ການນຳກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຈ້ງໃຫ້ຊາບກ່ຽວກັບທິດທາງການຈັດຕັ້ງມະຫາວິທະຍາໄລ

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 5 ຕຸລາ, ທີ່ການປະຊຸມຂ່າວຂອງລັດຖະບານປະຈໍາເດືອນ ກັນຍາ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງການຕ່າງປະເທດ ເລເຕິນຢຸງ ໄດ້ປຶກສາຫາລືບາງເນື້ອໃນກ່ຽວກັບທິດຊີ້ນໍາຂອງການຈັດຕັ້ງມະຫາວິທະຍາໄລ.

Báo Giáo dục và Thời đại•05/10/2025

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມຂ່າວ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ Le Tan Dung ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນະໂຍບາຍສ້າງໂຄງປະກອບຄືນໃໝ່, ເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ຍຸບເລີກບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຮັບການຢືນຢັນຢ່າງຈະແຈ້ງຈາກກົມການເມືອງໃນມະຕິເລກທີ 71/NQ-TW ລົງວັນທີ 22 ສິງຫາ 2025.

ນີ້ແມ່ນນະໂຍບາຍໃຫຍ່ຂອງພັກ, ດັ່ງນັ້ນຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ຮີບດ່ວນ, ເດັດດ່ຽວ. ການຈັດຕັ້ງນີ້ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຈິດໃຈຂອງຫຼາຍຄົນ, ດັ່ງນັ້ນຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງລະມັດລະວັງ, ແຕ່ໃນຂະນະດຽວກັນມັນຕ້ອງມີ ວິທະຍາສາດ , ມີວິທີການ, ແລະເດັດດ່ຽວ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຮັບຮູ້ຢ່າງຄົບຖ້ວນເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນໃນເລື່ອງສຳຄັນນີ້, ແຕ່ກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພຽງຜູ້ດຽວບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້. ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຮ່ວມມື ແລະ ຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຂອງບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຂັ້ນສູນກາງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕາມການມອບໝາຍໄດ້ສ້າງໂຄງການຈັດຕັ້ງສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄືນໃໝ່; ໂຄງການທີ 2 ແມ່ນການຍົກຍ້າຍສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຈຳນວນໜຶ່ງໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນ. ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ກະຊວງຈະຍື່ນສະເໜີໃຫ້ນາຍົກລັດຖະມົນຕີຕັດສິນໃຈ ແລະ ຈະປະຕິບັດໃນປີ 2026.

ກ່ຽວກັບບັນຫາການຝຶກອົບຮົມຕິດພັນກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການພາກປະຕິບັດຂອງສັງຄົມກໍ່ຄືຕະຫຼາດແຮງງານ, ປະຈຸບັນ, ສິ່ງດັ່ງກ່າວລ້ວນແຕ່ແທດຈິງ. ເພື່ອເຮັດໄດ້, ກ່ອນອື່ນໝົດ , ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກຳນົດວ່າ ໂຄງການທີ່ຈະມາເຖິງແມ່ນອີງໃສ່ພື້ນຖານ ແລະ ທັດສະນະຂອງມະຕິຂອງພັກ, ມະຕິຂອງລັດຖະບານ... ທີສອງ , ແມ່ນອີງໃສ່ຍຸດທະສາດພັດທະນາການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ອາຊີວະສຶກສາ.

ອັນທີສາມ ແມ່ນອີງໃສ່ການວາງແຜນທີ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຂອງເຄືອຂ່າຍມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ.

ທີສີ່ , ແມ່ນອີງໃສ່ບັນດາຈຸດໝາຍພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມຂອງປະເທດໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ ແລະ ບັນດາຂົງເຂດພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ ແລະ ການປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຈຸດປະສົງຂອງໂຄງການໄດ້ວາງອອກຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການອັນສຳຄັນຄື ການຝຶກອົບຮົມຕ້ອງເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບເປົ້າໝາຍພັດທະນາ, ຮັບປະກັນທາດແທ້ ແລະ ປະສິດທິຜົນ. ບົນພື້ນຖານປະສົບການສາກົນ ແລະ ປະຕິບັດຕາມເງື່ອນໄຂປະຕິບັດຂອງຫວຽດນາມ ຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ, ໂຄງການໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບພາລະກິດການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ວິຊາຊີບໃນລະບົບບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດແຫ່ງຊາດ.

ຕາມທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ໂຄງການຍັງໄດ້ວາງອອກບັນດາຫຼັກການ ແລະ ມາດຕະການຢ່າງສະເພາະ ແລະ ຊັດເຈນ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ຂະບວນການປະຕິບັດເປັນສາທາລະນະ ແລະ ໂປ່ງໃສ, ຫຼີກເວັ້ນບໍ່ໃຫ້ເກີດສະພາບການ “ຂໍ-ໃຫ້”, ຊັກຈູງ ຫລື ລົບກວນ.

ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະປຶກສາຫາລືກັບບັນດາກະຊວງ, ສາຂາ, ທ້ອງຖິ່ນ, ຊ່ຽວຊານ ແລະ ໂດຍສະເພາະບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບເພື່ອສ້າງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມກ່ອນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ.

ເມື່ອໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກເຈົ້າໜ້າທີ່ທີ່ມີຄວາມສາມາດແລ້ວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈະປະກາດທຸກເນື້ອໃນຂອງຕົນ ແລະ ສະໜອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃຫ້ສື່ມວນຊົນທັງໝົດ. ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີຍັງໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້ໄດ້ມີຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຈຳນວນໜຶ່ງເຜີຍແຜ່, ບໍ່ແມ່ນກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ດັ່ງນັ້ນ, ອົງການຈັດຕັ້ງແລະບຸກຄົນໄດ້ຖືກຮ້ອງຂໍບໍ່ໃຫ້ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນໂດຍບໍ່ມີການກວດສອບ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/lanh-dao-bo-gddt-thong-tin-dinh-huong-sap-xep-cac-truong-dai-hoc-post751246.html