ບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ນັກສຶກສາໃນການຊື້ຫຼັກສູດ, ເອກະສານອ້າງອີງ, ປຶ້ມ, ແລະບົດຮຽນ.

ໃນເອກະສານແນະນຳການຈັດຕັ້ງພິທີເປີດ ແລະ ປະຕິບັດບາງກິດຈະກຳໃນຕົ້ນສົກຮຽນໃໝ່, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ຊີ້ແຈ້ງວ່າ: ສະຖານທີ່ ສຶກສາ ແມ່ນຫ້າມບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຕັດຫຍິບ ຫຼື ຊື້ເຄື່ອງແບບ; ແລະວ່າລະບຽບການກ່ຽວກັບການນຸ່ງເຄື່ອງແບບແລະຊຸດຮຽນຈົບຂອງນັກສຶກສາຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດ.

ຫຼັກການເຄື່ອງແບບຕ້ອງຮັບປະກັນເສດຖະກິດ ແລະ ເໝາະສົມກັບສະພາບ ເສດຖະກິດ , ສັງຄົມຂອງແຕ່ລະທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໂຮງຮຽນ. ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງຊຸດເຄື່ອງແບບນັກຮຽນ, ຖ້າມີຄວາມຕ້ອງການ, ສະຖາບັນການສຶກສາພຽງແຕ່ກໍານົດການອອກແບບເພື່ອໃຫ້ຄອບຄົວຂອງນັກຮຽນສາມາດຫຍິບຫຼືຊື້ດ້ວຍຕົນເອງ; ລະບຽບການເປັນເອກະພາບບໍ່ຄວນປ່ຽນແປງເພື່ອປະຫຍັດເງິນແລະຫຼີກລ່ຽງສິ່ງເສດເຫຼືອ.

ສະຖາບັນການສຶກສາ ພວມປະຕິບັດຄໍາສັ່ງຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຢ່າງເຂັ້ມງວດກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງການເງິນ, ເປີດເຜີຍລາຍຮັບ-ລາຍຈ່າຍທັງໝົດໃນຕົ້ນສົກຮຽນ; ແລະກ່ຽວກັບການຄັດເລືອກ ແລະ ນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ອຸປະກອນການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ.

TP HCM: Không yêu cầu học sinh mua sắm đề cương, tài liệu tham khảo, sách vở bài tập- Ảnh 1. — ໂຮງຮຽນບໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນຊື້ syllabi, ເອກະສານອ້າງອິງ, ຫຼືປື້ມຄູ່ມື.

ນັກຮຽນບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຊື້ syllabi, ເອກະສານອ້າງອີງ, ຫຼື ປຶ້ມແບບຮຽນ. ຈະໄດ້ວາງແຜນພັດທະນາ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນຈາກຄອບຄົວທຸກຍາກ ແລະ ໃກ້ບ້ານທຸກຍາກ, ນັກຮຽນທີ່ດ້ອຍໂອກາດ ແລະ ນັກຮຽນທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຮັບປະກັນບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນ ຫຼື ນັກຮຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນຖືກກີດຂວາງບໍ່ໃຫ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນຍ້ອນສະພາບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.

ສະຖາບັນການສຶກສາມີໜ້າທີ່ໃນການສະກັດກັ້ນຄວາມຊັກຊ້າ ແລະ ການຂາດເຂີນປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ສື່ການຮຽນການສອນຂອງທ້ອງຖິ່ນໃນຕົ້ນສົກຮຽນໃໝ່. ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງສ້າງແຜນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ ພ້ອມໆກັນ ພ້ອມກັນກວດກາ ແລະ ຕີລາຄາຜົນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນຍຸດທະສາດ ແລະ ແຜນພັດທະນາໂຮງຮຽນ; ລະດົມ, ຄຸ້ມຄອງ, ນຳໃຊ້ແຫຼ່ງກຳລັງເຂົ້າໃນການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາຕາມກົດໝາຍ. ຕ້ອງປະຕິບັດບັນດາການເຄື່ອນໄຫວທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງການປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ການປະເມີນຜົນ ແລະ ການຮັບຮອງຕາມການກຳນົດຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງເປີດເຜີຍຄວາມມຸ່ງໝັ້ນຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ເງື່ອນໄຂຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາ.

ປະສານງານກັບຄອບຄົວຂອງນັກຮຽນ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ແລະບຸກຄົນໃນການຈັດຕັ້ງກິດຈະກໍາການສຶກສາ. ແຜນງານຂອງໂຮງຮຽນຕ້ອງໄດ້ຮັບການພັດທະນາ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ; ຮັບປະກັນການເຂົ້າຮ່ວມໂດຍສະໝັກໃຈ ແລະ ເປັນເອກະສັນກັນຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນນັບແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນ. ປະຕິບັດປະຊາທິປະໄຕ ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງສະຖາບັນການສຶກສາໃນການຄຸ້ມຄອງກິດຈະກໍາການສຶກສາ; ຮັບປະກັນການເຂົ້າຮ່ວມຂອງນັກຮຽນ, ຄອບຄົວ, ສັງຄົມໃນການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາຕາມທີ່ກົດໝາຍກຳນົດ...

ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/tp-hcm-khong-yeu-cau-hoc-sinh-mua-sam-de-cuong-tai-lieu-tham-khao-sach-vo-bai-tap-196240830141633314.htm