​ຫາ​ເພື່ອ​ຈະ​ໄດ້​ຄຳ​ຕອບ​ທີ່​ຖືກ​ຕ້ອງ. ດັ່ງນັ້ນ, ບາງຄັ້ງນັກຮຽນທີ່ໃຊ້ເວລາເຮັດມັນອາດຈະບໍ່ໄດ້ຮັບຜົນທີ່ຖືກຕ້ອງ, ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນອື່ນໆອາດຈະເລືອກໂອກາດແລະຄາດເດົາແບບສຸ່ມແລະອາດຈະໄດ້ຮັບມັນຖືກຕ້ອງ. ແນ່ນອນວ່າການສອບເສັງປີນີ້ຈະມີຄໍາຖາມດັ່ງກ່າວຫຼາຍເພາະວ່າຈໍານວນຄໍາຖາມທີ່ຍາກແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຫຼາຍ.

ການທົດສອບຫຼາຍທາງເລືອກທີ່ຍາກຄວນເປັນແບບທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈບັນຫາໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແລະອອກມາດ້ວຍຕົວແບບທີ່ຖືກຕ້ອງເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ. ການທົດສອບຄະນິດສາດປີນີ້ມີຄໍາຖາມທີ່ມີທິດທາງທີ່ຊັດເຈນ, ແຕ່ການທີ່ຈະເຮັດໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ນັກຮຽນຕ້ອງໃຊ້ເວລາຫຼາຍ, ຄວາມພະຍາຍາມແລະເຕັກນິກ.

ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງການທົດສອບທາງເລືອກຫຼາຍແມ່ນຕ້ອງອີງໃສ່ຄວາມຮູ້ທີ່ຫນັກແຫນ້ນແລະການຄິດຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບເຕັກນິກຫຼືກ້າມເນື້ອ. ຄໍາຖາມທີ່ຍາກທີ່ບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນປະຕິບັດຫຼາຍແມ່ນ "ເຄັດລັບ" ຂອງສູນຝຶກອົບຮົມໃນມື້ນີ້. ການປະຕິບັດດັ່ງກ່າວບໍ່ເປັນປະໂຫຍດແທ້ໆສໍາລັບນັກຮຽນ, ແຕ່ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນໃນຄະນິດສາດແມ່ນການຊໍານິຊໍານານຄວາມຮູ້ແລະວິທີການສົມເຫດສົມຜົນ.

ບົດຄວາມສະແດງຄວາມຄິດເຫັນສ່ວນຕົວຂອງຜູ້ຂຽນ. ຜູ້​ອ່ານ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ຄິດ​ເຫັນ ​ແລະ ທັດສະນະ​ກ່ຽວ​ກັບ​ບັນຫາ​ນີ້​ສາມາດ​ປະກອບ​ຄຳ​ເຫັນ​ຢູ່​ລຸ່ມ​ບົດ​ຄວາມ ຫຼື ສົ່ງ​ອີ​ເມ​ວຫາ Bangiaoduc@vietnamnet.vn. ຂອບໃຈ!
ຄຳຖາມສອບເສັງຄະນິດສາດຫຼາຍສິບຂໍ້ສຳລັບການຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນປີ 2024 ພົບວ່າມີຄວາມມົວ

ຄຳຖາມສອບເສັງຄະນິດສາດຫຼາຍສິບຂໍ້ສຳລັບການຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນປີ 2024 ພົບວ່າມີຄວາມມົວ

ເອກະສານການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 ຢູ່ ແຂວງ ດັກລັກ ໄດ້ມົວຫຼາຍເອກະສານ. ປະຈຸ​ບັນ, ຄະນະ​ສອບ​ເສັງ​ແຂວງ ດັກ​ລັກ ພວມ​ຊີ້​ນຳ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ເພື່ອ​ຮັບປະກັນ​ສິດ​ຂອງ​ຜູ້​ສະໝັກ.

ການສອບເສັງຄະນິດສາດຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 ຍາກແທ້ບໍ?

ການສອບເສັງຄະນິດສາດຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 ຍາກແທ້ບໍ?

ຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນຄິດວ່າການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍປີ 2024 ແມ່ນຍາກ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຈິງບໍ?

ຄໍາຕອບທີ່ແນະນໍາສໍາລັບວິຊາຄະນິດສາດສໍາລັບການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຊັ້ນສູງ 2024 - 24 ລະຫັດສອບເສັງ

ຄໍາຕອບທີ່ແນະນໍາສໍາລັບວິຊາຄະນິດສາດສໍາລັບການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຊັ້ນສູງ 2024 - 24 ລະຫັດສອບເສັງ

ມີຜູ້ສະໝັກຫຼາຍກວ່າ 1 ລ້ານຄົນ ໄດ້ສຳເລັດການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024. VietNamNet ອັບເດດຄຳຕອບທາງຄະນິດສາດສຳລັບຜູ້ສະໝັກ ແລະ ຜູ້ປົກຄອງເພື່ອອ້າງອີງ.



ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/de-thi-mon-toan-tot-nghiep-thpt-nam-nay-da-lam-kho-hoc-sinh-nhu-the-nao-2296545.html

(0)

ຫວຽດນາມ​ແມ່ນ​ຈຸດໝາຍ​ປາຍທາງ​ມໍລະດົກ​ອັນ​ດັບ​ໜຶ່ງ​ຂອງ​ໂລກ​ໃນ​ປີ 2025
ດອນ​ແດນ – “ລະ​ບຽງ​ທ້ອງ​ຟ້າ” ແຫ່ງ​ໃໝ່​ຂອງ​ໄທ ຫງວຽນ​ໄດ້​ດຶງ​ດູດ​ນັກ​ລ່າ​ເມກ​ໜຸ່ມ
ນັກສິລະປິນປະຊາຊົນ ຊວນບັກ ເປັນ “ເຈົ້າພິທີ” ໃຫ້ 80 ຄູ່ແຕ່ງງານຢູ່ຖະໜົນຄົນຍ່າງທະເລສາບ ຮວ່າງກຽນ.
ວິຫານ Notre Dame ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ສະຫວ່າງສະໄຫວເພື່ອຕ້ອນຮັບບຸນຄຣິສມາສ 2025

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

ຫລັງ​ຈາກ​ລົມ​ພາຍຸ​ແລະ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ, ໝູ່​ບ້ານ Tet chrysanthemum ​ເມືອງ Gia Lai ຫວັງ​ວ່າ​ຈະ​ບໍ່​ມີ​ໄຟຟ້າ​ໃຊ້​ເພື່ອ​ຊ່ວຍ​ປະ​ຢັດ​ໂຮງງານ.

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ

Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC