ເພີ່ມເງິນອຸດໜູນແຮງຈູງໃຈດ້ານວິຊາຊີບ 70% ສຳລັບຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານ 30%.

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນເຊົ້າວັນທີ 10 ທັນວາ, ສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15 ໄດ້ຮັບຮອງເອົາມະຕິກ່ຽວກັບບາງກົນໄກ, ນະໂຍບາຍທີ່ພົ້ນເດັ່ນ ແລະເປັນເອກະລັກສະເພາະເພື່ອພັດທະນາບຸກທະລຸດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

Báo Giáo dục và Thời đại•10/12/2025

ຄວາມເຫັນສ່ວນຫຼາຍໄດ້ຮັບຮອງເອົາຮ່າງມະຕິ.

ດ້ວຍຈຳນວນຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມ 419 ຄົນ ໃນຈຳນວນ 431 ຄົນ ໄດ້ລົງຄະແນນສຽງເຫັນດີ (88,58%), ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຜ່ານມະຕິຕົກລົງກ່ຽວກັບບາງກົນໄກ, ນະໂຍບາຍພິເສດທີ່ພົ້ນເດັ່ນເພື່ອພັດທະນາບຸກທະລຸ ດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 10/12, ຢູ່ຫໍສະພາແຫ່ງຊາດ, ຕາງໜ້າໃຫ້ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, ລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ສະເໜີບົດລາຍງານຮັບຮອງເອົາ, ຊີ້ແຈງ, ປັບປຸງຮ່າງມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ກ່ຽວກັບບາງກົນໄກ, ນະໂຍບາຍພິເສດ ແລະ ພົ້ນເດັ່ນເພື່ອບັນລຸໄດ້ບັນດາບາດກ້າວພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ວັນທີ 17 ແລະ 20 ພະຈິກ, ສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ປຶກສາຫາລືຢູ່ບັນດາຄະນະ ແລະ ກອງປະຊຸມຄົບຄະນະກ່ຽວກັບຮ່າງມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບບັນດາກົນໄກ, ນະໂຍບາຍພິເສດ ແລະ ພົ້ນເດັ່ນເພື່ອບັນລຸບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (ຕໍ່ໄປນີ້ເອີ້ນວ່າ ຮ່າງມະຕິ).

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 10/12, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ສະເໜີບົດລາຍງານຮັບຮອງ, ຊີ້ນຳ ແລະ ປັບປຸງຮ່າງມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ກ່ຽວກັບບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ພາບ: ປະຕູຫໍສະພາແຫ່ງຊາດ.

ຕາມຄວາມເຫັນຂອງບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ, ລັດຖະບານໄດ້ຊີ້ນຳກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສົມທົບກັບຄະນະປະຈຳຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳ - ສັງຄົມ, ບັນດາອົງການ, ອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງພິຈາລະນາຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ກ້ວາງຂວາງ ແລະ ປະກອບຄຳເຫັນຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.

ເນື້ອໃນການອະທິບາຍ, ຮັບເອົາ ແລະ ປັບປຸງຮ່າງມະຕິໃນບົດລາຍງານສະບັບເລກທີ 1135/BC-CP ລົງວັນທີ 3 ທັນວາຂອງລັດຖະບານແມ່ນໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເອົາໂດຍພື້ນຖານຈາກຄະນະປະຈໍາສະພາແຫ່ງຊາດ (ໃນແຈ້ງການເລກທີ 4824/TB-VPQH ລົງວັນທີ 5 ທັນວາ). ລັດຖະບານຂໍລາຍງານໂດຍຫຍໍ້ບາງເນື້ອໃນຕົ້ນຕໍທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງ, ດັດແກ້ ແລະ ສຳເລັດໃນຮ່າງມະຕິດັ່ງນີ້:

ໃນກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືຢູ່ບັນດາກຸ່ມ ແລະ ຫ້ອງວ່າການ, ຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ 104 ຄົນໄດ້ສະແດງຄວາມເຫັນກ່ຽວກັບຮ່າງມະຕິ, ຜູ້ແທນສ່ວນຫຼາຍໄດ້ເຫັນດີກັບເນື້ອໃນຂອງຮ່າງມະຕິ. ນອກນີ້, ຍັງໄດ້ປະກອບຄໍາຄິດຄໍາເຫັນເປັນຈໍານວນໜຶ່ງ ຕົ້ນຕໍແມ່ນເນັ້ນໃສ່ການຊີ້ແຈງຄວາມເປັນໄປໄດ້ໃນການມອບສິດອໍານາດໃນການບັນຈຸ ແລະ ຮັບເອົາບຸກຄະລາກອນໃນສະຖາບັນການສຶກສາພາກລັດໃຫ້ຫົວໜ້າກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ; ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ ແລະ ແຜນຜັງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດເງິນອຸດໜູນຄູ; ຊັບພະຍາກອນ ແລະແຜນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນ.

ອີງຕາມຄຳເຫັນຂອງບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ, ລັດຖະບານໄດ້ຊີ້ນຳສຳເລັດຮ່າງມະຕິຕາມທິດຊີ້ນຳຂອງກົມການເມືອງຢ່າງຄົບຖ້ວນໃນມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ແລະ ສ້າງມາດຕະຖານຫຼາຍດ້ານນະໂຍບາຍທີ່ລະບຸໄວ້ໃນຮ່າງມະຕິ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງໃນການປະດິດສ້າງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດຫຼາຍອັນ

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ສະເໜີບົດລາຍງານການຮັບເອົາ, ອະທິບາຍ ແລະ ປັບປຸງຮ່າງມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ກ່ຽວກັບບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ພາບ: ປະຕູຂໍ້ມູນຂ່າວສານເອເລັກໂຕຣນິກຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ.

ລັດຖະບານຍອມຮັບ ແລະ ປັບປຸງຮ່າງມະຕິດັ່ງກ່າວ ເພື່ອແນໃສ່ເຮັດໃຫ້ກົນໄກການບັນຈຸ, ນຳໃຊ້ ແລະ ຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ສົມບູນແບບຕາມການແບ່ງອຳນາດຢ່າງຈະແຈ້ງ. ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແມ່ນຮັບຜິດຊອບວຽກງານບັນຈຸ ແລະ ຮັບເອົາບຸກຄະລາກອນຢູ່ບັນດາອົງການສຶກສາຂອງລັດ ໃນແຂວງ ແລະ ຕັດສິນໃຈເລື່ອນຊັ້ນ, ຍົກຍ້າຍ, ເລື່ອນຊັ້ນ, ແຕ່ງຕັ້ງ ແລະ ການປ່ຽນແປງຕໍາແໜ່ງໃນກໍລະນີທີ່ຢູ່ພາຍໃຕ້ອຳນາດການປົກຄອງ ຫຼື 2 ເມືອງຂຶ້ນໄປ.

ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນຕາແສງ ຮັບຜິດຊອບການຍົກຍ້າຍ, ມອບໝາຍໃໝ່, ເລື່ອນຊັ້ນ, ແຕ່ງຕັ້ງ/ປົດຕຳແໜ່ງ, ແລະ ການປ່ຽນແປງຕຳແໜ່ງໃຫ້ແກ່ບຸກຄະລາກອນຢູ່ບັນດາອົງການການສຶກສາພາກລັດພາຍໃຕ້ການຄຸ້ມຄອງຂອງຕາແສງ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ເພີ່ມທະວີກົນໄກປົກຄອງຕົນເອງໃຫ້ບັນດາສະຖາບັນອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ຊັ້ນສູງໃນການກຳນົດຕຳແໜ່ງ, ຮັບສະໝັກ, ເຊັນສັນຍາກັບບັນດານັກຊ່ຽວຊານ, ນັກວິທະຍາສາດຕ່າງປະເທດ (PhDs) ແລະ ຊາວຫວຽດນາມ ອາໄສຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ຢືນຢັນການຍົກເວັ້ນໃບອະນຸຍາດເຮັດວຽກເຖິງ 3 ປີ ເພື່ອສິດສອນ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າ.

ຜູ້ແທນ 419 ຄົນໃນຈຳນວນ 431 ຄົນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ລົງຄະແນນສຽງເຫັນດີຕໍ່ຮ່າງມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບບາງກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍພິເສດທີ່ພົ້ນເດັ່ນເພື່ອພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ພາບ: ປະຕູຫໍສະພາແຫ່ງຊາດ.

ກ່ຽວກັບຄ່າຕອບແທນ, ລະບຽບການບຸລິມະສິດວຽກເຮັດງານທຳໄດ້ກຳນົດຕາມແຜນທີ່ກຳນົດໃຫ້ຄູສອນຕ່ຳສຸດ 70%, ພະນັກງານຂັ້ນຕ່ຳ 30% ແລະ ຄູສອນ 100% ໃນເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ໂດຍສະເພາະແມ່ນຊົນເຜົ່າ, ເຂດຊາຍແດນ ແລະ ໝູ່ເກາະ; ໃນຂະນະດຽວກັນ, ສະຖາບັນການສຶກສາອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ການສຶກສາຊັ້ນສູງໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເປັນເອກະລາດໃນການຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບລາຍຮັບເພີ່ມເຕີມຈາກແຫຼ່ງກົດຫມາຍນອກງົບປະມານທີ່ຍັງເຫຼືອ.

ລັດຖະບານຍັງໄດ້ຮັບຮອງເອົາ ແລະ ປັບປຸງຮ່າງມະຕິໃນທິດທາງການຄຸ້ມຄອງປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ເປັນເອກະພາບ ແລະ ທິດທາງແຜນການຮັບປະກັນອຸປະກອນການຮຽນ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ ກໍໄດ້ຂະຫຍາຍການຮ່ວມມືໃນການພັດທະນາໂຄງການ. ລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຕົກລົງກຳນົດປຶ້ມແບບຮຽນທົ່ວໆໄປ ໃຫ້ນຳໃຊ້ເປັນແບບຢ່າງໃນທົ່ວປະເທດ ແຕ່ສົກຮຽນ 2026-2027; ຮອດປີ 2030, ໃຫ້ສຳເລັດການສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ, ໂດຍໄດ້ໃຫ້ບຸລິມະສິດໃຫ້ເຂດປະສົບໄພທີ່ສຸດ, ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດຊາຍແດນ, ໝູ່ເກາະ.

ລັດຮັບປະກັນແຫຼ່ງທຶນໃນການສະໜອງການສຶກສາ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ແກ່ວິຊາການປ້ອງກັນປະເທດ ແລະ ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບຢູ່ບັນດາອົງການອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ຊັ້ນສູງຕາມແຜນທີ່ກຳນົດທິດ, ສອດຄ່ອງກັບງົບປະມານແຫ່ງລັດ ແລະ ກົດໝາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ໃຫ້ບັນດາອົງການສຶກສາຮ່ວມມືກັບບັນດາອົງການວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ອົງການຄົ້ນຄ້ວາວິສາຫະກິດ ແລະ ບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດາໂຄງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງທີ່ຕິດພັນກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ, ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ນະວັດຕະກຳ.

ພະນັກງານລ້ຽງເດັກທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ An Khánh B (An Khánh, ຮ່າໂນ້ຍ). ພາບ: Đình Tuệ.

ລັດໃຫ້ບຸລິມະສິດບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງເພື່ອສ້າງຖານຂໍ້ມູນແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ໃນເວລາດຽວກັນ, ລົງທຶນໃນພື້ນຖານໂຄງລ່າງດິຈິຕອນ, ເວທີດິຈິຕອນຮ່ວມກັນ, ຮັບປະກັນການເຊື່ອມຕໍ່ແລະການເຮັດວຽກຮ່ວມກັນໃນທົ່ວລະບົບ. ຮອດປີ 2030, ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຈະສຳເລັດພື້ນຖານໂຄງລ່າງດ້ານດິຈິຕອລ ແລະ ເວທີດີຈີຕອລທີ່ສອດຄ່ອງກັນ ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ກັນ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ບັນດາວິສາຫະກິດລົງທຶນ ແລະ ພັດທະນາຜະລິດຕະພັນການສຶກສາດີຈີຕອນ ແລະ ການບໍລິການພາຍໃຕ້ຮູບແບບການຮ່ວມມືພາກລັດ-ເອກະຊົນ.

ລັດຖະບານຮັບເອົາ ແລະ ປັບປຸງຮ່າງມະຕິດັ່ງກ່າວ ໃນທິດທາງທີ່ຜູ້ຮຽນສາມາດເຂົ້າເຖິງສິນເຊື່ອບຸລິມະສິດຈາກທະນາຄານນະໂຍບາຍສັງຄົມ ເພື່ອຄຸ້ມຄອງຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການຮຽນ ແລະ ການດຳລົງຊີວິດຕາມລະບຽບການ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ລັດຖະບານກໍພິຈາລະນາ ແລະ ຍື່ນສະເໜີໃຫ້ບັນດາເຈົ້າໜ້າທີ່ມີຄວາມສາມາດເປັນກົນໄກບຸລິມະສິດ ເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍແຫຼ່ງທຶນໃຫ້ທະນາຄານແຫ່ງນີ້ ເພື່ອຮັບປະກັນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍ.

ສຳລັບວິຊາສະເພາະ ເຊັ່ນ: ສິລະປະ ແລະ ກິລາ ທີ່ມີຜົນງານສູງ, ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວ ໄດ້ກຳນົດກົນໄກການຄົ້ນພົບ, ຄັດເລືອກ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພອນສະຫວັນກ່ອນກຳນົດ; ນໍາໃຊ້ການມອບຫມາຍ / ຄໍາສັ່ງການຝຶກອົບຮົມໄລຍະຍາວ (ຄິດໄລ່ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍສະເພາະຢ່າງເຕັມທີ່) ແລະອະນຸຍາດໃຫ້ສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມສາມາດເຊັນສັນຍາກັບຊ່າງຝີມື, ນັກສິລະປິນ, ແລະຄູຝຶກສອນເພື່ອປະຕິບັດວຽກງານວິຊາຊີບ, ຮັບປະກັນການສະຫນອງທຶນຕາມລະບຽບການ.

ຈັດສັນຊັບພະຍາກອນໃຫ້ການສຶກສາຫຼາຍຂຶ້ນ.

ສະມາຊິກສະພາແຫ່ງຊາດເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມຄົບຄະນະຢູ່ຫໍສະພາໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 10/12. ພາບ: ເວັບໄຊທາງການຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ.

ລັດຖະບານໄດ້ປະກອບ ແລະ ປັບປຸງຮ່າງມະຕິ ມອບອຳນາດໃຫ້ສະພາປະຊາຊົນແຂວງ ຕັດສິນໃຈເພີ່ມໂຄງການລົງທຶນໄລຍະກາງ ໃນຂົງເຂດການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ເສີມສ້າງແຜນການນຳໃຊ້ທີ່ດິນທີ່ຖືກອະນຸມັດໂດຍບໍ່ໄດ້ລໍຖ້າໄລຍະປັບປຸງຕໍ່ໄປ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຂັ້ນຕອນການປ່ຽນແປງຈຸດປະສົງການນຳໃຊ້ທີ່ດິນ, ການຈັດສັນທີ່ດິນ, ການໃຫ້ເຊົ່າທີ່ດິນໃຫ້ແກ່ໂຄງການເຫຼົ່ານີ້ກໍຈະດຳເນີນໄປຕາມລະບຽບການທີ່ລັດຖະບານໄດ້ກຳນົດໄວ້.

ນອກນີ້, ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ຍັງໄດ້ໃຫ້ບຸລິມະສິດການຈັດແບ່ງແຫຼ່ງທຶນທີ່ດິນໃຫ້ພຽງພໍກັບສະຖານທີ່ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຢູ່ໃນແຜນການ ແລະ ແຜນນຳໃຊ້ທີ່ດິນຂອງແຂວງ; ບຸລິມະສິດການນໍາໃຊ້ກອງທຶນທີ່ດິນທີ່ຄຸ້ມຄອງໂດຍອົງການລັດ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ແລະສ່ວນເກີນສໍານັກງານໃຫຍ່ສາທາລະນະເພື່ອດຶງດູດການລົງທຶນ; ອະນຸຍາດໃຫ້ບັນດາອົງການ ແລະ ບຸກຄົນເຊົ່າສໍານັກງານໃຫຍ່ສາທາລະນະສ່ວນເກີນ ແລະ ວຽກງານຂອງລັດ ເພື່ອຮັບໃຊ້ວຽກງານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ຫັນປ່ຽນດິນບາງປະເພດ (ດິນຢູ່ອາໄສ; ດິນເພື່ອກໍ່ສ້າງສຳນັກງານອົງການ ແລະ ສະຖານທີ່ບໍ່ມີການສຶກສາ; ເນື້ອທີ່ດິນເພື່ອການຜະລິດ ແລະ ທຸລະກິດ) ເພື່ອສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໂດຍບໍ່ອີງໃສ່ການວາງແຜນນຳໃຊ້ທີ່ດິນ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ລັດໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາຈະຈັດສັນງົບປະມານຂອງລັດຢ່າງໜ້ອຍ 20% ໃຫ້ແກ່ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ການຈັດສັນງົບປະມານຈາກແຫຼ່ງລາຍຮັບທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນແມ່ນຈະໄດ້ຮັບການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໃຫ້ບຸລິມະສິດບັນດາຂົງເຂດທີ່ມີເງື່ອນໄຂຫຍຸ້ງຍາກ ໂດຍສະເພາະແມ່ນເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ.

ລັດຖະບານຈະໄດ້ຮັບ ແລະ ປັບປຸງຮ່າງມະຕິຕາມຂໍ້ກຳນົດວ່າ ພາຍໃນບໍ່ເກີນ 6 ເດືອນ ນັບແຕ່ມື້ສິ້ນສຸດການດຳເນີນງານຂອງສະພາໂຮງຮຽນ, ອົງການຄຸ້ມຄອງສະຖາບັນການສຶກສາໂດຍກົງ ຈະຕ້ອງຕັດສິນໃຈປະຕິບັດໜ້າທີ່ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ດຳເນີນງານຊົ່ວຄາວພາຍໃຕ້ອຳນາດຂອງສະພາໂຮງຮຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄະລາກອນ; ແລະ ພ້ອມກັນນັ້ນ ກໍໄດ້ຕັດສິນບຸກຄະລາກອນຂອງຫົວໜ້າ ຕາມມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ສໍາລັບລາຍລະອຽດຂອງບົດລາຍງານສະຫຼຸບກ່ຽວກັບການຮັບ, ອະທິບາຍແລະການປັບປຸງຮ່າງມະຕິ, ຜູ້ອ່ານສາມາດເບິ່ງທີ່ນີ້.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/nang-phu-cap-uu-dai-nghe-70-voi-giao-vien-va-30-cho-nhan-vien-post759994.html