ນັກຮຽນອາວຸໂສ, ເຈົ້າຄວນຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນໃນການເລືອກສາຂາວິຊາ ຫຼືເລືອກໂຮງຮຽນບໍ?

ວິທີແກ້ໄຂໃດທີ່ເອົາຊະນະຄວາມກົດດັນ?

ຕາມ​ນັກ​ປະພັນ ​ແລະ ນັກ​ຂ່າວ ຮ່ວາງ​ແອງ​ທູ (ອະດີດ​ບັນນາທິການ​ໃຫຍ່​ໜັງສືພິມ​ນັກ​ສຶກສາ​ຫວຽດນາມ ທີ່​ຮູ້​ດ້ວຍ​ນາມ​ປາກກາ “​ແອງ​ຈ່າງ​ວັນ”), ນັກຮຽນ​ປີ​ສຸດ​ທ້າຍ​ພວມ​ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ກົດ​ດັນ​ຈາກ​ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ, ໝູ່​ເພື່ອນ, ​ໃນ​ເຄືອ​ຂ່າຍ​ສັງຄົມ ​ແລະ ​ຕົນ​ເອງ.

ນັກສຶກສາອາວຸໂສແບ່ງປັນວ່າພວກເຂົາປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນແລະຄວາມກັງວົນຫຼາຍ.

"ນັກຮຽນບາງຄົນໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: ສໍາລັບພວກເຂົາ, ທຸກໆຄາບກັບພໍ່ແມ່ແມ່ນ "ການທໍລະມານ" ແທ້ໆ; ບໍ່ແມ່ນຍ້ອນວ່າພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາດ່າພວກເຂົາ, ແຕ່ຍ້ອນວ່າພໍ່ແມ່ສະແດງຄວາມເປັນຫ່ວງແລະຄວາມຄາດຫວັງຂອງພວກເຂົາຫຼາຍເກີນໄປ. ສິ່ງ​ທີ່​ກາຍ​ເປັນ​ຄວາມ​ເມົາ​ມົວ​ກັບ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຫລາຍ​ຄົນ,” ນັກ​ປະ​ພັນ ແລະ ນັກ​ຂ່າວ ຮວ່າງ​ແອງ​ຕື ແບ່ງ​ປັນ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຟານທິແທ່ງທາວ, ຊ່ຽວຊານ ດ້ານການສຶກສາ , ອໍານວຍການມະຫາວິທະຍາໄລ ແທງໂດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຍຸກດິຈິຕອລໃນປັດຈຸບັນ, ນັກສຶກສາຍັງປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນຈາກເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ. ທຸກໆມື້, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ສໍາຜັດກັບແລະສາມາດເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນຂ່າວສານນັບບໍ່ຖ້ວນໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ເຊັ່ນ: ກ່ຽວກັບເສັ້ນທາງໄປສູ່ຄວາມສໍາເລັດຂອງໃຜຜູ້ຫນຶ່ງ; ກ່ຽວກັບວິທີການສຶກສາເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນສູງ; ກ່ຽວກັບວ່າພວກເຂົາເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສຶກສາຫຼາຍເພື່ອປະສົບຜົນສໍາເລັດ; ກ່ຽວ​ກັບ​ຮູບ​ເງົາ​ທີ່​ພຽງ​ແຕ່​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ຄວາມ​ໄດ້​ປຽບ ... ຂໍ້​ມູນ​ດັ່ງ​ກ່າວ​ຫຼາຍ​ຫຼື​ຫນ້ອຍ​ເຮັດ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ສັບ​ສົນ​, ບໍ່​ຮູ້​ວ່າ​ຈະ​ເລີ່ມ​ຕົ້ນ​ຫຼື​ທິດ​ທາງ​ທີ່​ຈະ​ໄປ​.

​ໂດຍ​ຕອບ​ສະໜອງ​ຄຳ​ຖາມ, ຄວາມ​ວິຕົກ​ກັງວົນ ​ແລະ ຄວາມ​ກົດ​ດັນ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກສາ, ນັກ​ປະພັນ ​ແລະ ນັກ​ຂ່າວ ຮ່ວາງ​ແອງ​ທູ ​ແບ່ງປັນ​ວ່າ: ຄວາມ​ວິຕົກ​ກັງວົນ​ຄື​ກັນ, ນັກຮຽນ​ຢູ່​ບັນດາ​ປະ​ເທດ​ກໍ່​ມີ​ຄວາມ​ວິຕົກ​ກັງວົນ​ຄື​ກັນ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄວາມກັງວົນຂອງປະຊາຊົນທີ່ມີຄວາມຄິດ. ນັກຮຽນຕ້ອງສະຫງົບເພື່ອປະເຊີນ ​​​​ໜ້າ ແລະແກ້ໄຂພວກມັນ, ແລະຈື່ໄວ້ວ່າຄວາມກັງວົນສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ພຽງແຕ່ເມື່ອພວກເຂົາກ້າສະແດງອອກຕໍ່ພໍ່ແມ່, ຄູສອນ, ຫມູ່ເພື່ອນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ແລະອື່ນໆ.

"ທຸກຄັ້ງທີ່ຢູ່ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນ, ນັກຮຽນສາມາດຖາມຕົວເອງວ່າ: "ຂ້ອຍຄວນເຮັດແນວໃດເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມຫມັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ?" ແລະ ເຮັດຕາມແບບທີ່ເຂົາເຈົ້າຄິດ;

ກໍານົດຈຸດແຂງຂອງທ່ານ

ຕາມທ່ານ ຫງວຽນເຟືອງຈີ, ຊີອີໂອຂອງບໍລິສັດ Vinamont Consulting and Training Co., Ltd ແລ້ວ, ເມື່ອເພື່ອນມິດອ້ອມຂ້າງບັນລຸໄດ້ຜົນງານຫຼາຍຢ່າງ ຫຼື ມີຜົນດີ, ແທນທີ່ຈະມີຄວາມອິດສາ ແລະ ສະຕິຕົນເອງ, ນັກສຶກສາຄວນເປີດໃຈ ແລະ ອວຍພອນໃຫ້ໝູ່ເພື່ອນມີສາຍພົວພັນທີ່ດີຂຶ້ນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໂອກາດການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າຈະເພີ່ມຂຶ້ນ. ພຶດຕິກຳ ແລະ ອາລົມທາງບວກສາມາດເປັນວິທີເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃກ້ຄວາມສຳເລັດ.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານຕອບແລະແບ່ງປັນຄວາມກັງວົນຂອງນັກຮຽນ.

ຖ້າທ່ານກໍາລັງປະຕິບັດແຜນທີ່ເສັ້ນທາງໃດກໍ່ຕາມ, ແບ່ງອອກເປັນໄລຍະສັ້ນໆແລະວັດແທກແລະປະເມີນວ່າເຈົ້າໄດ້ເຮັດຢ່າງຖືກຕ້ອງແລະດີ; ບໍ່ວ່າເຈົ້າສາມາດມີຄວາມຄືບໜ້າຕື່ມອີກ. ໃນລະຫວ່າງຂະບວນການນັ້ນ, ທ່ານສາມາດແບ່ງປັນ ແລະອີງໃສ່ຄົນທີ່ທ່ານໄວ້ໃຈສໍາລັບການສະຫນັບສະຫນູນ ແລະກໍາລັງໃຈ.

ນັກຮຽນ ຫງວຽນຮ່ວາບິ່ງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫວຽດຮ່ວາງ (ຮ່ວາງດຶກ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຖືວ່າຕົນເອງເປັນນັກຮຽນສະເລ່ຍ, ສະນັ້ນ ຂ້າພະເຈົ້າຈຶ່ງສົງໄສວ່າຄວນເລືອກໂຮງຮຽນລະດັບສູງ ຫຼື ໂຮງຮຽນລະດັບກາງເພື່ອຈຳກັດຄວາມສ່ຽງ?”

ທ່ານ ຫງວຽນເຟືອງຈີ, ຫົວໜ້າບໍລິຫານບໍລິສັດ Vinamont Consulting and Training Co., Ltd., ທ່ານ ຫງວຽນຝູຈ້ອງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ພວກເຮົາແຕ່ລະຄົນເກັ່ງໃນສາຂາວິຊາໃດໜຶ່ງ, ໝູນວຽນບັນດາສາຂາທີ່ກົງກັບຈຸດແຂງຂອງເຈົ້າ, ຈາກນັ້ນເລືອກສາຂາວິຊາທີ່ເໝາະສົມ, ຄວນປະຕິບັດຕາມສິ່ງທີ່ຕົນເອງເກັ່ງກວ່າຈະແລ່ນຕາມສິ່ງທີ່ບໍ່ເປັນຈິງ. ຫຼັງຈາກກຳນົດສາຂາວິຊາຂອງເຈົ້າແລ້ວ, ເຈົ້າຈະເລືອກໂຮງຮຽນໂດຍອີງໃສ່ປັດໄຈທີ່ເຈົ້າກຳນົດໄວ້ຄື: ໂຮງຮຽນ, ຄຸນນະພາບ, ລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ. ເລີ່ມຕົ້ນ, ຍັງມີທັກສະຫຼາຍຢ່າງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງຮຽນຮູ້ເພື່ອເສີມ, ດັ່ງນັ້ນທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເລືອກວິຊາທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດເພື່ອສາມາດສົ່ງເສີມຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງເຈົ້າໄດ້."

ແບ່ງປັນຄວາມເຫັນດຽວກັນ, ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຟານທິແທ່ງທາວ ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ນັກຮຽນເລືອກວິຊາຮຽນໃຫ້ເໝາະສົມກ່ອນເລືອກຮຽນ ເພາະບາງຄັ້ງໂຮງຮຽນແມ່ນຮຽນຊົ່ວຄາວ ແຕ່ສາຂາວິຊາຈະຕິດຕາມໄປຕະຫຼອດຊີວິດ. ເພື່ອເລືອກສາຂາວິຊາທີ່ຖືກຕ້ອງ, ນັກຮຽນຄວນລົມກັບຄູສອນ, ໝູ່ເພື່ອນ, ແລະພໍ່ແມ່ເພື່ອຂໍຄຳແນະນຳ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນການທົດສອບແນວຄິດ ແລະ ການປະຖົມນິເທດອາຊີບ ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ທິດທາງທີ່ຊັດເຈນກວ່າ. ນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນຍັງຄວນຊອກຫາຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບອາຊີບຢູ່ໃນເວັບໄຊທ໌ແລະຊ່ອງທາງຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢ່າງເປັນທາງການຂອງສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມຫຼືຜ່ານຫນັງສືພິມເພື່ອເຂົ້າເຖິງແລະມີແຫຼ່ງຂໍ້ມູນທີ່ເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍ.

 

ຕອນ​ບ່າຍ​ວັນ​ທີ 15/12, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ Thanh Do ​ໄດ້​ສົມທົບ​ກັບ​ໜັງສືພິມ Tuoi Tre Thu Do ຈັດ​ຕັ້ງ​ລາຍການ​ໂອ້​ລົມ​ສົນທະນາ “ພ້ອມ​ກັບ​ບັນດາ​ນັກ​ສຶກສາ: ຈິດ​ໃຈ​ເຂັ້ມ​ແຂງ, ຕ້ອນຮັບ​ອະນາຄົດ”. ​ລາຍການ​ໂອ້​ລົມ​ສົນທະນາ​ແມ່ນ​ລາຍການ​ເປີດ​ໂຄງການ “​ໄປ​ພ້ອມ​ກັບ​ບັນດາ​ນັກ​ສຶກສາ​ອາວຸ​ໂສ” ​ໂດຍ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແທງ​ໂດ. ​ໂຄງການ​ດັ່ງກ່າວ​ມີ​ຜູ້​ຊ່ຽວຊານ​ທີ່​ປຶກສາ​ເກືອບ 20 ຄົນ, ຕອບ​ຄຳ​ຖາມ​ໂດຍ​ກົງ​ຈາກ​ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ ​ແລະ ນັກ​ສຶກສາ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ເລືອກ​ອາຊີບ, ວິທີ​ຮຽນ​ທີ່​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ, ວິທີ​ຫຼຸດຜ່ອນ​ຄວາມ​ກົດ​ດັນ​ກ່ອນ​ການ​ສອບ​ເສັງ, ວິທີ​ເຂົ້າ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ​ແລະ ອື່ນໆ.

ທີ່ມາ: https://kinhtedothi.vn/hoc-sinh-cuoi-cap-uu-tien-chon-nganh-hay-chon-truong.html