ຫົວຂໍ້ສຳລັບປີການສຶກສາ 2025-2026 ແມ່ນ: “ວິໄນ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຄວາມກ້າວໜ້າ, ການພັດທະນາ”.

( ດົ່ງນາຍ ) - ຕອນບ່າຍວັນທີ 22 ສິງຫາ, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ໄດ້ໄຂກອງປະຊຸມທົ່ວປະເທດກ່ຽວກັບລະບົບອອນໄລນ໌ ສະຫຼຸບສົກຮຽນ 2024-2025 ແລະ ປະຕິບັດວຽກງານສົກຮຽນ 2025-2026. ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ ​ແລະ ​ເປັນ​ປະທານ​ກອງ​ປະຊຸມ​ມີ​ກຳມະການ​ກົມ​ການ​ເມືອງ, ທ່ານ​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າ​ມບິ່ງ​ມິ​ງ. ເປັນ​ປະທານ​ຮ່ວມ​ຂອງ​ກອງ​ປະຊຸມ​ມີ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ສູນ​ກາງ, ຮອງ​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລ​ແທງ​ລອງ, ກຳມະການ​ສູນ​ກາງ, ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ.

ການນຳແຂວງ ດົ່ງນາຍ ແລະ ຜູ້ຕາງໜ້າຈາກບັນດາພະແນກ, ອົງການ, ທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ. ພາບ: ກົງເຫງຍ

ກອງປະຊຸມດັ່ງກ່າວໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ທາງອອນລາຍກັບຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ແລະ ນະຄອນ, ພ້ອມທັງມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆໃນທົ່ວປະເທດ.

ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມທີ່ສຳນັກງານລັດຖະບານແຂວງດົ່ງນາຍ ມີດັ່ງນີ້: ທ່ານ ໂຕນ ຫງອກ ແຮ້ງ, ສະມາຊິກສຳຮອງຂອງຄະນະກຳມະການສູນກາງພັກກອມມູນິດຫວຽດນາມ, ຮອງເລຂາຄະນະພັກແຂວງ, ປະທານສະພາປະຊາຊົນແຂວງ; ທ່ານ ຫວໍ ເຕິນ ດຶກ, ຮອງເລຂາຄະນະພັກແຂວງ ແລະ ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ; ທ່ານ ເລ ເຈືອງ ເຊີນ, ສະມາຊິກຄະນະປະຈຳຄະນະພັກແຂວງ ແລະ ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ; ຄະນະກຳມະການຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ; ແລະ ຜູ້ຕາງໜ້າຈາກພະແນກ, ອົງການ, ທ້ອງຖິ່ນ, ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆໃນແຂວງ.

ປີການສຶກສາ 2024-2025 ດຳເນີນໄປພາຍໃຕ້ສະພາບການປ່ຽນແປງໃນທາງບວກຫຼາຍຢ່າງໃນສະພາບເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງປະເທດ; ລະບົບ ການເມືອງ ກຳລັງໄດ້ຮັບການປັບປຸງໃຫ້ມີປະສິດທິພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນສູງຂຶ້ນ. ນະໂຍບາຍ ແລະ ແນວທາງທີ່ສຳຄັນຂອງພັກ ແລະ ລັດ ສືບຕໍ່ປັບປຸງ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງພ້ອມພຽງ, ສ້າງພື້ນຖານທີ່ເອື້ອອຳນວຍໃຫ້ແກ່ຂະແໜງການສຶກສາເພື່ອປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງຕົນໃນປີການສຶກສາໃຫ້ປະສົບຜົນສຳເລັດ. ນີ້ຍັງເປັນເວລາທີ່ຂະແໜງການສຶກສາທັງໝົດຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການປະຕິບັດງານຂອງລັດຖະບານເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບົດສະຫຼຸບເລກທີ 91-KL/TW, ລົງວັນທີ 12 ສິງຫາ 2024, ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບການສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 29-NQ/TW ກ່ຽວກັບການປະຕິຮູບພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ; ແລະ ມັນເປັນຈຸດສິ້ນສຸດຂອງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 13 ຂອງພັກ, ກ້າວໄປສູ່ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 14 ຂອງພັກ.

ຄະນະຜູ້ອຳນວຍການພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງດົ່ງນາຍ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ. ພາບ: ກົງເຫງຍ

ຄຸນນະພາບຂອງການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ຍັງສືບຕໍ່ດີຂຶ້ນ, ແລະ ການສອບເສັງໄດ້ຜ່ານການປະດິດສ້າງຫຼາຍຢ່າງເພື່ອປະເມີນຄຸນນະພາບຂອງການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ການລົງທຶນໃນພື້ນຖານໂຄງລ່າງຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ອຸປະກອນການສິດສອນ, ໂດຍສະເພາະໃນໂຮງຮຽນໃນເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ດ້ອຍໂອກາດ, ກຳລັງໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈ. ຂະແໜງການສຶກສາສືບຕໍ່ສົ່ງເສີມການນຳໃຊ້ການຫັນປ່ຽນດິຈິຕອນໃນການຄຸ້ມຄອງ, ການສິດສອນ, ການຮຽນຮູ້ ແລະ ການສອບເສັງ, ພ້ອມທັງສົ່ງເສີມການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນເຕັກໂນໂລຢີໃໝ່ເຊັ່ນ: ປັນຍາປະດິດ (AI), ເຄິ່ງຕົວນຳ ແລະ ຊິບ. ໂດຍສະເພາະໃນປີການສຶກສາ 2024-2025, ນັກຮຽນຫວຽດນາມຄາດວ່າຈະສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບລາງວັນສູງຫຼາຍລາງວັນໃນການແຂ່ງຂັນລະດັບສາກົນ. ຄວາມສະຫຼາດຂອງນັກຮຽນຫວຽດນາມຍັງສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການຢືນຢັນຍ້ອນວ່າພວກເຂົາຢູ່ໃນ 10 ປະເທດ ແລະ ເຂດແຄວ້ນອັນດັບຕົ້ນໆທີ່ມີນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

ປີການສຶກສາ 2025-2026 ເປັນປີທຳອິດຂອງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 14 ຂອງພັກ, ມະຕິຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບຄວາມກ້າວໜ້າໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຂອງພັກ, ສະພາແຫ່ງຊາດ ແລະ ລັດຖະບານ. ດັ່ງນັ້ນ, ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມທັງໝົດຈະຕັ້ງໃຈປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິພາບພາຍໃຕ້ຫົວຂໍ້: "ວິໄນ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຄວາມກ້າວໜ້າ, ການພັດທະນາ".

ທ່ານ ຟ້າມມິງຈິ້ງ ກຳມະການກົມການເມືອງ ແລະ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ກ່າວຄຳປາໄສຊີ້ນຳທີ່ກອງປະຊຸມ. ພາບ: ໜັງສືພິມເຍີນດານ

ໃນຄຳປາໄສຫຼັກທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິ້ງ ໄດ້ຢືນຢັນຖານະບົດບາດ ແລະ ຄວາມສຳຄັນຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໂດຍສະເພາະໃນໄລຍະທີ່ປະເທດຊາດມີການພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ. ຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກ, ກົມການເມືອງ, ແລະ ຄະນະເລຂາທິການ, ໂດຍທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ໂຕເລີມ ນຳໜ້າ, ໄດ້ສະແດງຄວາມສົນໃຈຢ່າງຍິ່ງ ແລະ ໄດ້ອອກນະໂຍບາຍທີ່ກ້າວໜ້າຫຼາຍຢ່າງ, ໃນນັ້ນມີ "ສີ່ເສົາຄ້ຳ" ທີ່ກຳລັງໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງແຂງແຮງ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ ຂະແໜງການສຶກສາຕ້ອງສຸມໃສ່ການຫັນປ່ຽນວິທີການຂອງຕົນ ຈາກການເບິ່ງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມວ່າເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຂະແໜງການສຶກສາພຽງຢ່າງດຽວ ໄປສູ່ຄວາມຮັບຜິດຊອບຮ່ວມກັນຂອງລະບົບການເມືອງທັງໝົດ, ປະຊາກອນທັງໝົດ, ແລະ ສັງຄົມໂດຍລວມ. ສິ່ງນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປ່ຽນຈາກການສະໜອງຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ ໄປສູ່ການພັດທະນາຄວາມສາມາດທີ່ຄົບຖ້ວນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃນຂະນະດຽວກັນກໍ່ປະຕິຮູບແນວຄິດ, ວິທີການ, ແລະ ວິທີການຕ່າງໆ ເພື່ອຮັບປະກັນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເທົ່າທຽມກັນສຳລັບພົນລະເມືອງທຸກຄົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຜູ້ທີ່ດ້ອຍໂອກາດ, ຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ແລະ ຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຊີ້ນຳໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາພັດທະນາຫຼັກສູດ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ກ້າວໜ້າ, ທັນສະໄໝ, ແລະ ເປັນເອກະພາບ ເຊິ່ງເໝາະສົມກັບການພັດທະນາປະເທດ. ການຮຽນຮູ້ຕ້ອງໄປຄຽງຄູ່ກັບການປະຕິບັດ, ດ້ວຍການຮຽນຮູ້ທີ່ແທ້ຈິງ, ການທົດສອບທີ່ແທ້ຈິງ, ແລະ ປະສິດທິພາບທີ່ແທ້ຈິງ.

ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການລົງທຶນໃນພື້ນຖານໂຄງລ່າງ ແລະ ອຸປະກອນການສອນສຳລັບສະຖາບັນການສຶກສາອະນຸບານ ແລະ ການສຶກສາທົ່ວໄປ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຄງການສຶກສາອະນຸບານປີ 2018 ແລະ ໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018. ຂະແໜງການຄວນສ້າງ ແລະ ພັດທະນາພະນັກງານສອນທີ່ມີຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດທີ່ພຽງພໍເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງວຽກງານ; ແກ້ໄຂບັນຫາການຂາດແຄນ ແລະ ການເກີນດຸນຂອງຄູ, ແລະ ຮັບປະກັນຫຼັກການ "ບ່ອນໃດມີນັກຮຽນ, ບ່ອນໃດມີຄູຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ".

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີໄດ້ເນັ້ນໜັກໂດຍສະເພາະວ່າ ຂະແໜງການສຶກສາຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ພັດທະນາການສຶກສາໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ ແລະ ນັກຮຽນໃນເຂດທີ່ມີສະພາບເສດຖະກິດ-ສັງຄົມທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດຊາຍແດນ ແລະ ເກາະດອນຕ່າງໆ. ນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນອາຫານທ່ຽງສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນຕາແສງຊາຍແດນຈະຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເລີ່ມຕົ້ນແຕ່ປີຮຽນ 2025-2026.

ຫົວໜ້າລັດຖະບານໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ທຸກຂະແໜງການສຸມໃສ່ການເຂົ້າໃຈຢ່າງລະອຽດ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບຄວາມກ້າວໜ້າໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຢ່າງຮອບດ້ານ, ເດັດຂາດ ແລະ ມີປະສິດທິພາບທັນທີທີ່ມະຕິດັ່ງກ່າວອອກ; ສືບຕໍ່ທົບທວນ ແລະ ວາງແຜນເຄືອຂ່າຍອະນຸບານ, ການສຶກສາທົ່ວໄປ, ການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ, ການສຶກສາພິເສດ, ການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ວິທະຍາໄລຝຶກອົບຮົມຄູ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາວິຊາຊີບ. ພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຄວນສ້າງໂຮງຮຽນປະຈຳສຳລັບລະດັບປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມໃນ 248 ຕາແສງຊາຍແດນ, ໃນເບື້ອງຕົ້ນທົດລອງການກໍ່ສ້າງ ຫຼື ປັບປຸງໂຮງຮຽນ 100 ແຫ່ງໃນປີ 2025...

ກົງເຫງຍ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202508/nam-hoc-2025-2026-co-chu-de-ky-cuong-sang-tao-dot-pha-phat-trien-42f15a1/