ຜູ້ຍິງແປກໜ້າທີ່ມີຜ້າປິດໜ້າໄດ້ຍ່າງເຂົ້າມາໃກ້ປະຕູໂຮງຮຽນ, ລໍ້ລວງນັກຮຽນໃຫ້ເຂົ້າມາ; ໂຮງຮຽນໄດ້ອອກຄຳເຕືອນຢ່າງຮີບດ່ວນ.

ຜູ້ຍິງທີ່ໃສ່ໜ້າກາກຄົນໜຶ່ງໄດ້ຍ່າງເຂົ້າຫາປະຕູໂຮງຮຽນໃນເມືອງ ກວາງຈິ , ພະຍາຍາມລໍ້ລວງນັກຮຽນຊັ້ນປ.6 ໃຫ້ອອກໄປ, ແຕ່ໂຊກດີທີ່ພໍ່ແມ່ມາຮອດທັນເວລາ.

Phụ nữ lạ bịt kín mặt đến cổng trường dụ dỗ đón học sinh, trường ra cảnh báo khẩn - Ảnh 1. — ປະຕູໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນເຕັດແທ່ງ, ບ່ອນທີ່ເກີດເຫດການລໍ້ລວງນັກຮຽນ - ຮູບພາບ: QUOC NAM

ໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 5 ກຸມພາ, ການນຳຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນເຕັດແທ່ງ (ບ້ານອານໂດນ, ເມືອງກວາງຈິ, ແຂວງກວາງຈິ) ໄດ້ຢືນຢັນວ່າພວກເຂົາໄດ້ອອກຄຳເຕືອນນັກຮຽນທຸກຄົນກ່ຽວກັບຜູ້ຍິງແປກໜ້າຄົນໜຶ່ງທີ່ເຂົ້າມາທີ່ປະຕູໂຮງຮຽນເພື່ອພະຍາຍາມລໍ້ລວງນັກຮຽນອອກໄປ.

ຫຼັງຈາກເຫດການດັ່ງກ່າວເກີດຂຶ້ນ, ຄະນະຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນໄດ້ລາຍງານຕໍ່ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ຕຳຫຼວດທັນທີ.

ດັ່ງນັ້ນ, ເຫດການດັ່ງກ່າວຈຶ່ງເກີດຂຶ້ນໃນຕອນທ້າຍຂອງມື້ຮຽນໃນວັນທີ 4 ກຸມພາ. ໃນເວລານັ້ນ, ນັກຮຽນຈາກທຸກຊັ້ນຮຽນໄດ້ອອກຈາກໂຮງຮຽນແລ້ວ.

ນັກຮຽນຊັ້ນປ.6 ພ້ອມກັບນັກຮຽນຄົນອື່ນໆຈຳນວນໜຶ່ງ, ໄດ້ລໍຖ້າຢູ່ໜ້າປະຕູໂຮງຮຽນເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ມາຮັບພວກເຂົາ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ທັນທີທີ່ນາງໄປຮອດປະຕູຮົ້ວ, T. ໄດ້ຖືກຜູ້ຍິງແປກໜ້າຄົນໜຶ່ງເຂົ້າຫາດ້ວຍຜ້າປິດໜ້າ ຜູ້ທີ່ພະຍາຍາມລໍ້ລວງນາງຂຶ້ນລົດເພື່ອພານາງກັບບ້ານ.

"ອີງຕາມຄຳຖະແຫຼງຂອງ T. ຕໍ່ໂຮງຮຽນ, ຜູ້ຍິງຄົນນັ້ນມີອາຍຸຫຼາຍແລ້ວ ແລະ ຂີ່ລົດຈັກ. ພາຍໃນສອງສາມນາທີຫຼັງຈາກຍ່າງເຂົ້າມາໃກ້, ຜູ້ຍິງຄົນນັ້ນໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ T. ຂຶ້ນລົດຈັກຊ້ຳໆເພື່ອທີ່ຈະພານາງໄປ, ແຕ່ T. ເວົ້າວ່າຍາດພີ່ນ້ອງຈະມາຮັບນາງ," ຫົວໜ້າໂຮງຮຽນກ່າວ.

ຕໍ່ມາ, ອີງຕາມໂຮງຮຽນ, ພໍ່ຂອງ T. ໄດ້ມາຮອດທັນເວລາ, ແລະຜູ້ຍິງແປກໜ້າຄົນນັ້ນກໍ່ຂັບລົດອອກໄປຢ່າງໄວວາ.

ທັງ T. ແລະຄອບຄົວຂອງນາງຢືນຢັນວ່າພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ຈັກຜູ້ຍິງຄົນດັ່ງກ່າວ ແລະບໍ່ໄດ້ຂໍໃຫ້ໃຜມາຮັບນາງ.

ມີລາຍງານວ່າ ນີ້ບໍ່ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ຄົນແປກໜ້າໄດ້ເຂົ້າຫາປະຕູໂຮງຮຽນໃນເມືອງກວາງຈິເພື່ອລໍ້ລວງນັກຮຽນອອກໄປ. ກ່ອນໜ້ານີ້, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນລາຍງານວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າກໍ່ຖືກເຂົ້າຫາເຊັ່ນກັນ, ແຕ່ພວກເຂົາທຸກຄົນກໍ່ລະມັດລະວັງ ແລະ ຖືກປະຕິເສດ.

“ໂຮງຮຽນໄດ້ຕິດຕັ້ງກ້ອງຖ່າຍຮູບແລ້ວ, ແຕ່ພວກມັນຢູ່ໄກເກີນໄປທີ່ຈະຕິດຕາມກວດກາບໍລິເວນປະຕູຮົ້ວໄດ້,” ຫົວໜ້າໂຮງຮຽນກ່າວ.

[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://tuoitre.vn/phu-nu-la-bit-kin-mat-den-cong-truong-du-do-don-hoc-sinh-truong-ra-canh-bao-khan-20250205102805754.htm