ຕອນບ່າຍວັນທີ 18/04, ສະພາການເສັງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລການແພດ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ພົບປະ ແລະ ຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບບັນດາຫຼັກການກຳນົດຄະແນນມາດຕະຖານສຳລັບບັນດາສາຂາວິຊາທີ່ນຳໃຊ້ຫຼາຍປະເພດເຂົ້າຮ່ວມ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ດັດຊະນີ B00 ຈະຕ່ຳກວ່າ C00 5 ຈຸດ.
ການຝຶກອົບຮົມການຊ່ວຍເຫຼືອຂັ້ນຕົ້ນໃນໂຄງການແພດຊຸມຊົນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຮ່າໂນ້ຍ
ຮູບພາບ: HUU LINH
ໂດຍສະເພາະ, ຫຼັກການຂອງການກໍານົດມາດຕະຖານ deviation ລະຫວ່າງການປະສົມແມ່ນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
B00 ແມ່ນຊຸດຕົ້ນສະບັບ. ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງ A00, B08 ແລະ B00 ແມ່ນ 0. ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງ D01 ແລະ B00 ແມ່ນ 3. ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງ C00 ແລະ B00 ແມ່ນ 5.
ຕົວຢ່າງ, ໃນວິຊາຈິດຕະວິທະຍາດຽວກັນ, ຖ້າດັດຊະນີປະສົມປະສານ B00 ແມ່ນ 22, ດັດຊະນີປະສົມປະສານ D01 ແມ່ນ 25, ແລະດັດຊະນີປະສົມປະສານ C00 ແມ່ນ 27.
ປີນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຮັບນັກສຶກສາ 1.910 ຄົນ, ດ້ວຍ 2 ວິທີຄື: ການເສັງເຂົ້າໂດຍກົງ ແລະ 2025 ຄະແນນເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍ. ໂຮງຮຽນນໍາໃຊ້ 4 ປະສົມປະສານສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ: B00, B08, A00, C00.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມີ 5 ສາຂາການແພດ (ແພດສາດ, ສາຂາແທງຮວາ, ຢາພື້ນເມືອງ, ທັນຕະແພດ, ຢາປ້ອງກັນ) ທີ່ພຽງແຕ່ນຳໃຊ້ B00 ປະສົມເຂົ້າກັນ. ປະລິນຍາຕີສ່ວນໃຫຍ່ໃຊ້ 2 ປະສົມປະສານ: A00, B00. ມີ 3 ສາຂາວິຊາທີ່ນຳໃຊ້ 3 ປະສົມຄື: ວິຊາຈິດຕະວິທະຍາ (B00, D01, C00); ສາທາລະນະສຸກ (B00, B08, D01); ວຽກງານສັງຄົມ (B00, B08, A00). ມີ 2 ສາຂາວິຊາ, ຈິດຕະວິທະຍາ ແລະ ສາທາລະນະສຸກ, ເຊິ່ງຈະມີຄະແນນມາດຕະຖານແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມການປະສົມ.
ໃນປີນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ປະກາດຫຼັກການສໍາລັບການກໍານົດ deviation ລະຫວ່າງການປະສົມປະສານໃນເວລາທີ່ກໍານົດຄະແນນຊັ້ນແລະຄະແນນມາດຕະຖານ. ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ສູງທີ່ສຸດມາຮອດປະຈຸບັນແມ່ນ 3.5 ຈຸດ (C00 ກັບ D01, C00 ກັບ A00). ສະນັ້ນ, ດ້ວຍລະບຽບການດັ່ງກ່າວຂອງມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຮ່າໂນ້ຍ, 5 ຄະແນນແມ່ນຈຸດແຕກຕ່າງທີ່ສູງທີ່ສຸດຂອງຄະແນນມາດຕະຖານລະຫວ່າງວິຊາປະສົມປະຈຸບັນ.
ນີ້ແມ່ນຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບບາງໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ເຜີຍແຜ່ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄະແນນມາດຕະຖານລະຫວ່າງກຸ່ມ (ການເຂົ້າຮຽນວິຊາດຽວກັນໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ):
ໂຮງຮຽນ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ, ຮ່າໂນ້ຍ.
ໂຮງຮຽນທະຫານ.
ສະຖາບັນການທູດ.
ສະຖາບັນການທະນາຄານ
ວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດ
ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/diem-chuan-b00-c00-truong-dh-y-ha-noi-chenh-nhau-5-diem-185250725213934985.htm
(0)