ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ຕັດສິນ​ໃຈ​ຂອງ​ກະຊວງ ​ສຶກ​ສາ​ທິ​ການ ​ເມື່ອ​ບໍ່​ດົນ​ມາ​ນີ້​ທີ່​ຈະ​ຍົກ​ເລີກ​ການ​ພິຈາລະນາ​ບົດ​ບັນທຶກ​ການ​ສຶກສາ, ​ໃນ​ຖານະ​ເປັນ​ຄູ​ຄະນິດສາດ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ປາຍ, ຂ້າພະ​ເຈົ້າມີ​ບາງ​ສິ່ງ​ທີ່​ຈະ​ແບ່ງປັນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ເລື່ອງ​ນີ້.

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ໃນຂະບວນການຮຽນ, ນັກຮຽນທຸກຄົນຕ້ອງສອບເສັງ ຫຼື ສອບເສັງສະເໝີເຊັ່ນ: ສອບເສັງປາກເປົ່າ, ສອບເສັງ 15 ນາທີ, ສອບເສັງພາກຮຽນໜຶ່ງ, ສອບເສັງພາກຮຽນ... ສຳລັບພວກເຮົາທີ່ສອນນັກຮຽນປີສຸດທ້າຍ, ໂດຍສະເພາະຂ້ອຍສອນຄະນິດສາດ, ຄຳຖາມສອບເສັງແມ່ນກວດກາຢ່າງໃກ້ຊິດ, ປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນເອົາມາຈາກການສອບເສັງພາກປະຕິບັດເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດຄືກັບການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍ.

ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອນັກຮຽນເຂົ້າສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຄະແນນຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍກັບຄະແນນຂອງການສອບເສັງທີ່ເຂົາເຈົ້າເສັງໃນສົກຮຽນ. ນັ້ນແມ່ນ, ພວກເຮົາແບ່ງການສອບເສັງໃຫຍ່ເຊັ່ນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍອອກເປັນການສອບເສັງຂະຫນາດນ້ອຍເຊັ່ນການສອບເສັງພາກຮຽນ, ການສອບເສັງທ້າຍປີ ... ຄະແນນຂອງການທົດສອບ / ການສອບເສັງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄະແນນທີ່ບັນທຶກໄວ້ໃນບັດລາຍງານຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ເມື່ອລະບົບການສຶກສາມີຄວາມຊື່ສັດ, ຖ້ານັກຮຽນຢາກໄດ້ຄະແນນດີໃນບັດລາຍງານ, ພວກເຂົາບໍ່ມີທາງອື່ນນອກເຫນືອຈາກການສຶກສາຢ່າງຈິງຈັງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາສາມາດສອບເສັງຄວາມຊໍານິຊໍານານຂອງສອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ - ຄ້າຍຄືກັນກັບການສອບເສັງ SAT ແລະ ACT ໃນສະຫະລັດ. ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນສູງ, ນັກຮຽນຕ້ອງສຶກສາຢ່າງຈິງຈັງ ແລະ ມີແນວຄິດທີ່ດີ. ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າບໍ່ມີການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ, ນັກຮຽນຈະບໍ່ສອບເສັງໃດໆ. ຫຼາຍຄົນຄິດວ່າ ຖ້າບໍ່ມີການສອບເສັງ (ຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ) ນັກຮຽນຈະບໍ່ຮຽນ ດັ່ງນັ້ນ ຖ້າລະບົບການສຶກສາທີ່ກ້າວໜ້າບໍ່ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ ນັກຮຽນຈະບໍ່ຮຽນ? ແນ່ນອນວ່ານີ້ແມ່ນໂງ່.

W-HCMC ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນປາຍ 9.jpg
ຜູ້​ສະໝັກ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ​ປີ 2025 ຢູ່​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ. ພາບ: ຫງວຽນ ເຫ້ວ

ບັນຫາສຳຄັນອີກຢ່າງໜຶ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຫຼາຍຄົນສະໜັບສະໜູນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ແທນທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນແມ່ນຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າຄິດວ່າການເຂົ້າຮຽນແມ່ນບໍ່ຍຸດຕິທຳ. ຄວາມຄິດນີ້ອາດຈະເປັນຍ້ອນວ່າພວກເຮົາບໍ່ຮູ້ວ່າການເຂົ້າຮຽນແມ່ນສັບສົນຫຼາຍ.

ປີກາຍນີ້, ໝູ່ຂອງຂ້ອຍຢູ່ສະຫະລັດມີລູກຄົນໜຶ່ງທີ່ຍອມຮັບເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ Brown (ໜຶ່ງໃນມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນຳໃນສະຫະລັດ). ເດັກໄດ້ຮັບການຍອມຮັບເພາະວ່າລາວມີຄະແນນ A ໃນທຸກວິຊາ; ຄະແນນ SAT ແລະ ACT ສູງສຸດ; ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ນອກ​ຫຼັກ​ສູດ​ການ​ຈັດ​ອັນ​ດັບ​ສູງ​, essays ແລະ ​ວິ​ດີ​ໂອ ​ການ​ແນະ​ນໍາ​ຕົນ​ເອງ ...

ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍເວົ້າວ່າ: ທັກສະການເປັນຜູ້ນໍາແມ່ນຈໍາເປັນຖ້າຫາກວ່າທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນຊັ້ນນໍາແລະການເດີນທາງເພື່ອສ້າງທັກສະເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຍາວຫຼາຍເພາະວ່າໂຮງຮຽນປະເມີນໂດຍອີງໃສ່ຂະບວນການແລະເວລາທີ່ທ່ານວາງເຂົ້າໃນ, ບໍ່ແມ່ນຈໍານວນຂອງກິດຈະກໍາທີ່ທ່ານເຂົ້າຮ່ວມ.

ນອກນີ້, ຍັງໃຫ້ຜູ້ສະໝັກມີຈົດໝາຍແນະນຳຈາກ 3 ທ່ານ ເປັນຕົ້ນແມ່ນຜູ້ຄຸ້ມຄອງນັກຮຽນໂດຍກົງຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຄູສອນທີ່ສອນນັກຮຽນໂດຍກົງມາເປັນເວລາຍາວນານ (ປະມານ 2 ປີຂຶ້ນໄປ) ຫຼື ເຮັດວຽກກັບນັກຮຽນເປັນໄລຍະເວລາເຊັ່ນ: ຄູຝຶກບານເຕະ, ສະມາຊິກສະພານະຄອນ, ກຸ່ມບ້ານທີ່ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມວຽກງານອາສາສະໝັກ ແລະ ອື່ນໆ.

ວິທີການຄັດເລືອກດັ່ງກ່າວ, ໃນດ້ານຫນຶ່ງ, ຈະບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນສະເຫມີພະຍາຍາມຢ່າງຫນັກແຫນ້ນໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້, ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ສາມາດບັນຈຸຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄຸນນະພາບທີ່ແທ້ຈິງ. ມີຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄະແນນ SAT / ACT ທີ່ສົມບູນແບບ; ມີບັນທຶກທາງວິຊາການສູງແຕ່ຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກໂຮງຮຽນໃຫຍ່ເນື່ອງຈາກກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດຫຼືບົດຂຽນທີ່ບໍ່ດີ.

ວິທີການນີ້ສາມາດປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງເພາະວ່າມັນພິຈາລະນາແລະຮັບຮູ້ຂະບວນການຮຽນຮູ້ແລະການຝຶກອົບຮົມທີ່ຍາວນານຂອງພວກເຂົາທີ່ສະແດງຜ່ານບັດລາຍງານແລະບົດຂຽນຂອງພວກເຂົາ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຫນຶ່ງຫຼືສອງການສອບເສັງ.

ສະຫະລັດອາເມລິກາມີລະບົບການສຶກສາທີ່ພັດທະນາໂດຍອີງໃສ່ການເຂົ້າຮຽນໂດຍການຄັດເລືອກ, ບໍ່ແມ່ນການສອບເສັງຢ່າງເຂັ້ມງວດ. ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ເຮັດ​ແນວ​ນີ້​ເປັນ​ເວ​ລາ​ດົນ​ນານ​, ພວກ​ເຮົາ​ຄວນ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ແລະ​ຮຽນ​ຮູ້​ຈາກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​. ປະຈຸ​ບັນ, ມີ​ພຽງ​ແຕ່​ບໍ່​ເທົ່າ​ໃດ​ປະ​ເທດ​ເຊັ່ນ: ຈີນ, ສ.​ເກົາຫຼີ, ຫວຽດນາມ... ຍັງ​ດຳ​ເນີນ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ​ຢ່າງ​ເຄັ່ງ​ຄັດ.

ການ​ສໍາ​ຫຼວດ​ເມື່ອ​ບໍ່​ດົນ​ມາ​ນີ້​ໄດ້​ພົບ​ເຫັນ​ວ່າ​ຊາວ​ເກົາຫຼີ​ໃຕ້​ມີ​ລາຍ​ໄດ້​ຫຼາຍ​ກວ່າ​ແຕ່​ກ່ອນ​ແຕ່​ບໍ່​ມີ​ຄວາມ​ສຸກ. ມັນເປັນໄປໄດ້ວ່າການສອບເສັງທີ່ຮຸນແຮງແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ຈະຕໍານິຕິຕຽນ. ຢູ່​ຫວຽດນາມ, ປີ​ຮຽນ​ເຄີຍ​ຕິດ​ພັນ​ກັບ​ປີ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ຈົດ​ຈຳ, ຝັນ​ດີ, ​ແຕ່​ປະຈຸ​ບັນ​ຫລາຍ​ຄົນ​ຄິດ​ເຖິງ​ວັນ​ຮຽນ​ຂອງ​ຕົນ​ເປັນ​ເວລາ​ທີ່​ໜ້າ​ຢ້ານ​ກົວ​ຍ້ອນ​ການ​ສອບ​ເສັງ.

ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຮັກສາຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າໃນບົດຄວາມຈາກ 10 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ວ່າໃນປັດຈຸບັນ, ພວກເຮົາສາມາດໃຫ້ນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາເຖິງແມ່ນວ່າມີຄະແນນຕ່ໍາ, ແຕ່ຕ້ອງບອກຢ່າງຊັດເຈນຜົນໄດ້ຮັບໃນໃບຢັ້ງຢືນການຈົບການສຶກສາ, ໃນ transcript. ຕົວຢ່າງ, ຜູ້ສະໝັກ Tran Van A: ຄະແນນ: 15; ອັນດັບ: ທຸກຍາກ... ເບິ່ງໃບປະກາດຈົບແລ້ວ ນັກຮຽນຈະຮູ້ຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າວ່າແມ່ນໃຜ, ເສັງໄດ້ຢູ່ໃສ, ເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ຫຼື ໄປຮຽນວິຊາຊີບ... ຄ່ອຍໆ, ພວກເຮົາຈະກ້າວໄປສູ່ການຍົກເລີກການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ - ການສອບເສັງ 2 ອັນທີ່ທັງຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ ແລະ ບໍ່ໄດ້ຜົນ, ແທນທີ່ການເສັງເຂົ້າແມ່ນອີງໃສ່ຄະແນນ ແລະ ລະດັບປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວ.

ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງຈະບໍ່ພິຈາລະນາໃບປະກາດຈົບຊັ້ນສູງສຳລັບການເຂົ້າຮຽນໃນປີ 2025. ໂຮງຮຽນຈະບໍ່ໃຊ້ໃບປະກາດຈົບຊັ້ນສູງສຳລັບການເຂົ້າຮຽນ ແຕ່ເປັນເງື່ອນໄຂການເຂົ້າຮຽນເບື້ອງຕົ້ນຕັ້ງແຕ່ປີ 2025 ເທົ່ານັ້ນ.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/khi-nen-giao-duc-trung-thuc-xet-tuyen-hoc-ba-van-mang-lai-su-cong-bang-2345097.html